一、根据首字母或汉语提示完成单词拼写
1. She was afraid, not knowing how to deal with the mess, and (懊悔) being so careless.
2. Choosing your future job is an important (决定) in your life.
3. If you feel s, you can listen to some music to relax.
4. He s the knife into the wood and could not pull it out.
5. World Food Day is used to remind people not to w food and fight hunger.

1. regretted 2. decision 3. stressed 4. stuck
5. waste

【分析】
本题为根据首字母或汉语提示完成单词拼写题，解题思路为：结合句子语境、语法结构（如时态、词性），以及给出的首字母或汉语提示，确定符合要求的单词，并注意单词的正确形式变化。
【解析】
1. 句意：她很害怕，不知道如何处理这一团糟，懊悔自己如此粗心。“懊悔”对应动词regret，由句中was可知用一般过去时，故填regretted。
2. 句意：选择未来的工作是人生中一个重要的决定。“决定”对应名词decision，前面有不定冠词an，用单数形式，故填decision。
3. 句意：如果你感到有压力，你可以听些音乐放松。根据首字母s及语境“放松”，可知填形容词stressed（有压力的）。
4. 句意：他把刀插入木头里，拔不出来。stick sth into...表示“把某物插入……”，由句中could可知用一般过去时，stick的过去式为stuck，故填stuck。
5. 句意：世界粮食日用来提醒人们不要浪费食物，对抗饥饿。根据首字母w及语境，可知填动词waste（浪费）。
【答案】
1. regretted 2. decision 3. stressed 4. stuck 5. waste
【知识点】
单词拼写、动词时态、名词辨析
【点评】
本题考查基础词汇的运用，需结合语境和语法要求填写正确形式，属于英语基础题型，侧重词汇的识记与运用。
【难度系数】
0.3

二、用括号内所给单词的适当形式填空
1. It's difficult for him to make his own (decide) right now.
2. Staying up late playing games is a (n) (health) habit for teenagers.
3. You cannot solve a Maths problem without (do) the calculations carefully.
4. My teacher gave me some good (advice) on how to manage study stress.
5. I decided to finish the science project by (I) to learn more.

1. decision 2. unhealthy 3. doing 4. advice
5. myself

【分析】本题为英语单词适当形式填空题，需结合句子结构、词性要求、固定搭配及语法规则确定单词的正确形式。第1题中“his own”后需接名词，故转换动词decide为名词；第2题修饰名词habit需用形容词，结合句意判断为否定含义；第3题中without是介词，介词后接动词需用动名词；第4题需注意名词的可数性；第5题考查固定搭配及反身代词的用法。
【解析】1. 固定搭配make one's own decision意为“做自己的决定”，此处需用decide的名词形式decision；2. 修饰名词habit需用形容词，根据语境“熬夜玩游戏对青少年是不健康的习惯”，故用health的否定形容词unhealthy；3. 介词without后接动词时需用动名词形式，故将do变为doing；4. advice是不可数名词，无复数形式，直接用advice；5. 固定搭配by oneself意为“独自”，主语为I，故用反身代词myself。
【答案】1. decision 2. unhealthy 3. doing 4. advice 5. myself
【知识点】词性转换、介词用法、固定搭配
【点评】本题考查初中英语基础词汇的形式运用，涵盖词性转换、介词后接动名词、固定搭配等核心知识点，题型基础，注重对词汇基础用法的掌握。
【难度系数】0.7

1. Li Wen's parents to send him to a boarding school.

A.made a decision
B.succeeded
C.thought about
D.had better

A ［解析］考查动词(短语)辨析。句意：李文的父母决定送他去寄宿学校。make a decision 决定；succeed 成功；think about 考虑；had better 最好。根据“to send him to a boarding school”可知，此处指做出的决定，make a decision to do sth 意为“决定做某事”，是固定搭配。故选 A。

