一、选用方框内的单词或词组填空，其中有一个单词或词组是多余的。
litter rules respect manners on time wait in line
1. When we meet people we know in the park, we should show good like saying "hello".
2. To buy ice cream at the park shop, all of us need to quietly.
3. The workers will clean up the that people leave on the grass or paths.
4. My friend and I agreed to meet at the gate, and she arrived right .
5. The park has clear to keep everyone safe and make the place tidy.

一、1. manners 2. wait in line 3. litter 4. on time 5. rules

【分析】
解题时我们可以按照三步思路走：第一步先明确所有备选单词/词组的含义：litter（垃圾）、rules（规则）、respect（尊重）、manners（礼仪、礼貌）、on time（准时）、wait in line（排队等候），明确有1个多余项不需要使用。第二步逐句读题，结合句子的语境逻辑匹配符合语义的选项：第1句提到遇见熟人要做出像打招呼这类的行为，对应“好的礼貌礼仪”；第2句提到买冰淇淋的场景，对应排队等候的行为；第3句提到工人清理人们遗留在园区的物品，对应垃圾；第4句提到约定见面后对方抵达的状态，对应准时；第5句提到公园用来保障安全、维持整洁的要求，对应规则。第三步最后验证剩余的respect不符合所有句子的语境，确认选入的5个选项全部通顺合理。
【解析】
1. 句意为：当我们在公园里遇到认识的人时，我们应该展现出良好的________，比如说“你好”。“good manners”是常用搭配表示“有礼貌、良好礼仪”，符合语境，填manners。
2. 句意为：要在公园商店买冰淇淋，我们所有人都需要安静地________。公共场合买冰淇淋需要有序排队，need to后接动词原形短语，填wait in line。
3. 句意为：工人们会清理人们留在草地或小路上的________。结合“clean up（清理）”的动作，对应的对象是丢弃的垃圾，填litter。
4. 句意为：我和我的朋友约定在大门口见面，她________就到了。描述约定见面后抵达的状态，on time表示“准时”，完全符合语境，填on time。
5. 句意为：公园有清晰的________来保障每个人的安全，让这个地方保持整洁。用来约束游客行为、维护园区秩序的是规章制度，填rules。
【答案】
1. manners 2. wait in line 3. litter 4. on time 5. rules
【知识点】
名词词义辨析
固定短语识记
语境选词填空
【点评】
本题属于基础类选词填空题，全部选项都围绕公共场景的常用表达设置，贴合生活实际，解题门槛较低，只要准确掌握每个备选词的含义，结合句子逻辑就能快速匹配答案，做完后可以通读完整句子验证语义是否通顺，进一步避免失误。
【难度系数】
0.8

二、根据句子意思，用括号中所给单词的正确形式填空。
1. We shouldn't run or play games in the (hallway) to keep safe.
2. It's bad to leave the tap (run) when you brush your teeth every day.
3. The teacher always listens to our questions and answers them (patient).
4. My sister can't wait (see) her best friend.
5. She always reminds me not to forget (take) my keys before leaving.

二、1. hallways 2. running 3. patiently 4. to see 5. to take

【分析】
这类单词适当形式填空题，解题时首先要准确理解每个句子的整体含义，再判断空格处在句子中充当的成分、所需的词性，结合对应的语法规则、固定搭配来对括号内的单词进行正确变形：先判断空格需要的词性属性，再对应回忆相关考点，比如泛指多个公共场所要用可数名词复数，修饰动词要使用副词，课本要求掌握的固定搭配直接套用即可得出正确形式。
【解析】
1. 句意为“为了保证安全，我们不应该在走廊里奔跑或者玩游戏”，hallway是可数名词，此处表示泛指所有的走廊区域，要用复数形式hallways。
2. 句意为“每天你刷牙的时候让水龙头一直流水是不好的”，此处符合固定结构leave sth. doing，表示“让某物一直保持某个动作状态”，run的现在分词形式为running。
3. 句意为“老师总是倾听我们的问题，并且耐心地回答它们”，空格处用于修饰实义动词answers，需要使用副词，形容词patient对应的副词形式是patiently。
4. 句意为“我妹妹迫不及待想要见到她最好的朋友”，此处符合固定搭配can't wait to do sth.，意为“迫不及待做某事”，因此填动词不定式to see。
5. 句意为“她总是提醒我离开前不要忘记带钥匙”，此处表示“忘记要去做还未做的事”，对应固定搭配forget to do sth.，因此填动词不定式to take。
【答案】
1. hallways 2. running 3. patiently 4. to see 5. to take
【知识点】
名词复数变形，副词修饰动词，固定短语搭配
【点评】
本题都是初中英语的基础高频考点，整体难度偏低，既考察了基础的词形转换规则，也考察了课本核心固定搭配的识记，学生解题时要注意区分易混的非谓语结构，比如forget to do（指代未做的事）和forget doing（指代已做的事）的差异，避免误用。
【难度系数】
0.8

