·预习点① 磁场 磁感线
1. 磁场
(1)磁体周围存在着一种物质，能使磁针偏转。这种物质看不见、摸不着，我们把它叫作$\boxed{①}$。
(2)磁场对放入其中的磁体有$\boxed{②}$。
(3)在物理学中，把放在磁场中的小磁针静止时$\boxed{③}$极所指的方向规定为该点磁场的方向。
2. 磁感线
(1)概念：用一些带箭头的曲线，方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫作$\boxed{④}$。
(2)方向：在用磁感线描述磁场时，磁体外部的磁感线都是从磁体的$\boxed{⑤}$极出发，回到$\boxed{⑥}$极的。
(3)特点
①$\boxed{⑦}$真实存在的，是为了形象地描述磁场而$\boxed{⑧}$的一些曲线。
②是闭合的曲线，且任意两条磁感线绝$\boxed{⑨}$相交。
③分布的疏密程度可以表示磁场的强弱。磁体两极处磁感线最密，表示其两极处磁场$\boxed{⑩}$。
④磁感线是立体的。

1.(1) 磁场
1.(2) 力的作用
1.(3) 北
2.(1) 磁感线
2.(2) N
2.(2) S
2.(3)① 不是
2.(3)① 假想
2.(3)② 不
2.(3)③ 最强

【分析】本题考查磁场与磁感线的基础概念，解题时需回忆课本中关于磁场定义、磁场的性质、磁场方向的规定，以及磁感线的概念、方向、特点等基础知识点，对应每个空的描述填写准确内容即可。
【解析】1.(1)磁体周围能使磁针偏转的看不见、摸不着的物质是磁场，故填①磁场；1.(2)磁场的基本性质是对放入其中的磁体有力的作用，故填②力的作用；1.(3)物理学规定，小磁针静止时北极所指的方向为该点磁场的方向，故填③北；2.(1)用带箭头的曲线描述磁场的是磁感线，故填④磁感线；2.(2)磁体外部的磁感线从N极出发，回到S极，故依次填⑤N、⑥S；2.(3)①磁感线不是真实存在的，是假想的曲线，故依次填⑦不是、⑧假想；②任意两条磁感线绝不相交，故填⑨不；③磁体两极磁感线最密，说明两极磁场最强，故填⑩最强。
【答案】①磁场；②力的作用；③北；④磁感线；⑤N；⑥S；⑦不是；⑧假想；⑨不；⑩最强
【知识点】磁场的概念；磁感线的概念
【点评】本题为磁场与磁感线的基础概念填空题，主要考查对课本基础定义的识记，属于预习阶段的核心基础内容，难度较低，只要认真预习课本即可正确作答。
【难度系数】0.9

·预习点②地磁场
1. 地球周围存在着磁场——$\boxed{⑪}$，地磁场的形状和$\boxed{⑫}$磁体的磁场相似。
2. 地磁场两极：地磁北极在地理$\boxed{⑬}$极附近，地磁南极在地理$\boxed{⑭}$极附近。
地磁场的磁感线从地磁$\boxed{⑮}$极出发到地磁$\boxed{⑯}$极。
3. 磁针指南北，就是受到地磁场的作用。

1. 地磁场
1. 条形
2. 南
2. 北
2. 北
2. 南

【分析】
本题考查地磁场的基本概念，解题时需回忆教材中关于地磁场的定义、磁场形状、两极分布及磁感线方向的知识点，逐一对应填空即可。首先明确地球周围磁场的名称，再对比地磁场与常见磁体的磁场形状，接着掌握地磁场两极与地理两极的相反关系，最后明确磁感线的方向规律。
【解析】
1. 地球周围存在的磁场叫做地磁场，其磁场分布与条形磁体的磁场相似；
2. 地磁场的两极与地理两极并不重合，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近；在磁体外部，磁感线从地磁北极出发，回到地磁南极。
【答案】
1. 地磁场；条形 2. 南；北；北；南
【知识点】
地磁场、磁体的磁场、磁感线
【点评】
本题为地磁场的基础概念填空题，属于预习阶段的核心知识点，考查学生对基础概念的记忆与理解，难度较低。
【难度系数】
0.8

1.关于磁场及磁感线的描述,下列说法正确的是 ()。

A.磁感线是磁场中真实存在的曲线
B.磁场对放入其中的物体有力的作用
C.在用磁感线描述磁场时,磁感线都是从磁体的S极出发,回到N极的
D.规定小磁针静止时N极所指的方向为该点磁场的方向

