一、用括号中所给单词的适当形式填空。
1. You'll achieve your goal if you keep (work) hard.
2. My grandma's memory gets (bad) as she grows older.
3. Sometimes Grandpa Li forgets how (use) his new smartphone.
4. Tom looks (worry) because he can't find his way back home.
5. The old man teaches his (grandson) many useful skills in their lives.

1. working 2. worse 3. to use 4. worried 5. grandsons

【分析】
本题为英语单词适当形式填空题，需结合固定搭配、语法规则及语境判断单词的正确形式。第1题考查固定搭配；第2题考查形容词比较级；第3题考查“疑问词+不定式”结构；第4题考查系动词后接形容词的用法；第5题考查名词复数形式。
【解析】
1. 固定搭配“keep doing sth”表示“一直坚持做某事”，此处需用work的动名词形式，故填working；
2. 句意为“奶奶的记忆力随年龄增长变得更差”，存在比较含义，bad的比较级为worse，故填worse；
3. “疑问词+不定式”结构可作动词的宾语，此处forget后接how to use表示“如何使用”，故填to use；
4. look为系动词，后需接形容词作表语，worry的形容词形式为worried（意为“担心的”），故填worried；
5. 语境表示“教他的孙子们”，需用grandson的复数形式，故填grandsons。
【答案】
1. working 2. worse 3. to use 4. worried 5. grandsons
【知识点】
固定搭配、形容词比较级、疑问词+不定式
【点评】
本题考查英语基础词汇变形，涉及核心语法点，是日常学习中的常见基础题型，侧重对基础用法的掌握。
【难度系数】
0.7

()1. Our history teacher us to the city library to do some research tomorrow.

A.takes
B.is taking
C.took
D.has taken

1. B

【分析】首先抓住句子中的时间状语tomorrow，确定句子描述的是将来要发生的动作。接着梳理各时态的用法：一般现在时表经常性动作，一般过去时表过去动作，现在完成时表过去动作对现在的影响，而现在进行时（be + 现在分词）可用于表示计划、安排好的将来动作。结合主语的人称和数，即可选出正确选项。
【解析】句中时间状语tomorrow表明句子需用与将来相关的时态。现在进行时可表示按计划即将发生的动作，其结构为“am/is/are + 动词现在分词”。本句主语Our history teacher是第三人称单数，be动词用is，take的现在分词是taking，因此空格处填is taking。逐一排除其他选项：A项takes为一般现在时，表经常性、习惯性动作；C项took为一般过去时，表过去发生的动作；D项has taken为现在完成时，表过去动作对现在造成的影响，均不符合tomorrow所体现的将来语境，因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】动词时态、现在进行时表将来
【点评】本题考查英语时态的辨析，核心是掌握现在进行时表将来的用法，结合时间状语即可判断，属于基础题型。
【难度系数】0.6

()2. The old photos always bring back sweet of my junior high school life.

A.secrets
B.feelings
C.thoughts
D.memories

2. D

【分析】本题考查英语名词词义辨析，解题时需先理解句意，再辨析各选项名词的含义，结合语境与固定搭配选出正确答案。句子意为“旧照片总是唤起我初中生活的甜蜜________”，需选择与“唤起过去经历”相关的名词。
【解析】首先分析语境：“bring back”意为“唤起，使回忆起”，旧照片对应的是过去的经历，因此需要表示“回忆”的名词。逐一分析选项：A. secrets（秘密）不符合语境；B. feelings（情感）侧重情绪感受，不符合“唤起过去经历”的语境；C. thoughts（想法）侧重思考的内容，不符合；D. memories（回忆）指过去经历留下的记忆，符合语境，且“sweet memories”是常用表达，因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析；固定搭配
【点评】本题为英语基础词汇题，难度较低，需掌握常见名词的词义及语境运用，熟悉“bring back memories”这类固定搭配即可轻松作答。
【难度系数】0.7

()3. The dark clouds are a of heavy rain. We'd better make our way home right now.

A.sign
B.mark
C.notice
D.symbol

3. A

【分析】本题考查名词词义辨析，需结合句意和各选项含义选择合适词汇。先理解句子：乌云是大雨的______，我们最好立刻回家。再分析各选项：A.sign意为“迹象、征兆”，符合“乌云是大雨的征兆”的语境；B.mark指“标记、记号”，C.notice指“通知、布告”，D.symbol指“象征、符号”，均不符合此处语境，因此选A。
【解析】根据句意“乌云是大雨的______，我们最好立刻回家”，结合名词词义辨析：A.sign表示“迹象、征兆”，“a sign of...”是常用搭配，意为“……的迹象”，契合语境；B.mark（标记）、C.notice（通知）、D.symbol（象征）均不符合句意，故答案为A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查易混名词的语境运用，需准确区分sign、mark、notice、symbol的含义，结合句意选择合适词汇，难度适中。
【难度系数】0.5

()4. Put some medicine in your bag you get hurt during the mountain climbing.

