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1. 读小数时，整数部分按整数的读法来读，小数点读作(
点
)，小数部分按从左到右的顺序(依次
)读出每个数字。答案
1.点 依次
解析
【分析】
这道题考查小数的读法规则，解题时需要回忆小数读法的相关要求：读小数时共分为三部分处理，首先是整数部分按照整数读法读，其次是小数点的读法，最后是小数部分的读法，对应回忆相关规则内容即可完成填空。
【解析】
根据小数的读法规范：读小数时，整数部分按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分按从左到右的顺序依次读出每个数字，不需要读出每个数位的计数单位。因此第一个空填“点”，第二个空填“依次”。
【答案】
点 依次
【知识点】
小数的读法
【点评】
本题属于基础概念类题目，直接考查小数读法的核心规则，熟练掌握基础概念即可快速答对。
【难度系数】
0.9
这道题考查小数的读法规则，解题时需要回忆小数读法的相关要求：读小数时共分为三部分处理，首先是整数部分按照整数读法读，其次是小数点的读法，最后是小数部分的读法，对应回忆相关规则内容即可完成填空。
【解析】
根据小数的读法规范：读小数时，整数部分按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分按从左到右的顺序依次读出每个数字，不需要读出每个数位的计数单位。因此第一个空填“点”，第二个空填“依次”。
【答案】
点 依次
【知识点】
小数的读法
【点评】
本题属于基础概念类题目，直接考查小数读法的核心规则，熟练掌握基础概念即可快速答对。
【难度系数】
0.9
2. 写小数时,先写(
整数
)部分,再在个位的右下方点上(小数点
),最后(依次
)写出小数部分的(每个数字
)。答案
2.整数 小数点 依次 每个数字
解析
【分析】
这道题考查小数的书写步骤，我们可以结合平时写小数的过程思考：小数由整数部分、小数点、小数部分三部分组成，书写时要按固定顺序操作，结合每一步的操作规则就能填出正确内容。
【解析】
写小数有固定的规范步骤：第一步先写整数部分，写法和整数的写法一致；第二步写完整数部分后，在个位的右下方点上小数点，注意是小圆点，不能和其他符号混淆；第三步最后按照从左到右的顺序，依次写出小数部分的每个数字，所有数位上的数字都要逐个写出。对应题目中的四个空依次填入对应的内容即可。
【答案】
整数 小数点 依次 每个数字
【知识点】
小数的写法
【点评】
本题属于基础概念识记题，主要考查对小数书写规则的掌握，熟记书写步骤即可快速作答。
【难度系数】
0.9
这道题考查小数的书写步骤，我们可以结合平时写小数的过程思考：小数由整数部分、小数点、小数部分三部分组成，书写时要按固定顺序操作，结合每一步的操作规则就能填出正确内容。
【解析】
写小数有固定的规范步骤：第一步先写整数部分，写法和整数的写法一致；第二步写完整数部分后，在个位的右下方点上小数点，注意是小圆点，不能和其他符号混淆；第三步最后按照从左到右的顺序，依次写出小数部分的每个数字，所有数位上的数字都要逐个写出。对应题目中的四个空依次填入对应的内容即可。
【答案】
整数 小数点 依次 每个数字
【知识点】
小数的写法
【点评】
本题属于基础概念识记题，主要考查对小数书写规则的掌握，熟记书写步骤即可快速作答。
【难度系数】
0.9
3. 小数部分的最高位是(
十分位
)，它的计数单位是(十分之一
)。答案
3.十分位 十分之一
解析
【分析】
解题时首先回忆小数的数位相关知识：小数分为整数部分、小数点、小数部分三部分，小数部分的数位是从靠近小数点的位置开始从左往右排列的，越靠左的数位等级越高。我们先找到小数部分最靠左的数位，就是它的最高位，再对应写出这个数位的计数单位即可。
【解析】
根据小数的数位顺序规则：
1. 小数点右侧的第一位是小数部分最靠左的数位，也就是小数部分的最高位，叫做十分位；
2. 十分位的含义是把1平均分成10份，其中1份的大小就是这个数位的计数单位，也就是十分之一。
【答案】
十分位 十分之一
【知识点】
小数的数位认识、小数的计数单位
【点评】