三、单项选择。
()1.If someone doesn't show good manners to others, he is a person.

A.rude
B.polite
C.cool
D.dishonest

三、1. A 【点拨】由前句“对别人不礼貌”可知，他是一个粗鲁的人。rude 粗鲁的。故选 A。

【分析】
首先梳理题干的逻辑关系：本题是if引导的条件状语从句，给出前提“如果一个人不对他人表现出良好的礼仪”，需要选出符合这个前提描述的人物属性形容词。解题第一步先提取题干的核心提示信息，第二步逐一辨析四个选项的形容词词义，将词义和题干的前提做匹配，排除不符合逻辑的选项，就能得到正确答案。
【解析】
第一步：翻译题干核心含义：如果一个人对别人没有展现出良好的礼貌，那他是一个______的人。
第二步：逐一辨析选项词义：
A. rude 意为“粗鲁的，无礼的”；
B. polite 意为“有礼貌的”，和题干给出的前提完全相反，直接排除；
C. cool 意为“酷的、凉爽的”，和“对人不礼貌”的描述没有关联，排除；
D. dishonest 意为“不诚实的”，题干完全没有涉及诚信相关的描述，不符合语境，排除。
第三步：只有rude完全匹配“对他人没有礼貌”的人物属性，符合逻辑要求。
【答案】
A
【知识点】
形容词词义辨析，语境逻辑判断
【点评】
本题属于英语基础词汇考察题，考点直白清晰，没有复杂的语法陷阱，只需要掌握四个选项核心形容词的词义，抓住题干给出的前提提示就能快速选出答案，适合对应主题的初学学生巩固基础词汇。
【难度系数】
0.8

()2.—I have noticed Lily often helps the new student with his homework. She's really him.
—No wonder they become good friends quickly. People like to get close to those who are warm - hearted.

A.kind for
B.kind to
C.strict with
D.bad to

2. B 【点拨】be kind to 意为“对……友好”，符合“莉莉帮新同学”的友善行为语境。

【分析】
首先我们先提取题干的关键线索：第一句明确提到莉莉经常主动帮助新同学完成作业，后文也提到两人很快成为了好朋友，说明莉莉对这名新同学的态度是友善的。接下来我们按照合理步骤解题：第一步先排查选项的搭配合理性，排除本身搭配错误的选项，第二步辨析剩余正确搭配的短语含义，第三步代入语境验证是否符合逻辑，就能选出正确答案。
【解析】
1. 逐一辨析各选项的搭配与含义：
选项A：不存在be kind for的正确固定搭配，属于错误表达，直接排除；
选项B：be kind to是标准固定短语，含义为“对……友好、友善”；
选项C：be strict with是固定短语，含义为“对……严格”，和题干里莉莉主动帮同学的友善行为完全不符，排除；
选项D：be bad to是固定短语，含义为“对……不好、态度恶劣”，和语境完全相悖，排除。
2. 代入语境验证：莉莉经常帮新同学做作业，说明她对新同学十分友善，be kind to完全符合语境逻辑，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词固定搭配，语境词义辨析
【点评】
本题是基础的短语辨析题，解题核心是抓住题干给出的人物行为提示，结合常用形容词短语的固定含义逐一排除错项，同学们平时要注意积累常见的be+形容词+介词的固定搭配，避免混淆不同搭配的介词使用和语义区别。
【难度系数】
0.8

()3.—Dad, can you drive me to the airport? My flight is at 3:30 p. m., and I'm afraid I can't get there .
—Don't worry. We'll leave at 1:00 p. m. That leaves enough time for traffic.