【分析】本题考查动词短语的辨析，需结合各短语的固定搭配、含义及句子结构来选择。首先分析每个选项的用法，再匹配句子中“to send”的结构要求，最终结合句意确定答案。
【解析】A项“make a decision”意为“决定”，固定搭配为“make a decision to do sth”（决定做某事），可接不定式，符合句中“to send him to a boarding school”的结构；B项“succeed”意为“成功”，用法为“succeed in doing sth”，后接动名词，不符合；C项“think about”意为“考虑”，后接名词、代词或动名词，不接不定式；D项“had better”意为“最好”，后接动词原形，不能接带to的不定式。结合句意“李文的父母决定送他去寄宿学校”，可知选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析；固定搭配
【点评】本题侧重考查常用动词短语的固定搭配，需准确掌握各短语的用法差异，结合句子结构和语境即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.5

2. Come here. Sandy said she would tell us .

A.something pleased
B.pleased something
C.something pleasant
D.pleasant something

C ［解析］考查形容词辨析和形容词后置修饰不定代词的用法。句意：过来。Sandy 说她会告诉我们一些令人愉快的事情。pleased 高兴的，修饰人；pleasant 令人愉快的，修饰事物。此处修饰 something，所以用 pleasant。而当形容词修饰 something、anything 等不定代词时，形容词必须后置。故选 C。

【分析】
解题时需先明确不定代词的修饰规则：形容词修饰something等不定代词时，形容词必须后置，据此可先排除形容词前置的错误选项；再辨析易混形容词的用法：pleased多修饰人，描述人的感受；pleasant多修饰事物，表“令人愉快的”，结合语境修饰不定代词something（指代事情），即可选出正确答案。
【解析】
1. 不定代词修饰规则：形容词修饰something、anything等不定代词时，需置于不定代词之后，因此排除形容词前置的B、D选项；
2. 形容词辨析：pleased意为“高兴的”，用于描述人的感受，主语通常为人；pleasant意为“令人愉快的”，用于修饰事物，此处修饰不定代词something（指代事情），应选pleasant，故答案为C。
【答案】
C
【知识点】
不定代词的用法；形容词辨析
【点评】
本题考查英语基础语法知识点，涉及不定代词的修饰规则和易混形容词的辨析，属于常规基础题，需学生牢记相关规则和词汇含义。
【难度系数】
0.6

3. —I'm considering studying abroad for a term, but I'm afraid I'll miss my family and friends.
—Come on! If you don't take the chance, you will it. It's a chance for personal growth.

A.notice
B.achieve
C.regret
D.fail

C ［解析］考查动词辨析。句意：——我正在考虑出国留学一学期，但担心会想念家人和朋友。——别这样！如果你不抓住这次机会，你会后悔的。这是个人成长的机会。notice 注意到；achieve 实现；regret 后悔；fail 失败。根据“I'm considering studying abroad for a term, but I'm afraid I'll miss my family and friends.”和“If you don't take the chance, you will... it. It's a chance for personal growth.”可知，句中表述说话人考虑出国留学一段时间，但是担心会想念家人朋友，对方鼓励他抓住留学机会，否则将来会感到“后悔”，此处使用“regret”意为“后悔”符合语境。故选 C。

【分析】首先通读对话，明确语境：一方考虑出国留学但担忧思念家人朋友，另一方鼓励其抓住机会，否则会产生负面结果。接着辨析四个选项的动词含义，结合语境判断不抓住该机会会“后悔”，从而确定正确选项。
【解析】对话翻译：——我正在考虑出国留学一学期，但我担心会想念家人和朋友。——别这样！如果你不抓住这次机会，你会后悔的。这是个人成长的机会。选项分析：A.notice意为“注意到”；B.achieve意为“实现”；C.regret意为“后悔”；D.fail意为“失败”。根据语境，不抓住成长机会会后悔，故选择C。
【答案】C
【知识点】动词辨析；语境理解
【点评】本题考查动词词义辨析，需结合对话语境选择合适词汇，属于英语基础题型，难度适中。
【难度系数】0.3

4. —Look at the sign! You aren't allowed in public places.
—Sorry. I'll put the cigarette out at once.