本题考查小数的基础概念，解题的关键是熟练掌握小数数位顺序表，注意区分整数部分和小数部分的数位高低排列规律，避免混淆两类数位的计数单位。
【难度系数】
0.9
解题时首先回忆小数的数位相关知识：小数分为整数部分、小数点、小数部分三部分，小数部分的数位是从靠近小数点的位置开始从左往右排列的，越靠左的数位等级越高。我们先找到小数部分最靠左的数位，就是它的最高位，再对应写出这个数位的计数单位即可。
【解析】
根据小数的数位顺序规则：
1. 小数点右侧的第一位是小数部分最靠左的数位，也就是小数部分的最高位，叫做十分位；
2. 十分位的含义是把1平均分成10份，其中1份的大小就是这个数位的计数单位，也就是十分之一。
【答案】
十分位 十分之一
【知识点】
小数的数位认识、小数的计数单位
【点评】
本题考查小数的基础概念，解题的关键是熟练掌握小数数位顺序表，注意区分整数部分和小数部分的数位高低排列规律，避免混淆两类数位的计数单位。
【难度系数】
0.9
4. 一个小数，它的整数部分的最低位是（
个
）位，小数部分的最高位是（十分
）位。答案
4.个 十分
解析
【分析】
解题时可以回忆小数的数位顺序相关知识：首先拆分小数为整数部分和小数部分两部分思考。①整数部分的数位从右往左依次是个位、十位、百位……，数位越靠右，计数单位越小，对应的数位等级越低，因此最右侧的就是整数部分最低位；②小数部分的数位从小数点向右依次是十分位、百分位、千分位……，数位越靠左，计数单位越大，对应的数位等级越高，因此最靠近小数点右侧的就是小数部分最高位。
【解析】
根据数位顺序规则：
1. 整数部分从右到左数位依次升高，最右侧的个位是整数部分的最低位；
2. 小数部分从小数点向右数位依次降低，最靠近小数点的十分位是小数部分的最高位。
【答案】
个；十分
【知识点】
小数的数位顺序
【点评】
本题属于基础概念类题目，核心考查对小数整数部分和小数部分数位排列规律的记忆，只要明确两类数位的高低位排序规则就能顺利解答。
【难度系数】
0.9
解题时可以回忆小数的数位顺序相关知识：首先拆分小数为整数部分和小数部分两部分思考。①整数部分的数位从右往左依次是个位、十位、百位……，数位越靠右，计数单位越小，对应的数位等级越低，因此最右侧的就是整数部分最低位；②小数部分的数位从小数点向右依次是十分位、百分位、千分位……，数位越靠左，计数单位越大，对应的数位等级越高，因此最靠近小数点右侧的就是小数部分最高位。
【解析】
根据数位顺序规则：
1. 整数部分从右到左数位依次升高，最右侧的个位是整数部分的最低位；
2. 小数部分从小数点向右数位依次降低，最靠近小数点的十分位是小数部分的最高位。
【答案】
个；十分
【知识点】
小数的数位顺序
【点评】
本题属于基础概念类题目，核心考查对小数整数部分和小数部分数位排列规律的记忆，只要明确两类数位的高低位排序规则就能顺利解答。
【难度系数】
0.9
5. 把整体“1”平均分成10份，这样的4份用分数表示写作(
$\frac{4}{10}$
)，用小数表示写作(0.4
)。答案
5.$\frac{4}{10}$ 0.4
解析
【分析】
解题时先回忆分数的定义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫做分数，平均分的份数做分母，取的份数做分子。再回忆分母是10的分数和小数的关系：分母是10的分数可以写成一位小数，十分之几对应零点几，按照这个思路一步步推导即可。
【解析】
1. 求分数表示：把整体“1”平均分成10份，每份是$\frac{1}{10}$，这样的4份就是4个$\frac{1}{10}$，所以用分数表示为$\frac{4}{10}$。
2. 求小数表示：分母是10的分数可以用一位小数表示，$\frac{4}{10}$就是4个0.1，所以用小数表示为0.4。
【答案】
$\frac{4}{10}$；0.4
【知识点】
分数的意义；分数与小数的互化
【点评】
本题考查分数和小数的基础概念，核心是理解单位“1”平均分的意义，掌握十分之几和一位小数的对应关系。
【难度系数】
0.9
解题时先回忆分数的定义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫做分数，平均分的份数做分母，取的份数做分子。再回忆分母是10的分数和小数的关系：分母是10的分数可以写成一位小数，十分之几对应零点几，按照这个思路一步步推导即可。
