()1. —The weather is so nice today. go for a walk in the park?
—Good idea! Let's go.

A.Why don't
B.Why not
C.Why do

1. B

【分析】本题考查英语中提建议的固定句式，解题思路是：首先明确题目空格后接动词原形go，需匹配提建议的正确结构；再逐一分析选项，排除不符合结构或用法的选项，得出正确答案。
【解析】提建议的常用固定结构有：①Why not + 动词原形...? ②Why don't + 主语 + 动词原形...? 题目中空格后直接跟动词原形go，A选项Why don't缺少主语，不符合结构；C选项Why do用于构成普通特殊疑问句，并非提建议的表达；只有B选项Why not符合“Why not + 动词原形”的提建议结构，因此选B。
【答案】B
【知识点】提建议的固定句式、英语特殊句式
【点评】本题为基础语法题，考查提建议的常用固定表达，难度较低，只要牢记相关句型结构即可轻松解答。
【难度系数】0.8

()2. —I have a bad headache and can't finish the work today.
— ask your teacher for help?

A.Why don't you
B.Why not you
C.Why don't

2. A

【分析】
本题考查日常交际中提建议的固定句型，需掌握两种常见提建议结构的正确形式：“Why don't you + 动词原形”和“Why not + 动词原形”，据此分析选项正误。
【解析】
提建议的固定句式为：①Why don't you + 动词原形...？（你为什么不做某事呢？）；②Why not + 动词原形...？（你为什么不做某事呢？）。
选项B：结构错误，Why not后直接加动词原形，无需加you，排除；
选项C：Why don't后缺少主语you，句式不完整，排除；
选项A：符合“Why don't you + 动词原形”的正确结构，用于提出合理建议，故选A。
【答案】
A
【知识点】
固定句型、交际用语
【点评】
本题考查基础的日常交际提建议句式，需准确记忆两种提建议结构的正确形式，属于易掌握的基础题型。
【难度系数】
0.3

()3. —Tongtong, would you like to go to the cinema with me?
— I like watching films very much.

A.Sorry, I can't.
B.Sure.
C.Well done!

3. B

【分析】本题为情景交际类题目，需结合对话语境分析选项。对话中一方邀请彤彤去电影院，彤彤后半句提到“非常喜欢看电影”，说明是同意邀请，据此判断合适的答语。
【解析】对方发出邀请“would you like to go to the cinema with me?”，答语“I like watching films very much”表明同意邀请。A选项“Sorry, I can't.”表示拒绝，不符合语境；C选项“Well done!”意为“做得好”，用于称赞，与邀请应答无关；B选项“Sure.”表示同意，符合语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的应答，贴近生活实际，只需结合语境即可选出正确选项，属于基础题。
【难度系数】0.8

二 选择合适的内容补全句子。
1. Why (don't/not) you talk to him?
2. Why (don't/not) go on Tuesday?
3. We should get along (good/well) with others.
4. The Wu family shouldn't (use/uses) the space.
5. We'd also like (move/to move) back three chi.

1. don't
2. not
3. well
4. use
5. to move

【分析】
本题考查英语基础句型、短语及语法的运用，需结合固定结构、词性规则等逐一判断：
1. 第1题对应提建议的固定句型Why don't you...；
2. 第2题对应提建议的固定句型Why not...；
3. 第3题需用副词修饰动词短语get along；
4. 第4题情态动词后接动词原形；
5. 第5题对应固定搭配would like to do sth。
【解析】
1. 固定句型“Why don't you + 动词原形”用于提出建议，意为“你为什么不……”，故填don't；
2. 固定句型“Why not + 动词原形”用于提出建议，意为“为什么不……”，故填not；
3. “get along well with”是固定短语，其中well为副词，可修饰动词短语get along，而good是形容词，不能修饰动词，故填well；
4. 情态动词shouldn't后需接动词原形，故填use；
5. “would like to do sth”是固定搭配，意为“想要做某事”，故填to move。
【答案】
1. don't
2. not
3. well
4. use
5. to move
【知识点】
固定句型运用、副词用法、固定搭配
【点评】
本题为英语基础语法与常用表达的考查题，涵盖提建议的固定句型、副词修饰动词、情态动词用法及固定搭配等核心基础知识点，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8

三判断下列行为是(T)否(F)恰当。
（）1. I share my toys with my friends.
（）2. I shout at my neighbour.
（）3. I help my classmate carry heavy books.
（）4. I take the public space for myself.
（）5. I say sorry when I do something wrong.

1. T
2. F
3. T
4. F
5. T

【分析】
本题要求判断日常行为是否恰当，需结合文明交往、互助友善、公共秩序等基本常识，逐一分析每个句子描述的行为是否符合正确的行为准则，从而得出答案。
【解析】
1. 与朋友分享玩具是友善大方的表现，属于恰当行为，故填T；
2. 对邻居大喊是不礼貌、不尊重他人的行为，属于不恰当行为，故填F；
3. 帮助同学搬运重物是乐于助人的表现，属于恰当行为，故填T；
4. 将公共空间占为己有是损害公共利益、不遵守公共秩序的行为，属于不恰当行为，故填F；
5. 做错事后主动道歉是勇于承担责任、有礼貌的表现，属于恰当行为，故填T。
【答案】
1.T 2.F 3.T 4.F 5.T
【知识点】
日常行为判断、社交礼仪、文明素养
【点评】
本题结合生活实际，考查学生对文明行为的认知，贴近学生生活，易于理解，有助于引导学生养成良好的行为习惯。
【难度系数】
0.9

四按要求完成下列各题。
1. We can have a party at home.（用 Why don't we...? 改写句子）

2. Why not walk to the park?（写出 we 作主语的同义疑问句）

3. Why don't we play basketball after school?（写出肯定回应）

1. Why don't we have a party at home?
2. Why don't we walk to the park? /Shall we walk to the park?
3. Good idea!（答案不唯一，仅供参考）

【分析】
本题考查英语提建议句型的转换与回应，解题思路如下：1. 第一题需将陈述句改为提建议句型"Why don't we...?"，该句型结构为"Why don't we + 动词原形 + 其他"，直接替换原句的建议表达即可；2. 第二题要将"Why not...?"（提建议句型）转换为以"we"为主语的同义疑问句，常用同义提建议句型为"Why don't we...?"或"Shall we...?"；3. 第三题需对提建议的疑问句给出肯定回应，掌握常用的肯定答语即可作答。
【解析】
1. "Why don't we..."是提建议的固定句型，结构为"Why don't we + 动词原形 + 其他"，原句谓语动词为have，直接套用句型，其余部分不变，得到答案；
2. "Why not + 动词原形"与"Why don't we + 动词原形"（主语为we时）同义，也可转换为同义提建议句型"Shall we + 动词原形"，符合要求；
3. 对提建议的疑问句，常用肯定回应如"Good idea!"等，符合交际用语规范。
【答案】
1. Why don't we have a party at home?
2. Why don't we walk to the park? /Shall we walk to the park?
3. Good idea!
【知识点】
英语提建议句型、情景交际回应
【点评】
本题围绕英语基础提建议句型的转换及回应展开，属于日常交际用语的基础应用，只要掌握常见提建议句型的结构和常用答语即可轻松完成。
【难度系数】
0.8