1. D

【分析】
本题考查磁场及磁感线的基础概念，需逐一分析每个选项，明确磁感线的性质、磁场的作用、磁场方向的规定等知识点，从而判断出正确选项。
【解析】
对各选项逐一分析：
A选项：磁感线是为了形象描述磁场而引入的假想曲线，并非磁场中真实存在的曲线，故A错误；
B选项：磁场对放入其中的磁体或通电导体有力的作用，并非对所有放入的物体都有力的作用，故B错误；
C选项：在用磁感线描述磁场时，磁体外部的磁感线从N极出发，回到S极，磁体内部的磁感线从S极出发回到N极，故C错误；
D选项：物理学中规定，小磁针静止时N极所指的方向为该点磁场的方向，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
磁场、磁感线
【点评】
本题属于概念辨析类基础题，考查对磁场、磁感线相关定义的准确记忆，难度较低，需熟练掌握基础概念即可解答。
【难度系数】
0.6

2.图(a)为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。由图(a)可知，该磁极为极，若在位置2处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图(b)中的；位置1处的磁场比位置2处的磁场（选填“强”或“弱”）。

2. N(或北) 丙 强

【分析】
要解决这道题，需结合磁感线的性质分析：磁体外部磁感线从N极出发指向S极，磁感线疏密表示磁场强弱，小磁针静止时N极指向与该点磁感线方向一致。首先根据图(a)中磁感线方向判断磁极；再根据位置2的磁感线方向确定小磁针指向；最后通过磁感线疏密比较两处磁场强弱。
【解析】
1. 判断磁极：磁体外部的磁感线总是从N极出发，回到S极。图(a)中磁感线箭头均从上方磁极向下延伸，说明该磁极为N极。
2. 确定小磁针指向：小磁针静止时，N极的指向与该点磁感线方向相同。位置2处的磁感线方向向下，因此小磁针的N极应向下，对应图(b)中的丙。
3. 比较磁场强弱：磁感线的疏密程度反映磁场强弱，磁感线越密，磁场越强。位置1处的磁感线比位置2处更密集，所以位置1处的磁场更强。
【答案】
N(或北) 丙 强
【知识点】
磁感线的特点、磁极的判断、磁场强弱的比较
【点评】
本题考查磁感线的基础性质，是电磁学的基础题型，需牢记磁感线方向、小磁针指向与磁场强弱的对应关系，整体难度较低。
【难度系数】
0.3

3.东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南。”司南是指南针的雏形，如图所示，“柢”为指南针的极。指南针之所以指南北，是因为它受到的作用。指南针所指的南北方向与地理的南北方向略有偏离，世界上最早记录这一现象的人是。

3. S 地磁场 沈括

【分析】
要解答本题，需结合磁体的指向性、地磁场的作用以及磁偏角的相关知识：首先，能自由转动的磁体静止时，指南的一端为南极（S极），根据题目中“柢指南”的描述，可判断柢的极性；其次，地球周围存在地磁场，指南针依靠地磁场的作用指南北；最后，世界上最早记录地理南北方向与地磁南北方向偏离（磁偏角）现象的是我国宋代学者沈括。
【解析】
1. 磁体的指向性：可自由转动的磁体，静止时指南的磁极是南极，符号为S。题目中“其柢指南”，因此“柢”是指南针的S极（南极）。
2. 指南针的工作原理：地球本身是一个巨大的磁体，周围存在地磁场，指南针能够指南北，是因为它受到地磁场的作用。
3. 磁偏角的记录：世界上最早记录地理南北方向与地磁南北方向略有偏离（磁偏角）这一现象的人是我国宋代学者沈括。
【答案】
S；地磁场；沈括
【知识点】
磁体的极性；地磁场；磁偏角
【点评】
本题考查司南相关的基础磁学常识，属于识记类题目，结合古代科技记载考查物理基础知识，难度较低，需准确记忆相关知识点。
【难度系数】
0.6

4.根据图中条形磁体磁感线的分布，标出条形磁体右端和静止的小磁针右端的磁极。

如答图所示

【分析】本题需结合磁感线的特点和小磁针磁极的判断方法解题。首先，磁体外部的磁感线总是从N极出发，回到S极，因此磁感线箭头指向的是磁体的S极，据此可判断条形磁体的磁极；其次，小磁针静止时，N极的指向与该点的磁感线方向一致，据此可判断小磁针的磁极。
【解析】1. 判断条形磁体右端的磁极：观察图中磁感线的箭头，所有磁感线的箭头都指向条形磁体的左端，根据“磁体外部磁感线从N极出发，回到S极”的规律，可知条形磁体的左端为S极，因此条形磁体的右端为N极。2. 判断小磁针右端的磁极：小磁针所在位置的磁感线方向是从条形磁体的右端（N极）指向左端（S极），即方向向左。根据“小磁针静止时N极指向与磁感线方向相同”，可知小磁针的N极向左，因此小磁针的左端为N极，右端为S极。
【答案】条形磁体右端为N极，小磁针右端为S极
【知识点】磁感线、磁场方向、磁极
【点评】本题是基础题，主要考查磁感线的特点及磁场方向的判断，牢记相关规律即可轻松解答。
【难度系数】0.3