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1.（2026·西安理工大附属中学期末）用频闪照相机在相同时间间隔记录物体的运动轨迹如图所示，其中属于匀速直线运动的是（
A.只有①
B.只有②
C.①③
D.②④
D
）A.只有①
B.只有②
C.①③
D.②④
答案
1.D
解析
【分析】要判断匀速直线运动，需明确其两个核心条件：一是运动轨迹为直线，二是相等时间内通过的路程相等（频闪照片中相邻两点的间距相等，因频闪时间间隔相同）。逐一分析四个图：①轨迹为曲线，不满足直线运动要求；②轨迹是直线，相邻点间距相等，符合匀速直线运动；③轨迹是直线，但相邻点间距逐渐变大，相同时间内路程增大，是加速直线运动；④轨迹是直线，相邻点间距相等，符合匀速直线运动。因此符合条件的是②和④。
【解析】匀速直线运动的定义为：物体沿直线运动，且在相等时间内通过的路程相等。对各图分析如下：
1. 图①：轨迹是曲线，不满足“直线运动”的条件，不属于匀速直线运动；
2. 图②：轨迹为直线，且相邻两点间距相等（频闪时间间隔相同，说明相等时间内路程相等），属于匀速直线运动；
3. 图③：轨迹为直线，但相邻两点间距逐渐增大，相等时间内路程变大，是加速直线运动，不属于匀速直线运动；
4. 图④：轨迹为直线，且相邻两点间距相等，属于匀速直线运动。
综上，属于匀速直线运动的是②④，对应选项D。
【答案】D
【知识点】匀速直线运动、运动的快慢
【点评】本题考查匀速直线运动的判断，需紧扣“直线运动”和“相等时间内路程相等”两个特征，结合频闪照片的相邻点间距分析，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】匀速直线运动的定义为：物体沿直线运动，且在相等时间内通过的路程相等。对各图分析如下：
1. 图①：轨迹是曲线，不满足“直线运动”的条件，不属于匀速直线运动；
2. 图②：轨迹为直线，且相邻两点间距相等（频闪时间间隔相同，说明相等时间内路程相等），属于匀速直线运动；
3. 图③：轨迹为直线，但相邻两点间距逐渐增大，相等时间内路程变大，是加速直线运动，不属于匀速直线运动；
4. 图④：轨迹为直线，且相邻两点间距相等，属于匀速直线运动。
综上，属于匀速直线运动的是②④，对应选项D。
【答案】D
【知识点】匀速直线运动、运动的快慢
【点评】本题考查匀速直线运动的判断，需紧扣“直线运动”和“相等时间内路程相等”两个特征，结合频闪照片的相邻点间距分析，难度适中。
【难度系数】0.5
2.(2026·重庆九龙坡区期末)2025年12月6日，海南商业航天发射场使用长征八号甲运载火箭，成功将卫星互联网低轨14组卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。在星箭分离前，以
运载火箭
为参照物，卫星是静止的；上升过程中，火箭不是
（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动。答案
2. 运载火箭 不是
解析
【分析】
要解决这道题，需掌握两个核心知识点：一是运动和静止的相对性，判断物体是否静止的依据是它相对于所选参照物的位置是否发生变化；二是匀速直线运动的特点，匀速直线运动要求物体沿直线运动且速度大小保持不变。首先，星箭分离前，卫星与运载火箭的相对位置没有改变，据此确定参照物；其次，火箭上升过程中速度逐渐变化，据此判断是否为匀速直线运动。
【解析】
1. 参照物的选取：运动和静止具有相对性，若物体相对于参照物的位置未发生变化，则物体是静止的。在星箭分离前，卫星相对于运载火箭的位置没有改变，因此以运载火箭为参照物，卫星是静止的。
2. 匀速直线运动的判断：匀速直线运动的定义是物体沿直线运动且速度大小保持恒定。火箭上升过程中，速度逐渐增大，不符合匀速直线运动的特点，因此火箭不是做匀速直线运动。