【解析】
1. 求分数表示：把整体“1”平均分成10份，每份是$\frac{1}{10}$，这样的4份就是4个$\frac{1}{10}$，所以用分数表示为$\frac{4}{10}$。
2. 求小数表示：分母是10的分数可以用一位小数表示，$\frac{4}{10}$就是4个0.1，所以用小数表示为0.4。
【答案】
$\frac{4}{10}$；0.4
【知识点】
分数的意义；分数与小数的互化
【点评】
本题考查分数和小数的基础概念，核心是理解单位“1”平均分的意义，掌握十分之几和一位小数的对应关系。
【难度系数】
0.9
6. 4个0.01是(
0.04
)。5个(0.001
)是0.005。答案
6.0.04 0.001
解析
【分析】
这道题围绕小数计数单位相关知识出题，有两种解题思路：第一种是利用乘除法的意义，求几个相同加数的和用乘法计算，已知总数和份数求每份的大小用除法计算；第二种是结合小数计数单位的概念，0.01是百分位的计数单位，0.001是千分位的计数单位，有几个对应的计数单位，对应数位上的数字就是几。
【解析】
1. 求4个0.01是多少，根据乘法的意义，列式计算：
$4×0.01=0.04$
2. 求5个多少是0.005，也就是把0.005平均分成5份，求每份的大小，根据除法的意义，列式计算：
$0.005÷5=0.001$
【答案】
0.04；0.001
【知识点】
小数的计数单位；小数乘除运算
【点评】
本题属于基础题型，核心考查对小数计数单位的理解以及简单小数乘除法的运用，熟练掌握小数计数单位的相关概念就能快速解答。
【难度系数】
0.9
这道题围绕小数计数单位相关知识出题，有两种解题思路：第一种是利用乘除法的意义，求几个相同加数的和用乘法计算，已知总数和份数求每份的大小用除法计算；第二种是结合小数计数单位的概念，0.01是百分位的计数单位，0.001是千分位的计数单位，有几个对应的计数单位，对应数位上的数字就是几。
【解析】
1. 求4个0.01是多少，根据乘法的意义，列式计算：
$4×0.01=0.04$
2. 求5个多少是0.005，也就是把0.005平均分成5份，求每份的大小，根据除法的意义，列式计算：
$0.005÷5=0.001$
【答案】
0.04；0.001
【知识点】
小数的计数单位；小数乘除运算
【点评】
本题属于基础题型，核心考查对小数计数单位的理解以及简单小数乘除法的运用，熟练掌握小数计数单位的相关概念就能快速解答。
【难度系数】
0.9
7. 2里面有(
20
)个0.1。0.2里面有(20
)个0.01。答案
7.20 20
解析
【分析】
要解决“一个数里面有多少个另一个数”的问题，我们可以用除法计算，也可以结合小数计数单位的进率来推导。首先看第一问，求2里面有几个0.1，我们可以先想1里面有10个0.1，以此推算2里的数量；第二问求0.2里面有几个0.01，我们知道0.1和0.01是相邻的计数单位，进率是10，先明确0.2里有几个0.1，再换算成0.01的数量即可，或者直接用总数除以每份数得到结果。
【解析】
方法一：用除法计算（求包含关系用除法）
1. 计算2里面0.1的个数：$2÷0.1=20$
2. 计算0.2里面0.01的个数：$0.2÷0.01=20$
方法二：用计数单位进率计算（相邻小数计数单位进率是10）
1. 1里面有10个0.1，那么2里面就有$2×10=20$个0.1；
2. 1个0.1里面有10个0.01，0.2里面有2个0.1，所以0.2里面有$2×10=20$个0.01。
【答案】
20；20
【知识点】
小数计数单位、除法的包含意义、十进制计数法
【点评】
本题属于基础题型，核心是考查对小数计数单位进率的掌握和除法包含意义的理解，熟练掌握相邻计数单位间的进率是10就能快速得出答案。
【难度系数】
0.85
要解决“一个数里面有多少个另一个数”的问题，我们可以用除法计算，也可以结合小数计数单位的进率来推导。首先看第一问，求2里面有几个0.1，我们可以先想1里面有10个0.1，以此推算2里的数量；第二问求0.2里面有几个0.01，我们知道0.1和0.01是相邻的计数单位，进率是10，先明确0.2里有几个0.1，再换算成0.01的数量即可，或者直接用总数除以每份数得到结果。
