15.植物每时每刻都在进行呼吸作用，分析下列实验回答问题：

(1)根据图1中甲、乙温度计示数，看出甲温度升高了，说明甲中萌发的种子释放出了。
(2)根据图1中蜡烛熄灭的是丙，可以得出的结论是萌发的种子消耗了。
(3)根据图2，使澄清的石灰水变浑浊的是，得出萌发的种子产生了。
(4)在植物体中进行呼吸作用的部位是。
A.根、茎、叶
B.茎和叶的绿色部分
C.花、果实、种子
D.所有活细胞

15.(1)热量
(2)氧气
(3)甲 二氧化碳
(4)D

【分析】
本题通过两组对照实验探究植物呼吸作用的相关特性，需结合对照实验的变量控制和呼吸作用的原理分析：
(1) 图1中甲（萌发种子）和乙（煮熟种子）为对照，变量是种子是否有活性，甲温度升高，说明萌发种子呼吸作用释放热量；
(2) 图1中丙（萌发种子）和丁（煮熟种子）为对照，丙中蜡烛熄灭，说明萌发种子呼吸作用消耗了助燃的氧气；
(3) 图2中甲（萌发种子）和乙（煮熟种子）为对照，甲中澄清石灰水变浑浊，说明萌发种子呼吸作用产生了使石灰水变浑浊的二氧化碳；
(4) 呼吸作用是活细胞的共同特征，所有活细胞都需通过呼吸作用提供能量，因此呼吸作用的部位是所有活细胞。
【解析】
(1) 萌发的种子能进行呼吸作用，分解有机物时会释放能量，其中一部分能量以热能形式散失，导致甲瓶温度升高；煮熟的种子已死亡，不能进行呼吸作用，乙瓶温度不变，因此甲温度升高说明释放了热量。
(2) 氧气具有助燃性，丙瓶中萌发的种子呼吸作用消耗了瓶内的氧气，导致蜡烛因缺少氧气而熄灭；丁瓶中煮熟的种子不消耗氧气，蜡烛正常燃烧，因此蜡烛熄灭说明萌发种子消耗了氧气。
(3) 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，图2中甲瓶的萌发种子呼吸作用产生了二氧化碳，通入澄清石灰水后变浑浊；乙瓶的煮熟种子不能产生二氧化碳，石灰水不变浑浊，因此使石灰水变浑浊的是甲，说明萌发种子产生了二氧化碳。
(4) 呼吸作用是生物的共同特征，为生命活动提供能量，只要是活细胞都需要进行呼吸作用，因此植物体所有活细胞都能进行呼吸作用，故选D。
【答案】
(1) 热量
(2) 氧气
(3) 甲；二氧化碳
(4) D
【知识点】
植物的呼吸作用、呼吸作用的产物、呼吸作用的场所
【点评】
本题通过对照实验的形式考查植物呼吸作用的核心知识点，需掌握对照实验的变量分析、呼吸作用的原料和产物，属于基础实验题，注重对实验原理的理解和应用。
【难度系数】
0.6