A.at a time
B.in time
C.at times
D.all the time

3. B 【点拨】in time 及时，符合语境。

【分析】
这道题是情景语境下的固定短语辨析题，解题时首先要通读完整对话，梳理清楚场景逻辑：孩子要赶下午3点半的航班，担心自己没法顺利抵达机场，请求爸爸送自己。接下来只需要逐一明确四个和time相关的固定短语的含义，把含义代入空缺处验证，匹配语境的就是正确答案。
【解析】
我们先逐一辨析四个选项的短语含义：
选项A：at a time 意为“一次、每次”，代入句子语义不通顺；
选项B：in time 意为“及时”，代入句中表示“我担心我没法及时赶到那里”，完全符合赶航班的语境；
选项C：at times 意为“有时、偶尔”，不符合此处表达的语义；
选项D：all the time 意为“一直、总是”，和对话场景不匹配。
综上只有B选项符合语境要求。
【答案】
B
【知识点】
固定短语辨析；情景交际
【点评】
本题考查和time相关的高频固定搭配，属于基础考点，解题的核心是准确记忆四个短语的含义，结合赶航班的生活化场景代入验证即可选出答案，日常学习中可以归类积累同词根的固定短语，提升记忆效率。
【难度系数】
0.8

()4.—I won first prize in the English speech competition! —

A.What a pity!
B.Congratulations! I'm proud of you.
C.Never mind.
D.That's too bad.

4. B 【点拨】根据语境可知，获奖了，需用祝贺语回应。“Congratulations! I'm proud of you.”符合祝贺场景。故选 B。

【分析】
解题时首先要先判断对话的核心语境：第一句说话人告知自己在英语演讲比赛拿到了一等奖，属于分享正向的好消息，我们需要匹配对应场景的应答语。接下来逐个回忆每个选项的适用场景：A是表达惋惜的用语，对应坏消息场景；C是回应道歉的用语；D是评价坏事的用语，只有B是祝贺类表达，完全适配他人获奖的场景，就能快速选出正确答案。
【解析】
解：
1. 先明确对话场景：前者分享自己获得英语演讲比赛一等奖的喜讯，需要选出符合祝贺语境的回应。
2. 逐一排查选项：
选项A：What a pity! 意为“真遗憾！”，用于听到坏消息时表达惋惜，和题干喜讯场景不符，排除。
选项B：Congratulations! I'm proud of you. 意为“恭喜你！我为你感到骄傲。”是他人取得好成绩时的标准祝贺用语，完全适配该场景。
选项C：Never mind. 意为“没关系”，通常用于回应他人的道歉、安慰小失误，不符合此处语境，排除。
选项D：That's too bad. 意为“那太糟糕了”，用于回应负面事件，和题干场景矛盾，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】情景交际，祝贺用语
【点评】本题属于基础情景交际考题，核心考察不同日常应答语的场景区分，只要掌握常见的祝贺、安慰、道歉回应类用语的使用规则，就能快速选出答案，也提醒同学们面对他人分享正向成就时要使用得体的祝贺表达。
【难度系数】0.9

四、连词成句。
1. should everyone traffic rules follow (.)

2. the in we flowers should not pick park (.)

3. for to people need show others respect (.)

4. don't your to in forget hand on time homework (.)

四、1. Everyone should follow traffic rules.
2. We should not pick flowers in the park.
3. People need to show respect for others.
4. Don't forget to hand in your homework on time.