【解析】
方法一：用除法计算（求包含关系用除法）
1. 计算2里面0.1的个数：$2÷0.1=20$
2. 计算0.2里面0.01的个数：$0.2÷0.01=20$
方法二：用计数单位进率计算（相邻小数计数单位进率是10）
1. 1里面有10个0.1，那么2里面就有$2×10=20$个0.1；
2. 1个0.1里面有10个0.01，0.2里面有2个0.1，所以0.2里面有$2×10=20$个0.01。
【答案】
20；20
【知识点】
小数计数单位、除法的包含意义、十进制计数法
【点评】
本题属于基础题型，核心是考查对小数计数单位进率的掌握和除法包含意义的理解，熟练掌握相邻计数单位间的进率是10就能快速得出答案。
【难度系数】
0.85
8. 在 3.03 中,个位上的“3”表示(
3个一
),百分位上的“3”表示(3个百分之一
)。答案
8.3个一 3个百分之一
解析
【分析】
要解决这道题，首先要明确小数的数位顺序和对应数位的计数单位。整数部分从右往左第一个数位是个位，计数单位是“一”，个位上的数字是几，就表示有几个一；小数部分从小数点向右数，第一位是十分位（计数单位是十分之一），第二位是百分位（计数单位是百分之一），某一数位上的数字是几，就代表有几个该数位对应的计数单位。我们只需要找到两个“3”分别所在的数位，对应匹配计数单位即可得到结果。
【解析】
观察3.03的数位组成：
1. 左侧的“3”在个位上，个位的计数单位为“一”，因此个位上的“3”表示3个一；
2. 右侧的“3”在小数点后第二位，也就是百分位上，百分位的计数单位为“百分之一”，因此百分位上的“3”表示3个百分之一。
【答案】3个一 3个百分之一
【知识点】
小数的数位与计数单位
【点评】
本题是小数意义的基础考查题，解题核心是熟练掌握小数的数位顺序表以及各数位对应的计数单位，掌握相关概念后即可快速解答。
【难度系数】
0.9
要解决这道题，首先要明确小数的数位顺序和对应数位的计数单位。整数部分从右往左第一个数位是个位，计数单位是“一”，个位上的数字是几，就表示有几个一；小数部分从小数点向右数，第一位是十分位（计数单位是十分之一），第二位是百分位（计数单位是百分之一），某一数位上的数字是几，就代表有几个该数位对应的计数单位。我们只需要找到两个“3”分别所在的数位，对应匹配计数单位即可得到结果。
【解析】
观察3.03的数位组成：
1. 左侧的“3”在个位上，个位的计数单位为“一”，因此个位上的“3”表示3个一；
2. 右侧的“3”在小数点后第二位，也就是百分位上，百分位的计数单位为“百分之一”，因此百分位上的“3”表示3个百分之一。
【答案】3个一 3个百分之一
【知识点】
小数的数位与计数单位
【点评】
本题是小数意义的基础考查题，解题核心是熟练掌握小数的数位顺序表以及各数位对应的计数单位，掌握相关概念后即可快速解答。
【难度系数】
0.9
9. 6.34里面有6个(
一
)和34个(百分之一
)。答案
9.一 百分之一
解析
【分析】
我们可以通过拆分小数的组成来解题，先分清楚6.34的整数部分和小数部分，再对应不同部分的计数单位思考。首先看整数部分的6，它在个位上，个位的计数单位是“一”，所以6对应的就是6个一。再看小数部分0.34，我们知道小数部分百分位的计数单位是百分之一，34个百分之一刚好是0.34，对应6.34的小数部分，就能得出结果。
【解析】
1. 拆分小数：$6.34 = 6 + 0.34$
2. 分析整数部分：6在个位上，个位的计数单位是“一”，所以6表示6个一。
3. 分析小数部分：$0.34÷34=0.01$，0.01也就是百分之一，所以0.34是34个百分之一。
【答案】
一 百分之一
【知识点】
小数的组成；小数的计数单位
【点评】
本题主要考查对小数计数单位的理解，掌握整数和小数各数位对应的计数单位是解题核心，属于基础类题目。
【难度系数】
0.9
我们可以通过拆分小数的组成来解题，先分清楚6.34的整数部分和小数部分，再对应不同部分的计数单位思考。首先看整数部分的6，它在个位上，个位的计数单位是“一”，所以6对应的就是6个一。再看小数部分0.34，我们知道小数部分百分位的计数单位是百分之一，34个百分之一刚好是0.34，对应6.34的小数部分，就能得出结果。
