9. 天天新买了一本课外书,根据下图提示,你猜测这本书可能是()。(2分)

A.《灰尘的旅行》(高士其)
B.《十万个为什么》(米·伊林)

C.《看看我们的地球》(李四光)
D.《人类起源的演化过程》(贾兰坡)

9. C

【分析】首先解读图片中的文字提示“精心保护好它，我们已经无法移居别处！”，这句话的核心含义是地球是人类唯一的家园，我们无法移居到其他星球，需要保护地球。接下来逐一分析各选项书籍的主题：A选项《灰尘的旅行》围绕灰尘的相关知识展开；B选项《十万个为什么》是各类科普问题的解答合集；C选项《看看我们的地球》是李四光的科普作品，主题围绕地球展开，与提示中“保护地球、无法移居别处”的内容契合；D选项《人类起源的演化过程》主题是人类的起源演化，与提示无关。通过将提示与书籍主题匹配，即可选出正确答案。
【解析】根据图片提示可知，核心是地球是人类唯一的家园，需保护地球。分析选项：A选项《灰尘的旅行》介绍灰尘知识，与地球保护无关；B选项《十万个为什么》是科普问答集，无对应主题；C选项《看看我们的地球》围绕地球展开，符合提示；D选项《人类起源的演化过程》主题是人类起源，与提示不符。因此答案为C。
【答案】C
【知识点】科普作品阅读；地球常识
【点评】本题结合图片提示考查科普书籍的内容匹配，需要学生理解提示含义并对应书籍主题，难度适中。
【难度系数】0.5

10. 天天做事有点儿拖拉，但他通过自身努力改正了缺点。下列句子中，最适合用来夸赞天天的是哪一项？()(2分)

A.胜人者有力，自胜者强。
B.人非生而知之者，孰能无惑？
C.生于忧患而死于安乐。
D.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。

10. A

【分析】首先明确题目要求：选出适合夸赞天天（改正自身拖拉缺点）的句子。需先理解每个选项中文言名句的含义，再结合天天的情况匹配对应内容。
【解析】A项“胜人者有力，自胜者强”意为能战胜别人是有力量，能战胜自己的人才是真正的强者，契合天天改正自身拖拉缺点（战胜自我）的情况，适合夸赞；B项强调人并非生下来就懂道理，都会有疑惑，与改正缺点无关；C项论述忧患使人奋进、安乐使人萎靡的道理，不符合语境；D项劝勉年少时要勤奋学习，避免年老后悔，与夸赞改正缺点无关。因此选A。
【答案】A
【知识点】文言文名句理解
【点评】本题考查对文言文名句的理解与运用，需结合具体语境分析名句含义，难度适中，属于基础题型。
【难度系数】0.4

11. 张老师对天天说：“请你告诉静静，让她明天下午一点到学校报告厅参加主持人选拔赛。”天天怎样转述最恰当？()(2分)

A.静静，张老师让你明天下午一点去参加主持人选拔赛。
B.静静，张老师让你下午一点去学校报告厅参加主持人选拔赛。
C.静静，张老师让她明天下午一点去学校报告厅参加主持人选拔赛。
D.静静，张老师让你明天下午一点去学校报告厅参加主持人选拔赛。

11. D

【分析】本题考查转述句的正确运用，转述时需准确传达原句的关键信息（时间、地点、事件），同时注意人称的正确转换。原句中，张老师让天天转告静静，关键信息包括：时间（明天下午一点）、地点（学校报告厅）、事件（参加主持人选拔赛）；转述时因直接对静静说话，指代静静需用“你”而非“她”。逐一分析选项：A选项遗漏地点“学校报告厅”，信息不完整；B选项遗漏时间“明天”，信息不完整；C选项用“她”指代静静，人称错误；只有D选项完整保留所有关键信息，人称使用正确，是最恰当的转述。
【解析】转述句的核心是准确传递原信息，不遗漏关键要素，且人称转换合理。原句的关键信息为：转告对象（静静）、时间（明天下午一点）、地点（学校报告厅）、事件（参加主持人选拔赛）。分析各选项：A项缺少地点“学校报告厅”，内容不完整；B项缺少时间“明天”，内容不完整；C项将静静误称为“她”，不符合当面转述的人称要求；D项完整涵盖所有关键信息，人称使用正确，符合转述规范，因此选D。
【答案】D
【知识点】转述句的运用
【点评】本题考查日常交际中的转述能力，属于语文基础题型，重点考查信息完整性和人称转换的正确性，只要仔细辨析选项细节即可得出正确答案。
【难度系数】0.7