A.smoke
B.smoking
C.to smoke
D.smoked

C ［解析］考查非谓语动词。句意：——看这个标识！在公共场所不允许你吸烟。——对不起。我马上把烟熄灭。smoke 动词原形；smoking 现在分词；to smoke 动词不定式；smoked 动词过去式。be allowed to do sth 意为“被允许做某事”，此处用动词不定式。故选 C。
知识拓展 allow 作动词，常见搭配有：①allow doing sth 主语多为表示规则、场所的名词，意为“允许做某事”。②allow sb to do sth 意为“允许某人做某事”。

【分析】这道题考查动词allow的固定搭配用法，解题思路是先回忆allow的常见结构，看到题干中的被动结构aren't allowed，确定其对应搭配为be allowed to do sth（被允许做某事），再结合选项判断正确的动词形式。
【解析】allow的常见搭配有：①allow doing sth（主语为规则、场所等，表允许做某事）；②allow sb to do sth（允许某人做某事）；③be allowed to do sth（被允许做某事）。题干中是被动结构“aren't allowed”，需接动词不定式，因此排除A（动词原形）、B（动名词）、D（动词过去式），只有C（to smoke）符合搭配要求。
【答案】C
【知识点】非谓语动词；动词不定式
【点评】本题考查allow的固定搭配，属于英语基础语法题，是各类考试的常考题型，需学生牢记allow的不同搭配结构，难度适中。
【难度系数】0.7

5. —Could you tell me if he junior high next year?
—Yes, of course. If he progress in his schoolwork, all of us will be proud of him.

A.will attend; made
B.attends; makes
C.will attend; makes
D.attends; will make

C ［解析］考查条件状语从句。句意：——你能告诉我他明年是否会上初中吗？——是的，当然可以。如果他在学业上取得进步，我们所有人都会为他感到骄傲。根据“if he... junior high next year”和“If he... progress”可知，第一空处 if 意为“是否”，引导宾语从句，宾语从句需用一般将来时，结构为“will＋动词原形”；第二空处 if 意为“如果”，引导条件状语从句，从句主语 he 是第三人称单数，谓语动词 make 要变为 makes。故选 C。

【分析】首先要区分句中两个if的不同用法：第一个if意为“是否”，引导宾语从句，从句时间状语是next year，需用一般将来时；第二个if意为“如果”，引导条件状语从句，遵循“主将从现”原则，从句用一般现在时表将来，主语he是第三人称单数，谓语动词要使用第三人称单数形式。据此分析选项即可得出答案。
【解析】第一空：if引导宾语从句表“是否”，时间状语next year提示用一般将来时，结构为“will+动词原形”，因此排除B、D；第二空：if引导条件状语从句表“如果”，遵循“主将从现”，从句用一般现在时，主语he是第三人称单数，谓语动词用makes，排除A。综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】宾语从句时态、条件状语从句时态
【点评】本题考查if的两种不同用法及对应时态规则，是初中英语的基础考点，需准确区分宾语从句和条件状语从句的时态要求。
【难度系数】0.6

四、根据汉语提示完成句子
1. 许多学生在重要考试前都承受着压力。
Many students are before important exams.
2. 当我有太多作业时，我有时不知道先做什么。
When I have too much homework, I sometimes don't know .
3. 当我烦恼时，我想要找个人说说话。
I to someone when I'm worried.
4. 经常熬夜不好，因为第二天你会感到疲劳。
It's not good to often, because you will feel tired the next day.
5. 坚持我们热爱的事，虽然难却值得。
what we love is difficult but worthy.

1. under stress 2. what to do first 3. feel like talking 4. stay up late 5. Sticking to

【分析】
本题需结合汉语意思，运用英语的固定搭配、语法结构完成句子填空。第1题对应“承受压力”的固定短语；第2题对应“先做什么”，需用疑问词加不定式结构；第3题对应“想要做某事”的固定搭配；第4题对应“熬夜”的常用短语；第5题“坚持”作主语，需用动名词形式。
【解析】
1. “承受压力”的固定搭配为under stress，故填under stress；
2. “先做什么”用疑问词what+不定式to do+副词first，构成what to do first，符合语境；
3. “想要做某事”是feel like doing sth结构，主语为I，用原形feel like talking；
4. “熬夜”的短语是stay up late，不定式符号to后接动词原形，故填stay up late；
5. 此处作主语，“坚持”是stick to，动名词形式Sticking to作主语，符合语法要求。
【答案】
1. under stress 2. what to do first 3. feel like talking 4. stay up late 5. Sticking to
【知识点】
固定搭配、疑问词+不定式、动名词作主语
【点评】
本题为基础题型，考查英语常用短语及核心语法结构的运用，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.8