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(
A.for; as
B.as; for
C.for; for
D.as; as
A
)1. (2026·宿迁市钟吾中学期中)A grand military parade was held at Tian'anmen Square on Sept. 3, 2025. It is known remembering the heroes and a symbol of world peace.A.for; as
B.as; for
C.for; for
D.as; as
答案
1. A 【解析】句意:2025年9月3日,一场盛大的阅兵式在天安门广场举行。它以纪念英雄而闻名,也是世界和平的象征。be known for 意为“因……而出名”,be known as 意为“作为……而出名”,均为固定搭配。
解析
【分析】首先，本题考查英语固定短语的辨析，需回忆两个常用短语的含义：be known for意为“因……而出名”，强调出名的原因；be known as意为“作为……而出名”，强调作为某种身份或事物被熟知。接着结合句子语境判断：第一空后“remembering the heroes”是阅兵式出名的原因，应选for；第二空后“a symbol of world peace”是阅兵式作为的象征，应选as，据此确定答案。
【解析】be known for是固定搭配，后接出名的原因；be known as是固定搭配，后接身份、象征类内容。第一空对应“纪念英雄”这一原因，用for；第二空对应“世界和平的象征”这一身份，用as，因此选A。
【答案】A
【知识点】固定搭配辨析
【点评】本题考查基础固定短语的区分，需结合语境准确判断短语用法，属于英语学习中的基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.6
【解析】be known for是固定搭配，后接出名的原因；be known as是固定搭配，后接身份、象征类内容。第一空对应“纪念英雄”这一原因，用for；第二空对应“世界和平的象征”这一身份，用as，因此选A。
【答案】A
【知识点】固定搭配辨析
【点评】本题考查基础固定短语的区分，需结合语境准确判断短语用法，属于英语学习中的基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.6
(
—Exactly! People should have the same qualities. Staying strong during hard times is a beautiful part of the human .
A.success
B.peace
C.spirit
D.silence
C
)2. (2025·南通市海安期末)—From Bamboo in the Rock, we know even when facing the strong winds from every direction, bamboo always stands tall. How brave it is!—Exactly! People should have the same qualities. Staying strong during hard times is a beautiful part of the human .
A.success
B.peace
C.spirit
D.silence
答案
2. C
解析
【分析】
先通读对话理解语境：上文借岩竹在强风中挺立的特质，引出人应具备同样的品质——困难时保持坚强是人类的某种特质。接下来辨析四个选项的词义，结合语境选出合适的名词。
【解析】
首先分析语境：对话围绕“人应具备像岩竹一样的坚强品质”展开，空格处需表达“人类的精神”这一含义。逐一辨析选项：A.success（成功），不符合语境；B.peace（和平），与坚强品质无关；C.spirit（精神），符合“人类的精神”的语境；D.silence（沉默），不符合语义。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析
【点评】
本题结合语境考查名词词义辨析，需准确理解对话含义及各选项词义，难度较低。
【难度系数】
0.7
先通读对话理解语境：上文借岩竹在强风中挺立的特质，引出人应具备同样的品质——困难时保持坚强是人类的某种特质。接下来辨析四个选项的词义，结合语境选出合适的名词。
【解析】
首先分析语境：对话围绕“人应具备像岩竹一样的坚强品质”展开，空格处需表达“人类的精神”这一含义。逐一辨析选项：A.success（成功），不符合语境；B.peace（和平），与坚强品质无关；C.spirit（精神），符合“人类的精神”的语境；D.silence（沉默），不符合语义。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析
【点评】
本题结合语境考查名词词义辨析，需准确理解对话含义及各选项词义，难度较低。
【难度系数】
0.7
(
— the heavy traffic the high living cost is the reason. I just can't stand the badly polluted air in the city.
A.Not only; but also
B.Either; or
C.Neither; nor
D.Both; and
C
)3. (2025·无锡市宜兴期中)—Why can't you get used to the life in the big and modern city, Ben?— the heavy traffic the high living cost is the reason. I just can't stand the badly polluted air in the city.
