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1. (2026·扬州月考)我们生活在五彩斑斓的物质世界中,物质始终不断地变化。在下列各个变化过程里,属于缓慢氧化的是 （
A.光合作用
B.滴水成冰
C.木炭燃烧
D.钢铁生锈
D
）A.光合作用
B.滴水成冰
C.木炭燃烧
D.钢铁生锈
答案
1.D 解析:光合作用是绿色植物和二氧化碳在光的作用下生成有机物和氧气的过程,不属于缓慢氧化,A错误;滴水成冰只是物质状态的改变,属于物理变化,B错误;木炭燃烧发光、放热,是剧烈的氧化反应,C错误;钢铁生锈,是铁与氧气、水发生的不易察觉的氧化反应,属于缓慢氧化,D正确。
氧化反应和剧烈氧化、缓慢氧化的关系：氧化反应分为缓慢氧化（放热、不发光，不易被察觉，对应实例：呼吸作用、食物腐败、金属锈蚀等）和剧烈氧化（发光、放热，现象明显），剧烈氧化对应燃烧，有限空间内急剧燃烧会引发爆炸。2. 新趋势 传统文化 （2026·南宁月考）中国化学之父徐寿先生在《化学鉴原》编译中称一种气体为“养气”，意为“养气之质”，体现了人的生存离不开它，这种气体即为氧气。下列关于氧气的说法正确的是（
A.氧气是一种化学性质比较活泼的气体
B.鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水
C.氧气可以支持燃烧，常用作火箭发射的高能燃料
D.气态氧气是无色无味的，所以液态氧气也没有颜色
A
）A.氧气是一种化学性质比较活泼的气体
B.鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水
C.氧气可以支持燃烧，常用作火箭发射的高能燃料
D.气态氧气是无色无味的，所以液态氧气也没有颜色
答案
2.A 解析:氧气能与许多物质发生化学反应,是一种化学性质比较活泼的气体,A正确;氧气不易溶于水,B错误;氧气可以支持燃烧,但氧气本身不具有可燃性,不能用作火箭发射的高能燃料,C错误;液态氧气是淡蓝色的,D错误。
3. 思想方法 归纳法 (2026·扬州月考)下列符合
下图中 C 部分的化学反应的文字表达式是
(
A.$\ce{硫 + 氧气 -＞[点燃] 二氧化硫}$
B.$\ce{石蜡 + 氧气 -＞[点燃] 水 + 二氧化碳}$
C.$\ce{氢气 + 氮气 -＞[一定条件] 氨气}$
D.$\ce{氢气 + 氧化铜 -＞[加热] 铜 + 水}$
下图中 C 部分的化学反应的文字表达式是
(
A
)A.$\ce{硫 + 氧气 -＞[点燃] 二氧化硫}$
B.$\ce{石蜡 + 氧气 -＞[点燃] 水 + 二氧化碳}$
C.$\ce{氢气 + 氮气 -＞[一定条件] 氨气}$
D.$\ce{氢气 + 氧化铜 -＞[加热] 铜 + 水}$
答案
3.A 解析:图中C部分是既属于化合反应,又属于氧化反应。该反应是物质与氧气的反应,符合“多变一”的特点,属于化合反应和氧化反应,A正确;该反应不符合“多变一”的特点,不属于化合反应,B错误;该反应不是物质与氧气的反应,不属于氧化反应,C错误;该反应不是物质与氧气的反应,不符合“多变一”的特点,不属于化合反应和氧化反应,D错误。
4. 教材变式 （2026·长沙期中）2025 年 10 月“校园科技文化节”上，学校化学社团开展了“氧气中燃烧奇妙秀”实验表演，下列关于物质在氧气中燃烧的现象，说法正确的是 （
A.红磷在氧气中燃烧产生大量白烟
B.木炭在氧气中燃烧发出白色的光，生成黑色固体
C.蜡烛在氧气中燃烧发出白色火焰，生成白色固体
D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成无色无臭的气体
A
）A.红磷在氧气中燃烧产生大量白烟
B.木炭在氧气中燃烧发出白色的光，生成黑色固体
C.蜡烛在氧气中燃烧发出白色火焰，生成白色固体
D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成无色无臭的气体
答案
4.A 解析:红磷在氧气中燃烧产生大量白烟,放出热量,A正确;木炭在氧气中燃烧发出白光,无黑色固体生成,B错误;蜡烛在氧气中燃烧发出白光,无白色固体生成,C错误;硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成的二氧化硫气体有刺激性气味,D错误。
5. (2025·徐州月考)如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：
(1)在反应条件方面,三个实验条件都是
(2)三个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中甲集气瓶底部放少量水的目的是
(3)做实验甲和乙时,硫、红磷在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈,说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与
(1)在反应条件方面,三个实验条件都是
点燃
,在能量变化方面,三个实验都是放热
反应(填“吸热”或“放热”),在反应类型方面,三个化学反应都是化合
反应(基本反应类型)。(2)三个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中甲集气瓶底部放少量水的目的是
吸收产生的有毒气体,防止污染空气
。(3)做实验甲和乙时,硫、红磷在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈,说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与
氧气的浓度
有关。答案
5.(1)点燃 放热 化合 (2)吸收产生的有毒气体,防止污染空气 (3)氧气的浓度
解析:(1)在反应条件方面,三个实验都要点燃,在能量变化方面,三个实验都放出大量的热;在反应类型方面,三个化学反应都是两种物质生成一种物质,属于化合反应。
(2)二氧化硫有毒,易溶于水,甲集气瓶底部放少量水吸收二氧化硫,防止污染空气。(3)硫、红磷在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈,说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。
解析:(1)在反应条件方面,三个实验都要点燃,在能量变化方面,三个实验都放出大量的热;在反应类型方面,三个化学反应都是两种物质生成一种物质,属于化合反应。
(2)二氧化硫有毒,易溶于水,甲集气瓶底部放少量水吸收二氧化硫,防止污染空气。(3)硫、红磷在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈,说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。
6. 已知图中物质都是初中化学常见的物质,且
“花心”中的物质均能与“花瓣”上的物质发生
反应。下列说法正确的是 （
A.“花心”物质与“花瓣”物质发生
的反应都一定是氧化反应
B.甲的化学性质活泼,能与所有的
物质反应
C.物质甲具有可燃性
D.乙与甲的反应一定发光、放热
“花心”中的物质均能与“花瓣”上的物质发生
反应。下列说法正确的是 （
A
）A.“花心”物质与“花瓣”物质发生
的反应都一定是氧化反应
B.甲的化学性质活泼,能与所有的
物质反应
C.物质甲具有可燃性
D.乙与甲的反应一定发光、放热
答案
6.A 解析:甲是氧气,因此题图的反应都是物质与氧气的反应,都属于氧化反应,A正确;氧气的化学性质活泼,但不能与所有的物质反应,比如氧气与水不反应,B错误;氧气具有助燃性但不具有可燃性,C错误;乙与氧气反应不一定会发光、放热,也有可能是像食物腐败等的缓慢氧化,D错误。