【答案】
运载火箭；不是
【知识点】
参照物、匀速直线运动
【点评】
本题考查运动和静止的相对性以及匀速直线运动的判断，属于基础知识点的应用，难度较低，需准确掌握参照物选取规则和匀速直线运动的特点。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，需掌握两个核心知识点：一是运动和静止的相对性，判断物体是否静止的依据是它相对于所选参照物的位置是否发生变化；二是匀速直线运动的特点，匀速直线运动要求物体沿直线运动且速度大小保持不变。首先，星箭分离前，卫星与运载火箭的相对位置没有改变，据此确定参照物；其次，火箭上升过程中速度逐渐变化，据此判断是否为匀速直线运动。
【解析】
1. 参照物的选取：运动和静止具有相对性，若物体相对于参照物的位置未发生变化，则物体是静止的。在星箭分离前，卫星相对于运载火箭的位置没有改变，因此以运载火箭为参照物，卫星是静止的。
2. 匀速直线运动的判断：匀速直线运动的定义是物体沿直线运动且速度大小保持恒定。火箭上升过程中，速度逐渐增大，不符合匀速直线运动的特点，因此火箭不是做匀速直线运动。
【答案】
运载火箭；不是
【知识点】
参照物、匀速直线运动
【点评】
本题考查运动和静止的相对性以及匀速直线运动的判断，属于基础知识点的应用，难度较低，需准确掌握参照物选取规则和匀速直线运动的特点。
【难度系数】
0.8
3. 甲、乙两车在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程如图所示。以下对两车运动的比较正确的是（
A.甲车做变速直线运动，乙车做匀速直线运动
B.在每个相同的时间段内，甲车的平均速度都比乙车的大
C.甲、乙两车的运动速度都随着时间的增大而变大
D.通过路程600 m时，甲、乙两车的平均速度大小相等
D
）A.甲车做变速直线运动，乙车做匀速直线运动
B.在每个相同的时间段内，甲车的平均速度都比乙车的大
C.甲、乙两车的运动速度都随着时间的增大而变大
D.通过路程600 m时，甲、乙两车的平均速度大小相等
答案
3.D
解析
【分析】要解决本题，需先根据相同时间内通过的路程变化判断甲、乙的运动类型，再结合平均速度公式分析各选项：1. 匀速直线运动的特点是相等时间内通过的路程相等，变速直线运动则是相等时间内通过的路程不相等；2. 平均速度公式为$v=\frac{s}{t}$，需结合路程和时间计算平均速度，逐一判断选项对错。
【解析】首先判断两车运动类型：甲车每10s内通过的路程均为150m，相等，因此甲车做匀速直线运动；乙车每10s内通过的路程分别为100m、135m、165m、200m，不相等，因此乙车做变速直线运动。
对各选项分析：
A选项：甲车是匀速直线运动，乙车是变速直线运动，A错误；
B选项：例如20~30s内，甲车路程为150m，平均速度$v_甲=\frac{150m}{10s}=15m/s$；乙车路程为$400m-235m=165m$，平均速度$v_乙=\frac{165m}{10s}=16.5m/s$，此时间段内乙的平均速度更大，并非每个时间段甲车平均速度都大，B错误；
C选项：甲车速度保持不变，乙车相同时间内通过的路程越来越大，速度逐渐变大，C错误；
D选项：通过600m时，甲、乙两车用时均为40s，根据平均速度公式$v=\frac{s}{t}$，两车平均速度均为$\frac{600m}{40s}=15m/s$，大小相等，D正确。
【答案】D
【知识点】匀速直线运动、变速直线运动、平均速度
【点评】本题考查匀速与变速直线运动的判断及平均速度的计算，需准确分析相同时间内的路程变化，利用平均速度公式逐一验证选项，属于基础题型，需细心分析路程与时间的对应关系。
【难度系数】0.6