A.Not only; but also
B.Either; or
C.Neither; nor
D.Both; and
答案
3. C 【解析】根据答句中“I just can't stand the badly polluted air in the city.”可知,Ben 无法适应城市里的生活既不是因为拥堵的交通,也不是因为高昂的生活成本。neither... nor... 意为“既不……也不……”,符合语境。
解析
【分析】首先理解对话语境：问句询问Ben不能适应大城市生活的原因，答句后半句明确说明真正原因是“严重污染的空气”，由此推断前半句提到的“拥堵的交通”和“高昂的生活成本”都不是原因，需选择表示“两者都不”的并列连词。
【解析】逐一分析选项：A项“Not only; but also”表递进，意为“不仅……而且……”，不符合语境；B项“Either; or”表二选一，意为“要么……要么……”，与答句逻辑不符；C项“Neither; nor”表两者都不，意为“既不……也不……”，契合答句中“真正原因是空气污染”的语境；D项“Both; and”表肯定，意为“两者都……”，不符合逻辑。因此选C。
【答案】C
【知识点】并列连词辨析；neither...nor...用法
【点评】本题考查英语并列连词的语境运用，需结合上下文逻辑判断连词含义，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项：A项“Not only; but also”表递进，意为“不仅……而且……”，不符合语境；B项“Either; or”表二选一，意为“要么……要么……”，与答句逻辑不符；C项“Neither; nor”表两者都不，意为“既不……也不……”，契合答句中“真正原因是空气污染”的语境；D项“Both; and”表肯定，意为“两者都……”，不符合逻辑。因此选C。
【答案】C
【知识点】并列连词辨析；neither...nor...用法
【点评】本题考查英语并列连词的语境运用，需结合上下文逻辑判断连词含义，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7
(
—That's true.
A.those
B.that
C.them
D.it
D
)4. —Practising more can make easier to get good results in the race.—That's true.
A.those
B.that
C.them
D.it
答案
4. D
解析
【分析】这道题考查it作形式宾语的固定句型。解题思路：首先回忆英语中“make + it + 形容词 + to do sth”的结构，其中it是形式宾语，真正的宾语是后面的不定式短语，可避免句子头重脚轻。题目中需要一个词代替后面的不定式“to get good results”，只有it能作形式宾语，其他选项不符合该结构要求，据此选出答案。
【解析】在英语中，当不定式作宾语且后面带有宾语补足语时，常用it作形式宾语，将真正的宾语（不定式）后置，构成“make + it + 形容词 + to do sth”的固定结构。本题中，真正的宾语是“to get good results in the race”，空格处需填入形式宾语，只有it符合要求，因此选D。
【答案】D
【知识点】it作形式宾语；固定句型用法
【点评】本题是基础语法题，考查it作形式宾语的核心用法，属于初中英语高频考点，难度适中，主要检验学生对固定句型的掌握情况。
【难度系数】0.7
【解析】在英语中，当不定式作宾语且后面带有宾语补足语时，常用it作形式宾语，将真正的宾语（不定式）后置，构成“make + it + 形容词 + to do sth”的固定结构。本题中，真正的宾语是“to get good results in the race”，空格处需填入形式宾语，只有it符合要求，因此选D。
【答案】D
【知识点】it作形式宾语；固定句型用法
【点评】本题是基础语法题，考查it作形式宾语的核心用法，属于初中英语高频考点，难度适中，主要检验学生对固定句型的掌握情况。
【难度系数】0.7
(
—My sister took two friends of to play chess with us. But I know of them.
A.her; all
B.hers; both
C.her; either
D.hers; neither
D
)5. (2025·扬州市期末)—What did you do yesterday?—My sister took two friends of to play chess with us. But I know of them.
