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四、“追光——榜样的力量”主题活动(46分)
【任务一】主题手册编写活动
12.下面是文案组为手册拟写的卷首语,请你引用古诗文句子将其补充完整。(6分)
光的方向
万物向光而生,草木如是,人亦如此。古往今来,榜样如光:杜甫的“会当凌绝顶,(1)
【任务一】主题手册编写活动
12.下面是文案组为手册拟写的卷首语,请你引用古诗文句子将其补充完整。(6分)
光的方向
万物向光而生,草木如是,人亦如此。古往今来,榜样如光:杜甫的“会当凌绝顶,(1)
一览众山小
”闪耀自信之光;周敦颐的“(2)(予独爱莲之)出淤泥而不染
,濯清涟而不妖”闪烁高洁之光;王安石于飞来峰上高呼“(3)不畏浮云遮望眼
, (4)自缘身在最高层
”,闪射无畏之光;龚自珍往返京杭途中低吟“落红不是无情物,(5)化作春泥更护花
”,闪现坚守之光……光的方向,既是仰望的目标,更是内心的信仰,牵引着我们穿越重重阻碍,在“(6)山重水复疑无路
”时寻得柳暗花明,最终让自己也成为照亮时代的星光。答案
12.(1)一览众山小 (2)(予独爱莲之)出淤泥而不染 (3)不畏浮云遮望眼 (4)自缘身在最高层 (5)化作春泥更护花 (6)山重水复疑无路
解析
【分析】本题为古诗文名句默写题，需结合题干语境及课内所学古诗文内容填写空缺。首先明确每个空对应的古诗文篇目及主题：(1)对应杜甫《望岳》中体现自信的名句；(2)对应周敦颐《爱莲说》中体现莲花高洁的语句；(3)(4)对应王安石《登飞来峰》中体现无畏精神的诗句；(5)对应龚自珍《己亥杂诗》中体现坚守奉献的名句；(6)结合“寻得柳暗花明”的语境，对应陆游《游山西村》中相关过渡句，需准确识记课内必背古诗文内容，注意字词书写正确。
【解析】根据课内必背古诗文内容及语境提示，依次填写：(1)出自杜甫《望岳》，为“一览众山小”；(2)出自周敦颐《爱莲说》，为“予独爱莲之出淤泥而不染”；(3)(4)出自王安石《登飞来峰》，为“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”；(5)出自龚自珍《己亥杂诗》，为“化作春泥更护花”；(6)出自陆游《游山西村》，结合“柳暗花明”语境，为“山重水复疑无路”，填写时需注意字词正确，避免错别字。
【答案】(1)一览众山小 (2)予独爱莲之出淤泥而不染 (3)不畏浮云遮望眼 (4)自缘身在最高层 (5)化作春泥更护花 (6)山重水复疑无路
【知识点】古诗文名句默写、课内古诗词积累、文言文名句识记
【点评】本题考查课内要求背诵的古诗文名句，将默写与主题语境结合，既检验古诗文积累量，又考查对名句语境的理解，题型常规，难度适中，是语文基础题的常见考查形式，需学生熟练掌握课内必背篇目。
【难度系数】0.3
【解析】根据课内必背古诗文内容及语境提示，依次填写：(1)出自杜甫《望岳》，为“一览众山小”；(2)出自周敦颐《爱莲说》，为“予独爱莲之出淤泥而不染”；(3)(4)出自王安石《登飞来峰》，为“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”；(5)出自龚自珍《己亥杂诗》，为“化作春泥更护花”；(6)出自陆游《游山西村》，结合“柳暗花明”语境，为“山重水复疑无路”，填写时需注意字词正确，避免错别字。
【答案】(1)一览众山小 (2)予独爱莲之出淤泥而不染 (3)不畏浮云遮望眼 (4)自缘身在最高层 (5)化作春泥更护花 (6)山重水复疑无路
【知识点】古诗文名句默写、课内古诗词积累、文言文名句识记
【点评】本题考查课内要求背诵的古诗文名句，将默写与主题语境结合，既检验古诗文积累量，又考查对名句语境的理解，题型常规，难度适中，是语文基础题的常见考查形式，需学生熟练掌握课内必背篇目。
【难度系数】0.3