【解析】首先判断两车运动类型：甲车每10s内通过的路程均为150m，相等，因此甲车做匀速直线运动；乙车每10s内通过的路程分别为100m、135m、165m、200m，不相等，因此乙车做变速直线运动。
对各选项分析：
A选项：甲车是匀速直线运动，乙车是变速直线运动，A错误；
B选项：例如20~30s内，甲车路程为150m，平均速度$v_甲=\frac{150m}{10s}=15m/s$；乙车路程为$400m-235m=165m$，平均速度$v_乙=\frac{165m}{10s}=16.5m/s$，此时间段内乙的平均速度更大，并非每个时间段甲车平均速度都大，B错误；
C选项：甲车速度保持不变，乙车相同时间内通过的路程越来越大，速度逐渐变大，C错误；
D选项：通过600m时，甲、乙两车用时均为40s，根据平均速度公式$v=\frac{s}{t}$，两车平均速度均为$\frac{600m}{40s}=15m/s$，大小相等，D正确。
【答案】D
【知识点】匀速直线运动、变速直线运动、平均速度
【点评】本题考查匀速与变速直线运动的判断及平均速度的计算，需准确分析相同时间内的路程变化，利用平均速度公式逐一验证选项，属于基础题型，需细心分析路程与时间的对应关系。
【难度系数】0.6
4.（2026·北京海淀区期末）如图所示为1个水滴从位置A由静止开始下落的过程示意图。已知水滴由A运动到B所用时间为0.14 s，由A运动到C所用时间为0.20 s。由此可知，水滴从A运动到C的过程中的平均速度为
1
m/s；水滴由A运动到B的过程中的平均速度小于
（选填“大于”“小于”或“等于”）水滴由B运动到C的过程中的平均速度。答案
4.1 小于
解析
【分析】要解决本题，需利用平均速度公式 $ v = \frac{s}{t} $，首先通过刻度尺确定各段路程，再结合已知时间计算平均速度，最后比较两段的平均速度大小。步骤如下：1. 读取A到C的路程，结合总时间计算A到C的平均速度；2. 分别计算A到B、B到C的路程和时间，再求出两段的平均速度并比较。
【解析】1. 计算A到C的平均速度：由刻度尺可知，A点对应刻度为0.00cm，C点对应刻度为20.00cm，故A到C的路程 $ s_{AC}=20.00\ \mathrm{cm}=0.2000\ \mathrm{m} $，已知A到C的时间 $ t_{AC}=0.20\ \mathrm{s} $，根据平均速度公式：$ v_{AC}=\frac{s_{AC}}{t_{AC}}=\frac{0.2000\ \mathrm{m}}{0.20\ \mathrm{s}}=1.0\ \mathrm{m/s} $。
2. 比较A到B和B到C的平均速度：A到B的路程 $ s_{AB}=10.00\ \mathrm{cm}=0.1000\ \mathrm{m} $，时间 $ t_{AB}=0.14\ \mathrm{s} $，则A到B的平均速度 $ v_{AB}=\frac{s_{AB}}{t_{AB}}=\frac{0.1000\ \mathrm{m}}{0.14\ \mathrm{s}}\approx0.71\ \mathrm{m/s} $；B到C的路程 $ s_{BC}=10.00\ \mathrm{cm}=0.1000\ \mathrm{m} $，时间 $ t_{BC}=t_{AC}-t_{AB}=0.20\ \mathrm{s}-0.14\ \mathrm{s}=0.06\ \mathrm{s} $，则B到C的平均速度 $ v_{BC}=\frac{s_{BC}}{t_{BC}}=\frac{0.1000\ \mathrm{m}}{0.06\ \mathrm{s}}\approx1.67\ \mathrm{m/s} $；因为 $ 0.71\ \mathrm{m/s}＜1.67\ \mathrm{m/s} $，所以A到B的平均速度小于B到C的平均速度。
