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(二)小石潭记
[唐]柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心
潭中鱼
潭西南而望,
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。
1.解释文中加点词。
2.写出下列句中的通假字并解释。
水尤清冽
3.辨别下列一词多义。
(1)从\begin{cases}
(2)清$\begin{cases}水尤
4.重点句子翻译。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
5.课文内容赏析。
文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，这“一乐一忧”似难相容，该如何理解？结合写作背景，作简要说明。
[唐]柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心
乐
(为……高兴
)之。伐竹取道,下见小潭,水尤
(格外
)清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠
蔓
(翠绿的藤蔓
),蒙
络
(覆盖缠绕
)摇
缀
(摇曳牵连
),参
差
(参差不齐
)披
拂
(随风飘拂
)。潭中鱼
可
(大约
)百许
(表示约数
)头,皆若空
(在空中
)游无所依
(依凭
),日光下澈
(穿透
),影布石上。佁
然
(静止不动的样子
)不动,俶
尔
(忽然
)远逝,往来翕忽
(轻快迅疾的样子
),似与游者相乐。潭西南而望,
斗
(像北斗星那样
)折蛇
(像蛇那样
)行,明灭可见。其岸势犬
牙
(像狗的牙齿那样
)差
互
(交错不齐
),不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,
凄
神
寒
骨
(让人感到心情悲伤,寒气透骨
),悄
怆
(凄凉
)幽邃
(深
)。以其境过清,不可久居
(停留
),乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。
隶
(跟随
)而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。1.解释文中加点词。
2.写出下列句中的通假字并解释。
水尤清冽
冽
同洌
清澈
3.辨别下列一词多义。
(1)从\begin{cases}
从
小丘西行百二十步( ) \\ 隶而从
者( )\end{cases}(2)清$\begin{cases}水尤
清
冽( ) \\ 以其境过清
( )\end{cases}$4.重点句子翻译。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
小潭里的鱼大约一百来条,都好像在空中游动,没有什么依凭似的。
5.课文内容赏析。
文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，这“一乐一忧”似难相容，该如何理解？结合写作背景，作简要说明。
听到悦耳的水声,看到美丽的小石潭,欣赏着美丽的鱼儿,作者感到快乐,暂时忘掉了烦恼失意,然而眼前景物的幽深寂静又使他感到凄凉难耐。写出了他被贬为永州司马的悲伤凄苦的心境。
答案
1.为……高兴 格外 翠绿的藤蔓 覆盖缠绕 摇曳牵连 参差不齐 随风飘拂 大约 表示约数 在空中 依凭 穿透 静止不动的样子 忽然 轻快迅疾的样子 像北斗星那样 像蛇那样 像狗的牙齿那样 交错不齐 让人感到心情悲伤,寒气透骨 凄凉 深 停留 跟随
2.冽 洌 清澈
3.(1)自,由 跟随 (2)清澈 凄清
4.小潭里的鱼大约一百来条,都好像在空中游动,没有什么依凭似的。
5.听到悦耳的水声,看到美丽的小石潭,欣赏着美丽的鱼儿,作者感到快乐,暂时忘掉了烦恼失意,然而眼前景物的幽深寂静又使他感到凄凉难耐。写出了他被贬为永州司马的悲伤凄苦的心境。
2.冽 洌 清澈
3.(1)自,由 跟随 (2)清澈 凄清
4.小潭里的鱼大约一百来条,都好像在空中游动,没有什么依凭似的。
5.听到悦耳的水声,看到美丽的小石潭,欣赏着美丽的鱼儿,作者感到快乐,暂时忘掉了烦恼失意,然而眼前景物的幽深寂静又使他感到凄凉难耐。写出了他被贬为永州司马的悲伤凄苦的心境。
解析
【分析】
