11. 细胞膜将细胞内部与外部环境隔开，对细胞有保护作用。细胞膜与半透膜具有一些相似的特性，如某些物质能通过，某些物质不能通过。鸡蛋的卵壳膜是一种半透膜，葡萄糖分子可以通过该半透膜，而淀粉不能通过。某生物学兴趣小组用葡萄糖溶液、淀粉溶液、蒸馏水、碘液、尿糖试纸（遇葡萄糖会变色）、鸡蛋壳（上端开口、下端露出卵壳膜）、烧杯、滴管等实验材料和用具做了以下实验。
步骤一：将两个鸡蛋壳（上端开口、下端露出卵壳膜）放置在装有 30 mL 蒸馏水的A、B两个烧杯中，让蒸馏水淹没下端露出的卵壳膜（如图所示）。
步骤二：取 10 mL 葡萄糖溶液、10 mL 淀粉溶液分别加入烧杯 A 和烧杯 B 的鸡蛋壳中，静置一段时间。

步骤三：取烧杯 A 中鸡蛋壳内外两侧①②处的液体用尿糖试纸检测，取烧杯 B 中鸡蛋壳内外两侧③④处的液体用碘液检测，观察颜色变化。
据此，回答下列问题。
(1)本实验的目的是验证。
(2)用尿糖试纸检测①处的液体，试纸（填“变”或“不变”）色，检测②处的液体，试纸（填“变”或“不变”）色；用碘液检测③处的液体，溶液（填“变”或“不变”）成蓝色，检测④处的液体，溶液（填“变”或“不变”）成蓝色。
(3)该兴趣小组通过查阅资料获知，维生素C也能通过半透膜，且加碘的淀粉溶液遇到维生素C后会褪色。为了验证维生素C能通过半透膜，该兴趣小组利用如图所示的装置继续进行实验。请补充完善实验方案：将 30 mL加入烧杯中，并淹没下端露出的卵壳膜，再取 10 mL加入鸡蛋壳中，静置一段时间后，能观察到的实验现象是。

(1) 葡萄糖能通过半透膜，淀粉不能通过半透膜（合理即可）
(2) 变；变；变；不变
(3) 加碘的淀粉溶液；维生素C溶液；烧杯内的蓝色溶液褪色

(1) 本实验以卵壳膜（半透膜）为实验材料，分别在膜内侧放置葡萄糖溶液和淀粉溶液，检测膜两侧的对应物质，目的是验证葡萄糖可以通过半透膜，而淀粉不能通过半透膜。
(2) ①处是鸡蛋壳内的葡萄糖溶液，含有葡萄糖，遇尿糖试纸会变色；葡萄糖能够通过卵壳膜进入烧杯②的蒸馏水中，因此②处液体也含有葡萄糖，尿糖试纸也会变色；③处是鸡蛋壳内的淀粉溶液，淀粉遇碘液会变蓝色；淀粉不能通过卵壳膜，因此④处烧杯的蒸馏水中不含淀粉，加碘液后溶液不会变蓝色。
(3) 利用“加碘的淀粉溶液遇到维生素C后会褪色”的特性验证维生素C能通过半透膜：将30mL加碘的淀粉溶液加入烧杯中，淹没卵壳膜，再取10mL维生素C溶液加入鸡蛋壳中，静置后维生素C透过半透膜进入烧杯内，可观察到烧杯中的蓝色溶液褪色，证明维生素C可以通过半透膜。