【答案】1.0；小于
【知识点】平均速度计算、刻度尺读数
【点评】本题考查平均速度的计算，核心是正确读取刻度尺的示数、准确计算各段时间，利用平均速度公式进行分析比较，属于基础题型，需注意单位换算的准确性。
【难度系数】0.5
【解析】1. 计算A到C的平均速度：由刻度尺可知，A点对应刻度为0.00cm，C点对应刻度为20.00cm，故A到C的路程 $ s_{AC}=20.00\ \mathrm{cm}=0.2000\ \mathrm{m} $，已知A到C的时间 $ t_{AC}=0.20\ \mathrm{s} $，根据平均速度公式：$ v_{AC}=\frac{s_{AC}}{t_{AC}}=\frac{0.2000\ \mathrm{m}}{0.20\ \mathrm{s}}=1.0\ \mathrm{m/s} $。
2. 比较A到B和B到C的平均速度：A到B的路程 $ s_{AB}=10.00\ \mathrm{cm}=0.1000\ \mathrm{m} $，时间 $ t_{AB}=0.14\ \mathrm{s} $，则A到B的平均速度 $ v_{AB}=\frac{s_{AB}}{t_{AB}}=\frac{0.1000\ \mathrm{m}}{0.14\ \mathrm{s}}\approx0.71\ \mathrm{m/s} $；B到C的路程 $ s_{BC}=10.00\ \mathrm{cm}=0.1000\ \mathrm{m} $，时间 $ t_{BC}=t_{AC}-t_{AB}=0.20\ \mathrm{s}-0.14\ \mathrm{s}=0.06\ \mathrm{s} $，则B到C的平均速度 $ v_{BC}=\frac{s_{BC}}{t_{BC}}=\frac{0.1000\ \mathrm{m}}{0.06\ \mathrm{s}}\approx1.67\ \mathrm{m/s} $；因为 $ 0.71\ \mathrm{m/s}＜1.67\ \mathrm{m/s} $，所以A到B的平均速度小于B到C的平均速度。
【答案】1.0；小于
【知识点】平均速度计算、刻度尺读数
【点评】本题考查平均速度的计算，核心是正确读取刻度尺的示数、准确计算各段时间，利用平均速度公式进行分析比较，属于基础题型，需注意单位换算的准确性。
【难度系数】0.5
5.用图像可以表示物体的运动规律,下列用来表示匀速直线运动的是 (
B
)答案
5.B
解析
【分析】
要判断表示匀速直线运动的图像，需先明确匀速直线运动的特点：物体做匀速直线运动时，速度大小和方向都保持不变，对应v-t图像中，速度v不随时间t变化，图像为平行于时间轴（t轴）的直线。接下来逐个分析选项：A选项速度随时间减小，B选项速度不变，C选项速度随时间增大且初速度不为零，D选项速度随时间增大且初速度为零，据此选出正确答案。
【解析】
匀速直线运动的速度恒定，在v-t图像中表现为平行于t轴的直线，对各选项分析如下：
1. 选项A：速度随时间均匀减小，属于匀减速直线运动，不符合匀速直线运动的特点；
2. 选项B：速度不随时间变化，是平行于t轴的直线，符合匀速直线运动的特征；
3. 选项C：速度随时间均匀增大，且初速度不为零，属于匀加速直线运动，不符合；
4. 选项D：速度随时间均匀增大，初速度为零，属于初速度为零的匀加速直线运动，不符合。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
匀速直线运动、v-t图像
【点评】
本题考查v-t图像与匀速直线运动的对应关系，属于基础题型，核心是掌握匀速直线运动的速度特点和v-t图像的物理意义，难度较低。
【难度系数】
0.6