【诗歌社团】轻叩诗歌大门。
12. 诗词中的四季。下列诗词句内容与季节不相符的是哪一项？()(2分)
A. 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。(春天)
B. 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。(夏天)
C. 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。(秋天)
D. 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。(冬天)
13. 编诗集。班级要编诗集《家乡的绿》，下列不适合入选的是哪一项？()(2分)

A. 湖面闪波光，
有画船自来去，
垂杨柳两行，
绿染长堤。
B. 刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。
C. 红色沙家浜，
缅怀革命英烈。
灵秀蒋巷村，
感悟乡村振兴。
D. 苏州园林，
小桥流水，
古木参天，
苍翠欲滴。
14. 诗词对对碰。(6分)
诗词显童趣。“，飞入菜花无处
寻”是杨万里笔下欢乐的儿童，“最喜小儿亡赖，”是辛弃疾笔下无忧无虑的儿童。
诗中藏志向。“洛阳亲友如相问，。”
“不要人夸好颜色，。”诗人王昌龄和王
冕都表达了洁身自好的志向。
诗中抒情感。“，为谁辛苦为谁甜？”
是罗隐对劳动者的同情和对统治者的批判，“桃花一簇开无主，？”是杜甫对美好春景和生活的留恋与向往。

12. A
13. C
14. 儿童急走追黄蝶 溪头卧剥莲蓬 一片冰心在玉壶 只留清气满乾坤 采得百花成蜜后 可爱深红爱浅红
评分标准 共6分，每空1分，每错1字扣0.5分，扣完为止。

【分析】
12题需判断诗词句对应的季节是否匹配，要结合诗句描绘的景物特征分析季节；13题需紧扣诗集主题《家乡的绿》，判断选项内容是否与“绿”相关；14题是诗词名句默写，需准确记忆对应诗句。
【解析】
12题：逐一分析选项：
A. “已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”出自《卜算子·咏梅》，描写冬季严寒中梅花开放的景象，对应季节为冬季，与选项中“春天”不符，故A错误；
B. “梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”出自《四时田园杂兴》，描绘初夏江南田园景色，对应夏天，正确；
C. “可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”出自《暮江吟》，九月初三属于秋季，对应秋天，正确；
D. “千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”出自《别董大》，描写冬季大雪纷飞的景象，对应冬天，正确。因此12题选A。
13题：根据诗集主题《家乡的绿》，判断选项内容是否紧扣“绿”：
A. “绿染长堤”直接体现绿的景象，适合入选；
B. 将风、雨、水、阳光都赋予“绿”的特质，紧扣主题，适合；
C. 内容围绕红色沙家浜的革命缅怀和蒋巷村的乡村振兴，与“绿”无关，不适合；
D. “古木参天，苍翠欲滴”体现绿的景致，适合。因此13题选C。
14题：根据诗词积累填空：
第一空：儿童急走追黄蝶；
第二空：溪头卧剥莲蓬；
第三空：一片冰心在玉壶；
第四空：只留清气满乾坤；
第五空：采得百花成蜜后；
第六空：可爱深红爱浅红。
【答案】
12. A；13. C；14. 儿童急走追黄蝶、溪头卧剥莲蓬、一片冰心在玉壶、只留清气满乾坤、采得百花成蜜后、可爱深红爱浅红
【知识点】
诗词季节判断、诗词内容理解、诗词名句默写
【点评】
本题考查诗词相关基础知识点，涵盖季节对应、主题匹配及名句积累，需学生日常熟悉经典诗词的内容与情感，注重诗词积累。
【难度系数】
0.3