【分析】
做这类连词成句题，首先第一步先观察句末标点，确定所有句子都是陈述句，第二步先定位句子的主语，再梳理情态动词/谓语动词的位置，接着匹配对应的宾语，最后把地点、时间类的状语放在句末，同时可以先把题干里的固定搭配先拼接出来，再调整剩余单词的位置，写完后检查首字母是否大写、句末标点是否正确，通读句子确认语义通顺没有语法错误，能大幅降低出错概率。
【解析】
我们逐题梳理正确语序：
1. 先确定主语为Everyone，情态动词should后接动词原形follow，固定名词短语traffic rules作follow的宾语，组合后得到正确句子。
2. 主语为We，情态动词的否定形式should not后接动词原形pick，宾语为flowers，地点状语in the park放在句末，组合后得到正确句子。
3. 主语为People，使用固定结构need to do sth，固定搭配show respect for others表示“尊重他人”，调整语序后得到正确句子。
4. 该句为否定祈使句，以Don't开头，使用固定搭配forget to do sth，短语hand in表示“上交”，宾语为your homework，时间状语on time放在句末，组合后得到正确句子。
【答案】
1. Everyone should follow traffic rules.
2. We should not pick flowers in the park.
3. People need to show respect for others.
4. Don't forget to hand in your homework on time.
【知识点】
陈述句语序，固定短语搭配，连词成句
【点评】
本题是小学英语基础的连词成句题型，重点考察学生对基础句子结构的掌握，以及常见固定短语的积累，解题时注意不要漏词、错排短语位置，写完通读检查语义逻辑就能轻松拿到满分。
【难度系数】
0.8

五、阅读短文，在文中空白处填入1个适当的单词，或用括号内所给单词的正确形式填空。
The new rules and behaviour standards(行为规范) for middle school students have come out. Middle schools are going to use a new way (decide) who are the top students. The best students won't only have high marks, but also good (manner) in daily life. The following are some of the new rules.
Do more at school. Good students love animals and care for other people. When you buy things, you must (wait) in line. The Bird - Loving Week is in April in many provinces of China. Is your school doing anything to celebrate it? You should join these activities! In that way, you can learn more about animals and to protect them.
Be open to new ideas. Have you ever (think) people could live on the moon? Maybe you'll find "another earth" in space in the future. When your classmates talk, you should listen to them (patient).
Protect (you). Has a thief ever taken money from one of your classmates? Don't let it happen to you. you have to go back home late, you should let your parents know.
Use the Internet carefully. The Internet can be very (use) for your study. But some things on the Internet aren't for children, so try to look through good web pages.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

五、1. to decide 2. manners 3. wait 4. in 5. how 6. thought 7. patiently 8. yourself 9. If 10. useful

【分析】
这是一道初中英语语法填空题，解题时首先通读全文，把握短文介绍中学生新行为规范的核心大意，之后逐个结合空格前后的语法规则、固定搭配、语境逻辑来推导答案：首先先回忆初中核心的词法、句法考点，遇到给提示词的空先判断所需词性、形式变化，没给提示词的空先判断是介词、连词还是疑问词等功能词，最后代入答案通读检查是否通顺符合逻辑即可。
【解析】
1. 此处考查固定搭配a way to do sth，意为“做某事的方式”，需要用动词不定式作后置定语，所以填to decide。
2. 固定短语good manners意为“良好的举止、礼貌”，manner表示礼貌时常用复数形式，所以填manners。
3. 空格前有情态动词must，情态动词后必须接动词原形，所以填wait。
4. 固定搭配join in意为“参加（某项活动）”，符合语境“加入这些活动”，所以填介词in。
5. 此处是“疑问词+不定式”结构作learn的宾语，表达“学习如何保护它们”的含义，所以填how。
6. 本句是现在完成时，结构为“have/has + 动词过去分词”，think的过去分词是thought，所以填thought。
7. 空格处修饰动词短语listen to them，修饰动词需要用副词，patient的副词形式是patiently，所以填patiently。
8. 本句表达“保护你自己”的含义，需要用反身代词，第二人称you对应的反身代词是yourself，所以填yourself。
9. 此处引导条件状语从句，句意为“如果你不得不晚回家，你应该告知你的父母”，句首首字母大写，所以填If。
10. 固定搭配be useful for意为“对……有用”，系动词后需要用形容词作表语，use的形容词形式是useful，所以填useful。
【答案】
1. to decide 2. manners 3. wait 4. in 5. how 6. thought 7. patiently 8. yourself 9. If 10. useful
【知识点】
固定搭配，词性转换，现在完成时
【点评】
本题是初中英语典型的短文语法填空，考点覆盖初中核心基础语法点，包括非谓语动词、名词复数、情态动词用法、介词搭配、反身代词、状语从句引导词等，整体贴合日常教学的基础考察要求，学生只要掌握课内基础知识点、结合语境分析即可顺利得分。
【难度系数】
0.7