A.her; all
B.hers; both
C.her; either
D.hers; neither
答案
5. D
解析
【分析】
首先分析第一空：“two friends of ______”是双重所有格结构，需用名词性物主代词，her是形容词性物主代词，hers是名词性物主代词，据此排除A、C选项。再分析第二空：前文提到“two friends”（指代两者），转折词but表否定，需表达“两者都不”的含义，neither符合要求，据此排除B选项，最终确定答案。
【解析】
1. 第一空：双重所有格的结构为“of + 名词性物主代词”，用于表示“某人的……中的几个”，此处需用名词性物主代词hers，形容词性物主代词her不符合该结构，因此排除A、C项。
2. 第二空：由“two friends”可知指代两者，转折连词but表否定，需用表示“两者都不”的不定代词neither；both表“两者都”，all表“三者及以上都”，either表“两者中的任意一个”，均不符合语境，排除B项。因此答案为D。
【答案】
D
【知识点】
物主代词；不定代词
【点评】
本题考查双重所有格的用法及不定代词的辨析，需准确区分不同物主代词和不定代词的用法，结合语境分析即可得出答案，属于基础语法题。
【难度系数】
0.6
首先分析第一空：“two friends of ______”是双重所有格结构，需用名词性物主代词，her是形容词性物主代词，hers是名词性物主代词，据此排除A、C选项。再分析第二空：前文提到“two friends”（指代两者），转折词but表否定，需表达“两者都不”的含义，neither符合要求，据此排除B选项，最终确定答案。
【解析】
1. 第一空：双重所有格的结构为“of + 名词性物主代词”，用于表示“某人的……中的几个”，此处需用名词性物主代词hers，形容词性物主代词her不符合该结构，因此排除A、C项。
2. 第二空：由“two friends”可知指代两者，转折连词but表否定，需用表示“两者都不”的不定代词neither；both表“两者都”，all表“三者及以上都”，either表“两者中的任意一个”，均不符合语境，排除B项。因此答案为D。
【答案】
D
【知识点】
物主代词；不定代词
【点评】
本题考查双重所有格的用法及不定代词的辨析，需准确区分不同物主代词和不定代词的用法，结合语境分析即可得出答案，属于基础语法题。
【难度系数】
0.6
(
A.through
B.towards
C.against
D.beyond
C
)6. Though there are so many things around us that go our will, we can't give them up because following the dream is valuable.A.through
B.towards
C.against
D.beyond
答案
6. C
解析
【分析】
本题考查介词的词义辨析及固定短语搭配。解题思路：先理解句子语境，明确句子要表达“违背意愿”的含义，再逐一分析选项中短语的意思，选出符合语境的答案。
【解析】
逐一分析选项：
A. go through：意为“经历；通过”，不符合“违背意愿”的语境；
B. go towards：意为“朝……去；有助于”，与句意无关；
C. go against：是固定短语，意为“违背；违反”，契合句子中“违背我们意愿”的语义；
D. go beyond：意为“超出；超越”，不符合语境。
结合句意，只有C选项正确。
【答案】
C
【知识点】
介词辨析；固定短语搭配
【点评】
本题通过语境考查介词的固定搭配，需要学生积累常见动词短语的含义，结合句子语境分析即可得出答案，难度适中。
【难度系数】
0.5
本题考查介词的词义辨析及固定短语搭配。解题思路：先理解句子语境，明确句子要表达“违背意愿”的含义，再逐一分析选项中短语的意思，选出符合语境的答案。
【解析】
逐一分析选项：
A. go through：意为“经历；通过”，不符合“违背意愿”的语境；
B. go towards：意为“朝……去；有助于”，与句意无关；
C. go against：是固定短语，意为“违背；违反”，契合句子中“违背我们意愿”的语义；
D. go beyond：意为“超出；超越”，不符合语境。
结合句意，只有C选项正确。
【答案】
C
【知识点】
介词辨析；固定短语搭配
【点评】
本题通过语境考查介词的固定搭配，需要学生积累常见动词短语的含义，结合句子语境分析即可得出答案，难度适中。
【难度系数】
0.5
(
A.two five
B.two fifths
C.second fifths
D.first fifth
B
)7. (2025·泰州市兴化期末)It is a good habit for my cousin to spend of his money buying books every year.A.two five
B.two fifths
C.second fifths
D.first fifth
答案
7. B
解析
【分析】首先明确英语中分数的表达规则：分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1时，分母的序数词需加s。本题需选择正确的分数表达修饰不可数名词money，据此逐一分析选项。
【解析】英语分数的正确表达为：分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时分母序数词加s。A选项two five不符合分数表达规则；B选项two fifths（五分之二），分子是基数词two，分母是序数词fifth且加了s，符合规则；C选项second是序数词，不能作分数的分子，错误；D选项first是序数词，同样不能作分数分子，错误。因此选B。
【答案】B
【知识点】英语分数表达法