A.in return
B.in time
C.in case
D.in fact

4. C

【分析】首先明确句子的逻辑关系：句子表达“在包里放药”是为了应对爬山时可能出现的受伤情况，需要选择表示“以防、万一”含义的短语。接下来逐一分析各选项的词义，结合语境排除不符合逻辑的选项，即可得出正确答案。
【解析】各选项短语含义如下：A. in return 意为“作为回报”；B. in time 意为“及时”；C. in case 意为“以防、万一”，可引导目的状语从句；D. in fact 意为“事实上”。结合句子语境“爬山时可能受伤，所以提前放药”，是为了预防受伤的情况，只有in case符合逻辑，因此选C。
【答案】C
【知识点】介词短语辨析；语境语义理解
【点评】本题考查常见介词短语的词义辨析，需结合句子的逻辑关系判断合适的短语，属于基础英语知识考查题，难度适中。
【难度系数】0.4

()5. My uncle money for years so that he could buy a new apartment last year.

A.saved
B.spent
C.wasted
D.borrowed

5. A

【分析】首先理解句子语境：“我叔叔______钱好几年，为了去年能买一套新公寓”，需选择符合“攒钱”动作的动词。先逐一分析选项词义，结合语境排除错误选项，确定正确答案。
【解析】句子含义为“我叔叔攒钱好几年，为了去年能买一套新公寓”。A选项saved是save的过去式，意为“节省，攒（钱）”；B选项spent是spend的过去式，意为“花费”；C选项wasted是waste的过去式，意为“浪费”；D选项borrowed是borrow的过去式，意为“借（入）”。结合“买公寓”的目的，应是攒钱，因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析、一般过去时
【点评】本题为基础词义辨析题，结合句子语境理解动词含义即可选出答案，难度较低。
【难度系数】0.6

三、根据汉语意思完成句子,每空一词。
1. 许多孩子喜欢在晴朗的春日里在公园放风筝。
Many kids love to in the park on sunny spring days.
2. 如果你一直努力尝试,幸运的事情就可能降临到你身上。
Something lucky may you if you always try hard.
3. 就她的情况而言,规律运动可以让她的大脑清晰且活跃。
, taking regular exercise could make her brain clear and active.
4. 永远记住父母教导你的关于对他人诚实的道理。
Always what your parents taught you about being honest to others.
5. 跨学科 物理 水随温度变化经历三种形态:固态、液态和气态。
Water three states as temperature changes:solid, liquid and gas.
一词多义 开始实验前,我们把操作指南仔细察看了两遍。
We the instructions twice before starting the experiment.

1. fly kites 2. happen to 3. In her case 4. keep in mind 5. goes through;went through

【分析】
本题为根据汉语意思补全英语句子的题型，需结合汉语提示回忆对应的英语固定短语，同时注意短语的形式（如动词原形、第三人称单数、过去式，以及句首单词首字母大写等细节），确保每空一词符合要求。
【解析】
1. 汉语“放风筝”对应固定短语fly kites，love to后接动词原形，故填fly kites；
2. 汉语“降临到（某人）身上”对应固定短语happen to，情态动词may后接动词原形，故填happen to；
3. 汉语“就她的情况而言”对应固定介词短语In her case，句首单词首字母需大写，故填In her case；
4. 汉语“记住”对应固定短语keep in mind，本句为祈使句，用动词原形开头，故填keep in mind；
5. 第一空：汉语“经历”对应固定短语go through，主语water为第三人称单数，描述客观规律用一般现在时，故填goes through；第二空：汉语“仔细察看”对应go through的过去式，描述过去的动作，故填went through。
【答案】
1. fly kites 2. happen to 3. In her case 4. keep in mind 5. goes through;went through
【知识点】
固定短语搭配，动词短语，介词短语
【点评】
本题考查初中英语常用固定短语的运用，涵盖动词短语、介词短语等基础知识点，需学生掌握短语的含义及形式变化，属于基础考查题。
【难度系数】
0.4