Ⅴ.阅读还原
人与
自我
积极向上
「2026 辽宁沈阳沈北新区期中」
阅读短文,从所给的五个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有一项为多余选项。
Hello! I'm Tom. I love my life because every day is full of fun. 20
21 I wake up early and go to school with my friends. We walk together and talk about our favourite games. At school, we draw pictures, sing songs and learn new things. 22 She always helps us with our homework. After class, we run in the playground, fly kites or play football.
At weekends, my family and I often go to the park. My little sister loves to chase butterflies among the flowers. 23 There are sandwiches, fruits and juice in it. We sit under a tall tree, enjoy food and watch birds fly by. I feel so happy when we're all together.
Whether I'm with friends at school or with family at home, I feel loved and happy. I hope you can find joy in your everyday life too!
A.My teacher is a kind woman.
B.My parents bring a big picnic basket.
C.In the morning, the sun shines brightly.
D.I'd like to share my school day with you.
E.Let me tell you about my favourite times.
20. 21. 22. 23.

Ⅴ.[语篇解读] 本文主要介绍了Tom快乐的校园与家庭生活,告诉我们要热爱生活,珍惜友情与亲情。
20.E 根据后文介绍的Tom的校园与家庭生活可知,此处内容起到引出下文的作用,故选项E“让我来给你讲讲我最喜欢的时光吧”符合题意。
易错警示 本题易错选为选项D。设空处位于第一段结尾,起到引出下文的作用。下文一共介绍了Tom的校园生活及家庭生活这两方面内容,但选项D只涉及校园生活这一个方面,因此该选项是错误选项。
21.C 根据“I wake up early and go to school with my friends.”可知,此处描述的是早上的情况,故选项C“早晨,阳光灿烂地照耀着”符合题意。
22.A 根据“At school...She always helps us with our homework.”可知,此处是在介绍一位在学校里对Tom有帮助的人,故选项A“我的老师是一位善良的女士”符合题意。
23.B 根据“There are sandwiches, fruits and juice in it. We sit under a tall tree, enjoy food and watch birds fly by.”可知,此处描述的是野餐的情况,故选项B“我的父母带了一个很大的野餐篮”符合题意。

【分析】
首先通读全文，明确文章是Tom分享自己的快乐校园与家庭生活，需结合上下文语境、指代关系及句子的逻辑衔接来选择合适选项。20空位于第一段末尾，需起到引出下文的作用，下文涵盖校园和家庭两方面内容，因此要选能引出这两部分的句子；21空后描述早上起床去学校的场景，需选符合早上情境的句子；22空后出现指代女性的“She”，且提到在学校帮做作业，需选介绍学校里女性角色的句子；23空后提到有三明治、水果等食物，需选与野餐相关的句子。
【解析】
20题：设空在段末，起引出下文的作用，下文介绍了校园和家庭生活两部分，选项E“让我来给你讲讲我最喜欢的时光吧”能涵盖两方面，符合要求；选项D仅涉及校园生活，不符合，故选E。
21题：后文提到“我早早起床和朋友去上学”，描述的是早上的情况，选项C“早晨，阳光灿烂地照耀着”符合早上的场景，故选C。
22题：后文有指代女性的“She”，且提到“她总是帮我们做作业”，选项A“我的老师是一位善良的女士”符合学校里帮助学生的女性角色，故选A。
23题：后文提到“里面有三明治、水果和果汁”，描述的是野餐的物品，选项B“我的父母带了一个很大的野餐篮”符合语境，故选B。
【答案】
20.E 21.C 22.A 23.B
【知识点】
英语阅读还原、上下文语境理解
【点评】
本题为英语阅读还原题，考查学生对语篇逻辑衔接、上下文语境的理解能力，需结合句子间的指代关系、内容关联性进行选择，易错点在于20题易误选仅涉及校园生活的选项D，需注意下文内容的全面性。
【难度系数】
0.5

Ⅵ.短文填空
人与自我
勤学善思
「2026广东广州玉岩中学期中」
阅读短文，根据上下文和所给的首字母写出所缺单词。注意使用正确形式，每空限填一词。
Do you enjoy your school life? School life helps us d many skills. We learn new things every day. We p reading, writing, and learn many interesting subjects. We can take part in many different a. We also learn to work in groups to s difficult problems. Teachers are patient and helpful to us. We make friends and have fun during our d lives at school. It's a great place to learn and grow!
24. 25. 26. 27. 28.

Ⅵ.[语篇解读] 本文主要介绍了校园里丰富多彩的生活,展现了校园是学习和成长的好地方。
24.develop 此处表示“校园生活帮助我们发展许多技能”。develop意为“培养;发展”,help sb. do sth.意为“帮助某人做某事”,故填develop。
25.practise 此处表示“我们练习阅读、写作,还学习许多有趣的科目”。practise意为“练习;训练”,主语是We,时态是一般现在时,谓语动词要用原形,故填practise。
26.activities 此处表示“我们可以参加许多不同的活动”。activity意为“活动”,many后要用可数名词复数,故填activities。
27.solve 此处表示“我们还学会了通过小组合作来解决难题”。solve意为“解决;解答”,此处是动词不定式,要用动词原形,故填solve。
28.daily 此处表示“在学校的日常生活中,我们结交朋友并享受其中的乐趣”。daily life意为“日常生活”,故填daily。

【分析】
先通读短文把握主旨为介绍校园生活的益处，再结合每个空的上下文语境、固定搭配、语法规则（如动词形式、名词单复数、非谓语结构）逐一确定单词：第24空需用help sb. do sth.结构，结合“发展技能”的语境选develop；第25空结合“练习读写”的语境，主语为we且时态为一般现在时，选practise；第26空many后接可数名词复数，结合“不同的活动”选activities；第27空结合“解决难题”的固定搭配，不定式to后用原形solve；第28空结合“日常生活”的固定短语选daily。
【解析】
24. 此处表示校园生活帮助我们发展许多技能，develop意为“培养、发展”，符合help sb. do sth.（帮助某人做某事）的结构，故填develop。
25. 此处表示我们练习阅读、写作，主语为we，时态为一般现在时，谓语动词用原形，practise意为“练习”，符合语境，故填practise。
26. many后需接可数名词复数，activity的复数形式为activities，意为“活动”，符合“许多不同的活动”的语境，故填activities。
27. solve problems是固定搭配，意为“解决难题”，此处为不定式结构，to后接动词原形，故填solve。
28. daily life是固定短语，意为“日常生活”，符合“在学校的日常生活中”的语境，故填daily。
【答案】
24.develop 25.practise 26.activities 27.solve 28.daily
【知识点】
动词的用法、名词的复数、固定搭配
【点评】
本题为短文填空，围绕校园生活主题，考查学生对词汇、固定搭配及语境的理解，难度适中，需结合上下文和语法规则完成作答。
【难度系数】
0.7