2026年同步学与练九年级语文上册人教版宁夏专版第15页答案
1. 校刊《萌芽》举行以“知行笃行,不负青春”为主题的征稿活动,小宁想参加这次活动,他在创作过程中遇到了一些文字问题,请你协助解决,完成下列各题。
青年人的精气神,要在书本中涵养,更要在实践中砥砺。
中华优秀传统文化的时代价值,以文化铸魂,传承其精髓。实事求是、知行合一的哲学思想,是民族精神的重要内容,值得我们在新时代继续弘扬。课本是平面的,而世界立体生动;文字是无声的,而生活五彩斑斓。走进生活,走进实践,将“有字之书”和“无字之书”结合起来,在博万物中广其识,在涉世道中明其理,这需要青年
地去体察、去践行,坚持不懈地求索与精进。唯有如此,才能在躬身实干中
真知,在文化传承中厚植精神底蕴,从而更好地汲取智慧、丰富思想、淬练品格,以过硬素养扛起匡时济世的青春担当。
奋斗是青春最亮丽的底色,行动是青年最有效的磨砺。有责任、有担当,青春才会闪光。生逢伟大盛世,广大青年要勇担时代重任,跑好历史“接力棒”,当好时代“接班人”,
敢作敢为、善作善成的青年奋斗者风采,在担当中历练,在尽责中成长。
国家的希望在青年,民族的未来在青年。当代青年承担着无比重大的责任,肩负着无上光荣的使命。要不畏难、不惧苦,危难之中显精神,关键时刻见真章,以青春之我,在新的赶考路上书写不负时代、不负韶华的绚丽精神。
(1) 文段中加点字的注音不正确的一项是 (
B
)
A. 铸魂(zhù) B. 精髓(suí)
C. 坚持不懈(xiè) D. 底蕴(yùn)
(2) 文段中画横线的词语有错别字的一项是 (
C
)
A. 知行合一 B. 弘扬
C. 淬练 D. 匡时济世
(3) 填入文段横线处的词语,你认为最恰当的一项是(
A
)
A. 挖掘 心无旁骛 沉淀 展现
B. 挖掘 漫不经心 沉积 表现
C. 发掘 漫不经心 沉淀 表现
D. 发掘 心无旁骛 沉积 展现
(4) 文段中画波浪线的句子有语病,请提出修改意见。
将“绚丽精神”改为“绚丽华章”(或“绚丽篇章”“绚丽答卷”)。

答案

1. (1) B
1. (2) C
1. (3) A
1. (4) 将“绚丽精神”改为“绚丽华章”(或“绚丽篇章”“绚丽答卷”)。
2. 依据你对下面句子的理解,顺序排列正确的一项是(
C
)
①这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。②实现中国梦必须弘扬中国精神。③爱国主义始终是把中华民族紧密团结在一起的精神力量,改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。④全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神,不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力,永远朝气蓬勃迈向未来。⑤这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。
A. ②①④③⑤ B. ①⑤②③④ C. ②①⑤③④ D. ③②①⑤④
3. (1)学校开展“厚植爱国主义情怀,争做时代新人”主题班会,邀请你作为学生代表发言,请你写一段开场白。(不少于100字)
各位老师、同学们,大家好!习近平总书记强调,培养社会主义建设者和接班人,要在厚植爱国主义情怀上下功夫,让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。青年学生要厚植爱国主义情怀,这对国家和民族的未来至关重要。今天,我们围绕“厚植爱国主义情怀,争做时代新人”展开交流,愿我们都能以青春之名,承爱国之志,努力成长为合格的社会主义建设

者和接班人!



(2)劳动可以树德、可以增智、可以强体、可以育美,请你为学校设计一项劳动实践,并简要说明实践目的。
设置班级劳动值日岗。目的:让学生轮流承担班级卫生打扫、物品整理等任务,体会劳动的价值,培养责任意识和劳动习惯,践行“劳动树德、增智、强体”的理念。


答案

2. C
3. (1) 示例:各位老师、同学们,大家好!习近平总书记强调,培养社会主义建设者和接班人,要在厚植爱国主义情怀上下功夫,让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。青年学生要厚植爱国主义情怀,这对国家和民族的未来至关重要。今天,我们围绕“厚植爱国主义情怀,争做时代新人”展开交流,愿我们都能以青春之名,承爱国之志,努力成长为合格的社会主义建设者和接班人!
3. (2) 示例:设置班级劳动值日岗。目的:让学生轮流承担班级卫生打扫、物品整理等任务,体会劳动的价值,培养责任意识和劳动习惯,践行“劳动树德、增智、强体”的理念。