【点评】本题考查英语分数的基础表达，属于语法基础题，掌握分数构成规则即可解答，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】英语分数的正确表达为：分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时分母序数词加s。A选项two five不符合分数表达规则；B选项two fifths（五分之二），分子是基数词two，分母是序数词fifth且加了s，符合规则；C选项second是序数词，不能作分数的分子，错误；D选项first是序数词，同样不能作分数分子，错误。因此选B。
【答案】B
【知识点】英语分数表达法
【点评】本题考查英语分数的基础表达，属于语法基础题，掌握分数构成规则即可解答，难度较低。
【难度系数】0.8
(
A.properly
B.mostly
C.probably
D.mainly
C
)8. “Don’t attend big parties or get together with your friends during the next few weeks, or you and your friends will meet again in the hospital!” the doctor said in a humorous way.A.properly
B.mostly
C.probably
D.mainly
答案
8. C
解析
【分析】
本题为英语副词词义辨析题。解题时需先理解句子语境：医生幽默提醒不要在接下来几周参加大型聚会或和朋友聚集，否则“你和朋友会________在医院见面”。再分析各选项副词含义，结合语境选出表推测的副词。
【解析】
首先明确句子语境：医生通过幽默方式提醒避免聚集，否则可能生病住院。逐一分析选项：A. properly意为“适当地”，不符合语境；B. mostly意为“主要地；通常”，侧重范围或频率的大部分；C. probably意为“可能；大概”，表示对未来情况的推测，符合句意；D. mainly意为“主要地”，侧重重要性。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
副词词义辨析
【点评】
本题考查基础副词的词义辨析，需结合语境区分易混副词的用法，难度较低，属于英语基础知识考查题。
【难度系数】
0.7
本题为英语副词词义辨析题。解题时需先理解句子语境：医生幽默提醒不要在接下来几周参加大型聚会或和朋友聚集，否则“你和朋友会________在医院见面”。再分析各选项副词含义，结合语境选出表推测的副词。
【解析】
首先明确句子语境：医生通过幽默方式提醒避免聚集，否则可能生病住院。逐一分析选项：A. properly意为“适当地”，不符合语境；B. mostly意为“主要地；通常”，侧重范围或频率的大部分；C. probably意为“可能；大概”，表示对未来情况的推测，符合句意；D. mainly意为“主要地”，侧重重要性。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
副词词义辨析
【点评】
本题考查基础副词的词义辨析，需结合语境区分易混副词的用法，难度较低，属于英语基础知识考查题。
【难度系数】
0.7
(
—I'm Li Hao from Nantong. Nice to meet you again.
A.remind
B.require
C.respect
D.remember
A
)9. —Sorry, I've forgotten your name. Can you me?—I'm Li Hao from Nantong. Nice to meet you again.
A.remind
B.require
C.respect
D.remember
答案
9. A
解析
【分析】
本题考查动词词义辨析，解题思路为：先理解对话语境——说话人忘记了对方的名字，希望对方帮忙做某事；再分析各选项动词的含义，结合语境选出符合要求的词。具体来说，语境需要“提醒”的意思，逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
对话中一方表示“我忘了你的名字，你能______我吗？”，需要表达“提醒”的含义。逐一分析选项：A. remind 意为“提醒”，符合语境；B. require 意为“要求”，不符合；C. respect 意为“尊重”，不符合；D. remember 意为“记得”，主语通常为自己，此处是请求对方帮忙，不符合语境。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析
【点评】
本题为基础的动词词义辨析题，需结合语境理解各动词含义，区分易混词remind和remember的用法，难度较低。
【难度系数】
0.6
本题考查动词词义辨析，解题思路为：先理解对话语境——说话人忘记了对方的名字，希望对方帮忙做某事；再分析各选项动词的含义，结合语境选出符合要求的词。具体来说，语境需要“提醒”的意思，逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
对话中一方表示“我忘了你的名字，你能______我吗？”，需要表达“提醒”的含义。逐一分析选项：A. remind 意为“提醒”，符合语境；B. require 意为“要求”，不符合；C. respect 意为“尊重”，不符合；D. remember 意为“记得”，主语通常为自己，此处是请求对方帮忙，不符合语境。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析
【点评】
本题为基础的动词词义辨析题，需结合语境理解各动词含义，区分易混词remind和remember的用法，难度较低。
【难度系数】
0.6
(
—As soon as it tomorrow.