要判断表示匀速直线运动的图像，需先明确匀速直线运动的特点：物体做匀速直线运动时，速度大小和方向都保持不变，对应v-t图像中，速度v不随时间t变化，图像为平行于时间轴（t轴）的直线。接下来逐个分析选项：A选项速度随时间减小，B选项速度不变，C选项速度随时间增大且初速度不为零，D选项速度随时间增大且初速度为零，据此选出正确答案。
【解析】
匀速直线运动的速度恒定，在v-t图像中表现为平行于t轴的直线，对各选项分析如下：
1. 选项A：速度随时间均匀减小，属于匀减速直线运动，不符合匀速直线运动的特点；
2. 选项B：速度不随时间变化，是平行于t轴的直线，符合匀速直线运动的特征；
3. 选项C：速度随时间均匀增大，且初速度不为零，属于匀加速直线运动，不符合；
4. 选项D：速度随时间均匀增大，初速度为零，属于初速度为零的匀加速直线运动，不符合。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
匀速直线运动、v-t图像
【点评】
本题考查v-t图像与匀速直线运动的对应关系，属于基础题型，核心是掌握匀速直线运动的速度特点和v-t图像的物理意义，难度较低。
【难度系数】
0.6
6.（2026·贵阳期末）如图所示是甲、乙两物体运动的$s-t$图像，其中，
甲
（选填“甲”或“乙”）物体做匀速直线运动；在4~6 s内甲比乙慢1
m/s。答案
6.甲 1
解析
【分析】要判断物体是否做匀速直线运动，需依据s-t图像的特点：匀速直线运动的s-t图像是一条倾斜直线，斜率（速度）保持不变。先确定哪个物体的图像符合匀速直线运动的特征，再从图像中提取4~6s内甲、乙的路程和时间，计算两者速度后求速度差。
【解析】1. 判断匀速直线运动：观察s-t图像，甲的图像为倾斜直线，说明其速度恒定，做匀速直线运动；乙的图像是折线，速度发生变化，不是匀速直线运动。
2. 计算速度：4~6s内，时间间隔Δt=6s-4s=2s。
甲做匀速直线运动，总路程s总=12m，总时间t总=6s，因此甲的速度v甲=$\frac{s_{总}}{t_{总}}$=$\frac{12m}{6s}$=2m/s。
乙在4~6s内的路程Δs乙=12m-6m=6m，所以乙在4~6s内的速度v乙=$\frac{Δs_{乙}}{Δt}$=$\frac{6m}{2s}$=3m/s。
3. 求速度差：4~6s内甲比乙慢的速度为v乙 - v甲=3m/s - 2m/s=1m/s。
【答案】甲；1
【知识点】s-t图像、匀速直线运动、速度计算
【点评】本题考查s-t图像的分析，核心是理解匀速直线运动的图像特征，能从图像中提取路程、时间信息计算速度，属于基础应用类题目。
【难度系数】0.5
【解析】1. 判断匀速直线运动：观察s-t图像，甲的图像为倾斜直线，说明其速度恒定，做匀速直线运动；乙的图像是折线，速度发生变化，不是匀速直线运动。
2. 计算速度：4~6s内，时间间隔Δt=6s-4s=2s。
甲做匀速直线运动，总路程s总=12m，总时间t总=6s，因此甲的速度v甲=$\frac{s_{总}}{t_{总}}$=$\frac{12m}{6s}$=2m/s。
乙在4~6s内的路程Δs乙=12m-6m=6m，所以乙在4~6s内的速度v乙=$\frac{Δs_{乙}}{Δt}$=$\frac{6m}{2s}$=3m/s。
3. 求速度差：4~6s内甲比乙慢的速度为v乙 - v甲=3m/s - 2m/s=1m/s。
【答案】甲；1
【知识点】s-t图像、匀速直线运动、速度计算
【点评】本题考查s-t图像的分析，核心是理解匀速直线运动的图像特征，能从图像中提取路程、时间信息计算速度，属于基础应用类题目。
【难度系数】0.5
7.小明骑自行车去上学,前半程的平均速度大小是4 m/s,后半程的平均速度大小是6 m/s,则小明骑车上学全过程的平均速度大小是 (
A.10 m/s
B.4.8 m/s
C.5 m/s