本题为文言文综合阅读题，需结合课下注释、文言知识积累（通假字、一词多义、词类活用等）及作者写作背景解答。解题思路：1. 解释加点词需依据文言常用义与语境；2. 通假字关注音同/形近的假借关系；3. 一词多义需结合不同语句的语境区分词义；4. 句子翻译遵循“直译为主、意译为辅”原则，落实重点字词；5. 内容赏析需结合柳宗元被贬永州的背景，分析“乐”与“忧”的关联。
【解析】
1. 加点词解释：结合课下注释及文言用法，依次为：为……高兴；格外；翠绿的藤蔓；覆盖缠绕、摇曳牵连；参差不齐、随风飘拂；大约；表示约数；在空中；依凭；穿透；静止不动的样子；忽然；轻快迅疾的样子；像北斗星那样；像蛇那样；像狗的牙齿那样；交错不齐；让人感到心情悲伤、寒气透骨；凄凉；深；停留；跟随。
2. 通假字：“冽”通“洌”，意为清澈。
3. 一词多义：(1)“从”：自、由；跟随；(2)“清”：清澈；凄清。
4. 句子翻译：落实“可（大约）”“许（约数）”“空（在空中）”等关键词，译为：小潭里的鱼大约一百来条，都好像在空中游动，没有什么依凭似的。
5. 内容赏析：柳宗元被贬永州后，寄情山水是为排遣抑郁，初见小石潭的美景暂时忘却烦恼（“乐”），但小石潭幽深凄清的环境又触发了他内心的悲伤，“乐”是暂时的，“忧”是被贬后无法排遣的本质心境。
【答案】
1.为……高兴 格外 翠绿的藤蔓 覆盖缠绕 摇曳牵连 参差不齐 随风飘拂 大约 表示约数 在空中 依凭 穿透 静止不动的样子 忽然 轻快迅疾的样子 像北斗星那样 像蛇那样 像狗的牙齿那样 交错不齐 让人感到心情悲伤,寒气透骨 凄凉 深 停留 跟随
2.冽 洌 清澈
3.(1)自,由 跟随 (2)清澈 凄清
4.小潭里的鱼大约一百来条,都好像在空中游动,没有什么依凭似的。
5.听到悦耳的水声,看到美丽的小石潭,欣赏着美丽的鱼儿,作者感到快乐,暂时忘掉了烦恼失意,然而眼前景物的幽深寂静又使他感到凄凉难耐。写出了他被贬为永州司马的悲伤凄苦的心境。
【知识点】
文言文实词解释、通假字、一词多义、文言文翻译、文言文内容赏析
【点评】
本题涵盖文言文核心基础知识点与情感理解，紧扣课下注释与作者背景，是文言文阅读的典型题型，能考查学生对文言知识的掌握及文本情感的分析能力。
【难度系数】
0.3
本题为文言文综合阅读题，需结合课下注释、文言知识积累（通假字、一词多义、词类活用等）及作者写作背景解答。解题思路：1. 解释加点词需依据文言常用义与语境；2. 通假字关注音同/形近的假借关系；3. 一词多义需结合不同语句的语境区分词义；4. 句子翻译遵循“直译为主、意译为辅”原则，落实重点字词；5. 内容赏析需结合柳宗元被贬永州的背景，分析“乐”与“忧”的关联。
【解析】
1. 加点词解释：结合课下注释及文言用法，依次为：为……高兴；格外；翠绿的藤蔓；覆盖缠绕、摇曳牵连；参差不齐、随风飘拂；大约；表示约数；在空中；依凭；穿透；静止不动的样子；忽然；轻快迅疾的样子；像北斗星那样；像蛇那样；像狗的牙齿那样；交错不齐；让人感到心情悲伤、寒气透骨；凄凉；深；停留；跟随。
2. 通假字：“冽”通“洌”，意为清澈。
3. 一词多义：(1)“从”：自、由；跟随；(2)“清”：清澈；凄清。
4. 句子翻译：落实“可（大约）”“许（约数）”“空（在空中）”等关键词，译为：小潭里的鱼大约一百来条，都好像在空中游动，没有什么依凭似的。
5. 内容赏析：柳宗元被贬永州后，寄情山水是为排遣抑郁，初见小石潭的美景暂时忘却烦恼（“乐”），但小石潭幽深凄清的环境又触发了他内心的悲伤，“乐”是暂时的，“忧”是被贬后无法排遣的本质心境。
【答案】
1.为……高兴 格外 翠绿的藤蔓 覆盖缠绕 摇曳牵连 参差不齐 随风飘拂 大约 表示约数 在空中 依凭 穿透 静止不动的样子 忽然 轻快迅疾的样子 像北斗星那样 像蛇那样 像狗的牙齿那样 交错不齐 让人感到心情悲伤,寒气透骨 凄凉 深 停留 跟随
2.冽 洌 清澈
3.(1)自,由 跟随 (2)清澈 凄清
4.小潭里的鱼大约一百来条,都好像在空中游动,没有什么依凭似的。
5.听到悦耳的水声,看到美丽的小石潭,欣赏着美丽的鱼儿,作者感到快乐,暂时忘掉了烦恼失意,然而眼前景物的幽深寂静又使他感到凄凉难耐。写出了他被贬为永州司马的悲伤凄苦的心境。
【知识点】
文言文实词解释、通假字、一词多义、文言文翻译、文言文内容赏析
【点评】
本题涵盖文言文核心基础知识点与情感理解，紧扣课下注释与作者背景，是文言文阅读的典型题型，能考查学生对文言知识的掌握及文本情感的分析能力。
【难度系数】
0.3