【解析】
1. 拆分小数：$6.34 = 6 + 0.34$
2. 分析整数部分：6在个位上，个位的计数单位是“一”，所以6表示6个一。
3. 分析小数部分：$0.34÷34=0.01$，0.01也就是百分之一，所以0.34是34个百分之一。
【答案】
一 百分之一
【知识点】
小数的组成；小数的计数单位
【点评】
本题主要考查对小数计数单位的理解，掌握整数和小数各数位对应的计数单位是解题核心，属于基础类题目。
【难度系数】
0.9
10. 有一个小数部分是一位的小数，它的十位和十分位上都是4，其他数位上都是0，这个数是(
40.4
)，读作(四十点四
)。答案
10.40.4 四十点四
解析
【分析】
首先回忆小数的组成：小数由整数部分、小数点、小数部分组成，整数部分的数位从右到左依次是个位、十位……，小数部分的数位从左到右第一位是十分位。解题时先分别确定整数部分和小数部分的数字：①题目说明十位和十分位都是4，其他数位是0，那么整数部分的十位写4，个位写0，整数部分就是40；②小数部分只有一位，十分位写4，也就是0.4；把两部分合起来就是这个小数。读数时按照小数的读数规则：整数部分按整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分直接读出每个数位上的数字即可。
【解析】
第一步：写数。整数部分：十位是4，个位是0，即整数部分为40；小数部分是一位，十分位是4，即小数部分为0.4；组合得到这个数是$40 + 0.4 = 40.4$。
第二步：读数。整数部分40读作“四十”，小数点读作“点”，小数部分的4读作“四”，所以整体读作“四十点四”。
【答案】
40.4；四十点四
【知识点】
小数的数位认识；小数的写法；小数的读法
【点评】
本题是小数读写的基础题，解题核心是准确对应各个数位上的数字，只要分清整数部分和小数部分的数位顺序就能轻松解答。
【难度系数】
0.9
首先回忆小数的组成：小数由整数部分、小数点、小数部分组成，整数部分的数位从右到左依次是个位、十位……，小数部分的数位从左到右第一位是十分位。解题时先分别确定整数部分和小数部分的数字：①题目说明十位和十分位都是4，其他数位是0，那么整数部分的十位写4，个位写0，整数部分就是40；②小数部分只有一位，十分位写4，也就是0.4；把两部分合起来就是这个小数。读数时按照小数的读数规则：整数部分按整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分直接读出每个数位上的数字即可。
【解析】
第一步：写数。整数部分：十位是4，个位是0，即整数部分为40；小数部分是一位，十分位是4，即小数部分为0.4；组合得到这个数是$40 + 0.4 = 40.4$。
第二步：读数。整数部分40读作“四十”，小数点读作“点”，小数部分的4读作“四”，所以整体读作“四十点四”。
【答案】
40.4；四十点四
【知识点】
小数的数位认识；小数的写法；小数的读法
【点评】
本题是小数读写的基础题，解题核心是准确对应各个数位上的数字，只要分清整数部分和小数部分的数位顺序就能轻松解答。
【难度系数】
0.9
二、读出下面各小数。
0.8 读作:(
2.76 读作:(
0.308 读作:(
250.08 读作:(
0.8 读作:(
零点八
)2.76 读作:(
二点七六
)0.308 读作:(
零点三零八
)250.08 读作:(
二百五十点零八
)答案
零点八 二点七六 零点三零八 二百五十点零八
解析
【分析】
小数的读法遵循固定规则，解题时先把每个小数拆成整数部分、小数点、小数部分三部分：①整数部分按照整数的读法来读，整数部分是0的就读作“零”；②小数点读作“点”；③小数部分要依次读出每一个数位上的数字，有几个0就读几个零。按照这个规则逐个读取每个小数即可。
【解析】
1. 读0.8：整数部分是0，读作“零”，小数点读作“点”，小数部分是8，读作“八”，合起来读作零点八。
2. 读2.76：整数部分是2，读作“二”，小数点读作“点”，小数部分是7、6，依次读作“七六”，合起来读作二点七六。
3. 读0.308：整数部分是0，读作“零”，小数点读作“点”，小数部分是3、0、8，依次读作“三零八”，合起来读作零点三零八。
