注释 ① 乌江亭:相传为西楚霸王项羽自刎之处。② 中原一败:指项羽垓下之败。
1. 解释下列加点字。(4分)
(1)胜败兵家事不期 (
(2)江东子弟今虽虽 在(
2. 新考法 对比阅读 两首诗都是以项羽为对象的咏史诗,但观点并不相同,请结合诗歌内容进行观点分析。(4分)
甲诗:

乙诗:
3. 新考法 思辨探究 两首诗议论各具倾向,但都能言之成理。你更支持哪首诗的观点?为什么?(3分)
我更支持
4. 下面对诗歌内容的赏析,理解不 正 确 的一项是(
A. 甲诗从“胜败乃兵家常事”的常识入笔,为下文评论项羽作铺垫。
B. 甲诗中“包羞忍耻”表现的是大丈夫的胸襟气度。
C. 乙诗开篇以史实扣题,“垓下之败”直指项羽失败之结局无可避免。
D. 乙诗中“壮士哀”体现了楚霸王有感于长期征战军队百姓疲惫,心生厌倦。
1. 解释下列加点字。(4分)
(1)胜败兵家事不
预料
)(2)江东子弟今虽
即使
)2. 新考法 对比阅读 两首诗都是以项羽为对象的咏史诗,但观点并不相同,请结合诗歌内容进行观点分析。(4分)
甲诗:
乙诗:
3. 新考法 思辨探究 两首诗议论各具倾向,但都能言之成理。你更支持哪首诗的观点?为什么?(3分)
我更支持
甲
诗的观点,因为失败并不可怕,重要的是要有从头再来的勇气和韧性,“包羞忍耻”才能成就大事
。4. 下面对诗歌内容的赏析,理解
D
)。(3分)A. 甲诗从“胜败乃兵家常事”的常识入笔,为下文评论项羽作铺垫。
B. 甲诗中“包羞忍耻”表现的是大丈夫的胸襟气度。
C. 乙诗开篇以史实扣题,“垓下之败”直指项羽失败之结局无可避免。
D. 乙诗中“壮士哀”体现了楚霸王有感于长期征战军队百姓疲惫,心生厌倦。
答案
1.(1)预料 (2)即使(每空2分)
解析 本题考查古诗字词理解。(1)“期”在“胜败兵家事不期”中,意为“预料、预期”,指胜败是战争中难以预料的事。(2)“虽”在“江东子弟今虽在”中,意为“即使”,表让步假设,指即便江东子弟还在。
2. 甲诗:议论战争成败之理,表达了对项羽负气自刎的惋惜,批评他不善于把握机遇,不善于听取别人的建议,不善于得人、用人,并宣扬了不怕失败的精神。 乙诗:指出项羽败局已定,民心已失、无力回天,江东子弟不会再为他再战,否定了卷土重来的可能性。(每空2分)
解析 本题考查对比分析能力。甲诗:以“胜败乃兵家常事”为前提,认为项羽的失败并非定局。诗人提出“包羞忍耻是男儿”,认为真正的大丈夫应能屈能伸,不应因一时之败而自刎。他相信项羽若退回江东,凭借江东子弟的才俊,仍有“卷土重来”的可能,核心是惋惜项羽缺乏韧性,强调个人意志与翻盘机会。乙诗:从历史大势与民心向背出发,否定了项羽卷土重来的可能。诗人以“百战疲劳壮士哀”点明长期征战已让楚军士气尽丧,又以“肯与君王卷土来”反问,指出即便江东子弟还在,也未必愿意再为项羽效命,核心是强调败局已定,民心已失,历史趋势不可逆转。
3. 示例:甲(1分) 失败并不可怕,重要的是要有从头再来的勇气和韧性,“包羞忍耻”才能成就大事(2分)
解析 本题考查主旨领悟与观点表达能力。无论支持哪一方,都需紧扣诗歌观点,结合诗句与逻辑说明理由。支持甲诗:核心逻辑是“永不言败、能屈能伸”,强调面对挫折的韧性与希望。支持乙诗:核心逻辑是“大势已去、民心向背”,强调历史规律与客观现实的决定性作用。(评分建议:答出自己的观点得1分,答出理由得2分。)
4. D(3分)
解析 本题考查诗歌内容理解与赏析。D项错误,张冠李戴,“壮士哀”并非体现“楚霸王有感于长期征战军队百姓疲惫”,主体对象理解错误。
解析 本题考查古诗字词理解。(1)“期”在“胜败兵家事不期”中,意为“预料、预期”,指胜败是战争中难以预料的事。(2)“虽”在“江东子弟今虽在”中,意为“即使”,表让步假设,指即便江东子弟还在。
2. 甲诗:议论战争成败之理,表达了对项羽负气自刎的惋惜,批评他不善于把握机遇,不善于听取别人的建议,不善于得人、用人,并宣扬了不怕失败的精神。 乙诗:指出项羽败局已定,民心已失、无力回天,江东子弟不会再为他再战,否定了卷土重来的可能性。(每空2分)
解析 本题考查对比分析能力。甲诗:以“胜败乃兵家常事”为前提,认为项羽的失败并非定局。诗人提出“包羞忍耻是男儿”,认为真正的大丈夫应能屈能伸,不应因一时之败而自刎。他相信项羽若退回江东,凭借江东子弟的才俊,仍有“卷土重来”的可能,核心是惋惜项羽缺乏韧性,强调个人意志与翻盘机会。乙诗:从历史大势与民心向背出发,否定了项羽卷土重来的可能。诗人以“百战疲劳壮士哀”点明长期征战已让楚军士气尽丧,又以“肯与君王卷土来”反问,指出即便江东子弟还在,也未必愿意再为项羽效命,核心是强调败局已定,民心已失,历史趋势不可逆转。
3. 示例:甲(1分) 失败并不可怕,重要的是要有从头再来的勇气和韧性,“包羞忍耻”才能成就大事(2分)
解析 本题考查主旨领悟与观点表达能力。无论支持哪一方,都需紧扣诗歌观点,结合诗句与逻辑说明理由。支持甲诗:核心逻辑是“永不言败、能屈能伸”,强调面对挫折的韧性与希望。支持乙诗:核心逻辑是“大势已去、民心向背”,强调历史规律与客观现实的决定性作用。(评分建议:答出自己的观点得1分,答出理由得2分。)
4. D(3分)
解析 本题考查诗歌内容理解与赏析。D项错误,张冠李戴,“壮士哀”并非体现“楚霸王有感于长期征战军队百姓疲惫”,主体对象理解错误。
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