A.completes
B.is completed
C.will complete
D.will be completed
B
)10. (2025·泰州市兴化期末)—When shall I hand in my report?—As soon as it tomorrow.
A.completes
B.is completed
C.will complete
D.will be completed
答案
10. B 【解析】as soon as 引导的时间状语从句用一般现在时表将来,且空前的“it”与 complete 之间为逻辑上的动宾关系,则应用一般现在时的被动语态。
解析
【分析】这道题考查英语中时间状语从句的时态和被动语态的用法。首先，as soon as引导时间状语从句时，遵循“主将从现”原则，即主句隐含将来动作时，从句需用一般现在时表将来；其次，判断主语与动词的关系：句中it指代report，report与complete是被动关系（报告被完成），需用被动语态，结合一般现在时即可选出正确选项。
【解析】根据语法规则，as soon as引导的时间状语从句中，若主句表将来动作，从句需用一般现在时表将来；同时，主语it（指代report）与动词complete之间为被动关系，需用一般现在时的被动语态，结构为“am/is/are + 过去分词”，主语it为单数，故用is completed，对应选项B。
【答案】B
【知识点】时间状语从句、被动语态
【点评】本题是初中英语时态与语态结合的基础题型，核心考查“主将从现”规则和被动语态的判断，属于高频考点，掌握基础语法规则即可轻松解答。
【难度系数】0.7
【解析】根据语法规则，as soon as引导的时间状语从句中，若主句表将来动作，从句需用一般现在时表将来；同时，主语it（指代report）与动词complete之间为被动关系，需用一般现在时的被动语态，结构为“am/is/are + 过去分词”，主语it为单数，故用is completed，对应选项B。
【答案】B
【知识点】时间状语从句、被动语态
【点评】本题是初中英语时态与语态结合的基础题型，核心考查“主将从现”规则和被动语态的判断，属于高频考点，掌握基础语法规则即可轻松解答。
【难度系数】0.7
(
—No, you , Son. You're free to make your own decision.
A.can't
B.mustn't
C.shouldn't
D.needn't
D
)11. (2025·南通市海门区期末)—Must I go to law school and be a lawyer like you, Dad?—No, you , Son. You're free to make your own decision.
A.can't
B.mustn't
C.shouldn't
D.needn't
答案
11. D
解析
【分析】
本题考查情态动词的用法，核心是must引导的一般疑问句的否定回答规则。首先明确：must表示“必须”，对其提问的否定回答不能用表“禁止”的mustn't，而需用表“不必”的needn't。结合答语语境（儿子可自主做决定），分析选项含义即可选出答案。
【解析】
题干为must开头的一般疑问句，询问是否必须去法学院当律师。must的否定回答需用needn't，而非mustn't（mustn't语气强硬，表禁止，不符合语境）。逐一分析选项：A项can't意为“不能、不可能”；B项mustn't意为“禁止、不允许”；C项shouldn't意为“不应该”；D项needn't意为“不必”。根据答语“You're free to make your own decision”（你可以自己做决定），此处表达“不必”的含义，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
情态动词用法；must的否定回答
【点评】
本题为初中英语基础情态动词考点，需牢记must的否定答语的固定用法，区分易混词mustn't与needn't的含义，难度较低，属于期末常考题型。
【难度系数】
0.7
本题考查情态动词的用法，核心是must引导的一般疑问句的否定回答规则。首先明确：must表示“必须”，对其提问的否定回答不能用表“禁止”的mustn't，而需用表“不必”的needn't。结合答语语境（儿子可自主做决定），分析选项含义即可选出答案。
【解析】
题干为must开头的一般疑问句，询问是否必须去法学院当律师。must的否定回答需用needn't，而非mustn't（mustn't语气强硬，表禁止，不符合语境）。逐一分析选项：A项can't意为“不能、不可能”；B项mustn't意为“禁止、不允许”；C项shouldn't意为“不应该”；D项needn't意为“不必”。根据答语“You're free to make your own decision”（你可以自己做决定），此处表达“不必”的含义，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
情态动词用法；must的否定回答
【点评】
本题为初中英语基础情态动词考点，需牢记must的否定答语的固定用法，区分易混词mustn't与needn't的含义，难度较低，属于期末常考题型。
【难度系数】
0.7