4. 读250.08：整数部分是250，读作“二百五十”，小数点读作“点”，小数部分是0、8，依次读作“零八”，合起来读作二百五十点零八。
【答案】
零点八；二点七六；零点三零八；二百五十点零八
【知识点】
小数的读法
【点评】
本题是小数读法的基础考查题，解题核心是牢记小数的读法规则，尤其注意小数部分要依次读出每个数字，不要和整数的读法混淆，掌握规则即可快速得分。
【难度系数】
0.9
小数的读法遵循固定规则，解题时先把每个小数拆成整数部分、小数点、小数部分三部分：①整数部分按照整数的读法来读，整数部分是0的就读作“零”；②小数点读作“点”；③小数部分要依次读出每一个数位上的数字，有几个0就读几个零。按照这个规则逐个读取每个小数即可。
【解析】
1. 读0.8：整数部分是0，读作“零”，小数点读作“点”，小数部分是8，读作“八”，合起来读作零点八。
2. 读2.76：整数部分是2，读作“二”，小数点读作“点”，小数部分是7、6，依次读作“七六”，合起来读作二点七六。
3. 读0.308：整数部分是0，读作“零”，小数点读作“点”，小数部分是3、0、8，依次读作“三零八”，合起来读作零点三零八。
4. 读250.08：整数部分是250，读作“二百五十”，小数点读作“点”，小数部分是0、8，依次读作“零八”，合起来读作二百五十点零八。
【答案】
零点八；二点七六；零点三零八；二百五十点零八
【知识点】
小数的读法
【点评】
本题是小数读法的基础考查题，解题核心是牢记小数的读法规则，尤其注意小数部分要依次读出每个数字，不要和整数的读法混淆，掌握规则即可快速得分。
【难度系数】
0.9
三、写出下面横线上的小数。
1. 数学书封面长零点二一米。
写作:(
2. 某甲虫长十四点八五厘米。
写作:(
3. 琳琳家住房面积一百六十点八平方米。
写作:(
4. 某报纸每份一点五元。
写作:(
1. 数学书封面长零点二一米。
写作:(
0.21
)2. 某甲虫长十四点八五厘米。
写作:(
14.85
)3. 琳琳家住房面积一百六十点八平方米。
写作:(
160.8
)4. 某报纸每份一点五元。
写作:(
1.5
)答案
1.0.21 2.14.85 3.160.8 4.1.5
解析
【分析】
本题考查小数的写法，解题思路是牢记小数的书写规则：第一步先写整数部分，按照整数的写法来写，如果整数部分是零就直接写0；第二步在个位的右下角点上小数点；第三步顺次写出小数部分每一个数位上的数字即可，每道题都按照这个规则逐步书写就能得到正确结果。
【解析】
1. 零点二一：整数部分是0，先写0，再点小数点，小数部分依次是2、1，所以写作0.21；
2. 十四点八五：整数部分是14，按照整数写法写出14，点小数点，小数部分依次是8、5，所以写作14.85；
3. 一百六十点八：整数部分是160，写出160后点小数点，小数部分是8，所以写作160.8；
4. 一点五：整数部分是1，写出1后点小数点，小数部分是5，所以写作1.5。
【答案】
1. 0.21 2. 14.85 3. 160.8 4. 1.5
【知识点】
小数的写法
【点评】
本题属于基础类题目，主要考察对小数书写规则的掌握程度，熟练掌握规则即可快速准确作答，日常可通过多练习小数的读写巩固相关知识点。
【难度系数】
0.9
本题考查小数的写法，解题思路是牢记小数的书写规则：第一步先写整数部分，按照整数的写法来写，如果整数部分是零就直接写0；第二步在个位的右下角点上小数点；第三步顺次写出小数部分每一个数位上的数字即可，每道题都按照这个规则逐步书写就能得到正确结果。
【解析】
1. 零点二一：整数部分是0，先写0，再点小数点，小数部分依次是2、1，所以写作0.21；
2. 十四点八五：整数部分是14，按照整数写法写出14，点小数点，小数部分依次是8、5，所以写作14.85；
3. 一百六十点八：整数部分是160，写出160后点小数点，小数部分是8，所以写作160.8；
4. 一点五：整数部分是1，写出1后点小数点，小数部分是5，所以写作1.5。
【答案】
1. 0.21 2. 14.85 3. 160.8 4. 1.5
【知识点】
小数的写法
【点评】
本题属于基础类题目，主要考察对小数书写规则的掌握程度，熟练掌握规则即可快速准确作答，日常可通过多练习小数的读写巩固相关知识点。
【难度系数】
0.9
