一、听句子,判断下列句子与所听内容是(T)否(F)一致。
（）1. He gives the paper to me.
（）2. The ostrich wants the carrot.
（）3. She is digging with me in the fields.
（）4. Thank you for helping me grow.
（）5. Peter is picking the green seeds.

1.T 2.F 3.T 4.T 5.T

二、听句子,将序号填入对应位置,补全表格。


Name
Plant
Part of plants
Jack
Mary
Lily
D. leaves
E. roots
F. seeds

| Name | Plant | Part of plants |
| ---- | ---- | ---- |
| Jack | B | E |
| Mary | C | D |
| Lily | A | F |

三、判断每组单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。
（）1. me he we
（）2. cake safe shake
（）3. life shine give
（）4. evening them these
（）5. she every stem

1.T 2.T 3.F 4.F 5.F

【分析】本题需根据英语单词中画线字母的发音规则，逐个判断每组单词画线部分的读音是否相同：先回忆开音节、闭音节中字母的发音规律，再分别分析每组单词画线部分的具体读音，最后对比得出结论。
【解析】1. 单词me、he、we中画线字母e均处于开音节，发音为/iː/，读音相同，故填T；2. cake、safe、shake中画线字母a均处于开音节，发音为/eɪ/，读音相同，故填T；3. life、shine中画线字母i发/aɪ/，give中画线字母i发/ɪ/，读音不同，故填F；4. evening中画线字母e发/iː/，them、these中画线字母e发弱读的/ə/，读音不同，故填F；5. she中画线字母e发/iː/，every、stem中画线字母e发/e/，读音不同，故填F。
【答案】1.T 2.T 3.F 4.F 5.F
【知识点】英语单词发音、字母读音规则
【点评】本题考查基础英语单词的字母发音，需掌握开音节、闭音节中字母的读音规律，仔细辨析每组单词画线部分的发音即可完成判断，属于基础题型。
【难度系数】0.4

四、我们生活中的很多事物来自植物。看图，完成句子。
1.
comes from trees.
We use it to make .
2.
Flour(面粉) wheat.
We use it to make .

1. Paper; books
2. comes from; bread

【分析】
本题需结合生活常识和英语固定搭配补全句子。第1题，第一空要填来自树木的事物，结合常识是纸；第二空填纸制作的常见物品。第2题，“来自”是固定搭配，主语面粉是不可数名词，谓语用第三人称单数，再填面粉制作的常见物品。
【解析】
1. 第一空：根据“来自树木”的提示及生活常识，填paper（纸）；第二空：纸常用来制作书籍，填books。
2. 第一、二空：固定搭配“come from”表示“来自”，主语flour（面粉）是不可数名词，一般现在时谓语用第三人称单数形式comes，故填comes from；第三空：面粉常用来制作面包，填bread。
【答案】
1. Paper; books
2. comes from; bread
【知识点】
英语名词、固定搭配、生活常识运用
【点评】
本题结合生活实际考查英语基础词汇与固定搭配，贴近日常，难度适中，帮助学生建立英语与生活的关联。
【难度系数】
0.7