D.5.5 m/s
B
)A.10 m/s
B.4.8 m/s
C.5 m/s
D.5.5 m/s
答案
7.B 【解析】设前后两个半程的路程是s,由 $v=\frac{s}{t}$知,前半程的时间 $t_1=\frac{s}{v_1}$,后半程的时间 $t_2=\frac{s}{v_2}$,全程的平均速度 $v=\frac{2s}{t}=\frac{2s}{t_1+t_2}=\frac{2s}{\frac{s}{v_1}+\frac{s}{v_2}}=\frac{2v_1v_2}{v_1+v_2}=\frac{2×4\ \mathrm{m/s}×6\ \mathrm{m/s}}{4\ \mathrm{m/s}+6\ \mathrm{m/s}}=4.8\ \mathrm{m/s}$。故选B。
解析
【分析】
要计算全过程的平均速度，需明确平均速度的定义：平均速度等于总路程与总时间的比值，而非两段速度的算术平均值。设半程路程为$s$，分别求出前半程、后半程的运动时间，再用总路程除以总时间即可得到全程平均速度。
【解析】
设前后两个半程的路程均为$s$，根据速度公式$v=\frac{s}{t}$，可得：
前半程的时间$t_1=\frac{s}{v_1}=\frac{s}{4\ \mathrm{m/s}}$，
后半程的时间$t_2=\frac{s}{v_2}=\frac{s}{6\ \mathrm{m/s}}$，
全程总路程为$2s$，总时间为$t_1+t_2$，则全程平均速度：
$v=\frac{总路程}{总时间}=\frac{2s}{t_1+t_2}=\frac{2s}{\frac{s}{4\ \mathrm{m/s}}+\frac{s}{6\ \mathrm{m/s}}}$，
约去分子分母的$s$后化简得：
$v=\frac{2v_1v_2}{v_1+v_2}=\frac{2×4\ \mathrm{m/s}×6\ \mathrm{m/s}}{4\ \mathrm{m/s}+6\ \mathrm{m/s}}=4.8\ \mathrm{m/s}$。
【答案】
B
【知识点】
平均速度的计算
【点评】
本题考查平均速度的计算，易错点是误将两段速度求算术平均值作为全程平均速度，需严格依据平均速度的定义（总路程与总时间的比值）计算，属于基础题型。
【难度系数】
0.6
要计算全过程的平均速度，需明确平均速度的定义：平均速度等于总路程与总时间的比值，而非两段速度的算术平均值。设半程路程为$s$，分别求出前半程、后半程的运动时间，再用总路程除以总时间即可得到全程平均速度。
【解析】
设前后两个半程的路程均为$s$，根据速度公式$v=\frac{s}{t}$，可得：
前半程的时间$t_1=\frac{s}{v_1}=\frac{s}{4\ \mathrm{m/s}}$，
后半程的时间$t_2=\frac{s}{v_2}=\frac{s}{6\ \mathrm{m/s}}$，
全程总路程为$2s$，总时间为$t_1+t_2$，则全程平均速度：
$v=\frac{总路程}{总时间}=\frac{2s}{t_1+t_2}=\frac{2s}{\frac{s}{4\ \mathrm{m/s}}+\frac{s}{6\ \mathrm{m/s}}}$，
约去分子分母的$s$后化简得：
$v=\frac{2v_1v_2}{v_1+v_2}=\frac{2×4\ \mathrm{m/s}×6\ \mathrm{m/s}}{4\ \mathrm{m/s}+6\ \mathrm{m/s}}=4.8\ \mathrm{m/s}$。
【答案】
B
【知识点】
平均速度的计算
【点评】
本题考查平均速度的计算，易错点是误将两段速度求算术平均值作为全程平均速度，需严格依据平均速度的定义（总路程与总时间的比值）计算，属于基础题型。
【难度系数】
0.6
