6.红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”，是我国一级保护植物，可用于提取抗癌药物紫杉醇。红豆杉细胞内指导紫杉醇形成的控制中心是()。

A.液泡
B.细胞核
C.细胞质
D.细胞壁

B

细胞核是植物细胞的遗传信息库，是细胞生命活动的控制中心，可指导细胞内物质的合成等生命过程。液泡内含细胞液，细胞质是新陈代谢的主要场所，细胞壁仅起保护和支持细胞的作用，因此红豆杉细胞内指导紫杉醇形成的控制中心是细胞核。

7.小景学习了细胞的结构和功能后，绘制了如图所示概念图，其中a、b、c、d、e分别表示不同的结构或物质。下列分析不正确的是()。


A.a是细胞核，b是DNA，c是蛋白质
B.d是叶绿体，能吸收光能，制造有机物
C.e是线粒体，能将化学能储存在有机物中
D.细胞的生活是物质、能量和信息的统一

C

细胞核是细胞生命活动的控制中心，染色体由DNA和蛋白质组成，其中DNA是遗传物质，因此a是细胞核，b是DNA，c是蛋白质，A正确；细胞的能量转换器包括叶绿体和线粒体，d能将能量转化后合成有机物，因此d是叶绿体，可吸收光能，制造有机物，B正确；e是线粒体，线粒体的作用是分解有机物，将有机物中的化学能释放出来供细胞利用，并非将化学能储存在有机物中，C错误；细胞的生活是物质、能量和信息的统一，D正确。本题要求选不正确的选项。

8.某校生物学兴趣小组开展“细胞的观察与结构探究”实践活动，选取洋葱鳞片叶内表皮和人的口腔上皮细胞为实验材料，制作临时装片进行光学显微镜观察，请据图回答问题。

(1)根据图1中的实验步骤，写出制作临时装片的顺序：（用序号和箭头表示）。某同学用显微镜观察口腔上皮细胞时，如图2所示的镜头可供选择，欲使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的镜头组合是（填序号）。为使观察到的物像更加清晰，应调节显微镜的。
(2)图3是某同学绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图(A)和人的口腔上皮细胞结构图(B)，图A中多画出的结构是[]。如果把A、B两种细胞分别放入蒸馏水中，两种细胞的变化分别是。
(3)动植物细胞在形态结构和生理功能上差异较大，其主要原因是[]中控制生长、发育和遗传的物质不同。

(1) ②→①→③；①和④；细准焦螺旋
(2) 6；叶绿体；洋葱鳞片叶内表皮细胞吸水膨胀但不会涨破，人的口腔上皮细胞吸水涨破
(3) 4；细胞核

(1) 图1中①为盖盖玻片、②为将标本在液滴中展平/涂抹均匀、③为染色，这三步的正确顺序为展/涂→盖→染色，即②→①→③。显微镜的目镜无螺纹，镜头越长放大倍数越小；物镜有螺纹，镜头越短放大倍数越小，要使视野中观察到的细胞数目最多，需选择放大倍数最小的镜头组合，对应长目镜①和短物镜④。调节细准焦螺旋可以小幅度调整镜筒高度，让物像变得更加清晰。
(2) 洋葱鳞片叶内表皮是植物不见光的部位，细胞内不含有叶绿体，因此图A中多画出的结构是6叶绿体。植物细胞有细胞壁的支持和保护作用，放入蒸馏水中会吸水膨胀但不会涨破；人的口腔上皮细胞没有细胞壁，放入蒸馏水中会吸水涨破。
(3) 细胞核是细胞的控制中心，内含控制生物生长、发育和遗传的遗传物质，动植物细胞形态结构和生理功能差异大，主要原因是4细胞核内的遗传物质不同。

9.科学家从长毛象B遗体内取出完好的体细胞,将其细胞核注入非洲象A的无核卵细胞中形成重组细胞,重组细胞经过发育形成胚胎,再将胚胎移入亚洲象C的子宫内继续发育。一段时间后,一头克隆小象D就出生了。如图为克隆象的培育过程示意图,请据图回答问题。

(1)该实验说明细胞中的(填细胞结构名称)控制着生物的生长、发育和遗传。
(2)小象D长得与最像,这是由于细胞核中的上有指导生物生长发育的全部信息。
(3)在体外培养重组细胞时,培养液中的营养物质进入细胞以及产生的废物排出细胞时,都要经过(填细胞结构名称),该结构控制着物质的进出。
(4)培养液中的营养物质进入重组细胞后,细胞中的(填细胞结构名称)可分解有机物释放能量,供细胞生命活动利用。

(1) 细胞核
(2) 长毛象B；DNA
(3) 细胞膜
(4) 线粒体

(1) 该克隆实验中，重组细胞的细胞核来自长毛象B，最终发育出的克隆小象性状与供核个体高度相似，说明细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的生长、发育和遗传。
(2) 遗传物质主要储存在细胞核中，小象D的细胞核由长毛象B提供，因此小象D的性状与长毛象B最像；细胞核中的DNA上携带有指导生物生长发育的全部遗传信息。
(3) 细胞膜是细胞的边界，具有控制物质进出细胞的功能，允许需要的营养物质进入细胞，同时将细胞产生的代谢废物排出细胞。
(4) 线粒体是细胞中的能量转换器，可以分解有机物释放其中储存的化学能，为细胞的各项生命活动提供能量。

10. 科学课堂上，同学们开展“自制水滴显微镜”项目化学习活动，活动包括设计、制作、调试、改进四个环节。
[设计]同学们利用水滴、放大镜、平面镜、杯子和可伸缩支架等材料设计了“水滴显微镜”，如图甲所示。

(1)结合装置的功能，A处结构和水滴模拟了显微镜的结构，A处结构的材料可以是（填序号）。
A. 玻璃片 B. 木片 C. 铁片
[制作]根据设计，小组制作了对应模型
[调试]
(2)实验小组将标本放置好后进行观测，看到的图像如图乙所示。为使物像更清晰，接下来需进行的操作为。
[改进]
(3)根据评价表“指标一”，该水滴显微镜被评为“待改进”。请你对该模型的改进提出一条合理的建议：。

(1) 物镜；A
(2) 上下微调可伸缩支架，调节放大镜、水滴与标本之间的距离，直至物像清晰
(3) 增加压片夹来固定玻片标本（或加装遮光装置调节进光量、设置限位结构固定水滴等，合理即可）

(1) 对比普通光学显微镜的结构功能，本装置中平面镜模拟反光镜，上方的放大镜模拟目镜，靠近标本、起到初次放大物像作用的水滴为凸透镜，和承托水滴的A处结构共同模拟显微镜的物镜结构。A处需要保证光线可以透过，才能让标本的光线穿过水滴到达上方的放大镜，玻璃片透光，木片、铁片无法透光，因此选A。
(2) 该装置通过可伸缩支架调节各部件间的距离，已经观察到模糊物像后，可上下微调可伸缩支架，改变放大镜、水滴与标本之间的距离，使物像变得清晰。
(3) 根据评价表，该装置被评为待改进是因为结构不完整、存在1处以上缺失，可针对性提出改进建议，例如增加压片夹固定标本防止移位、加装遮光结构调节进光量提升观察效果、设置限位环固定水滴避免滑落等，合理即可。