一、根据字母表顺序，写出下列字母的左邻右舍。（注意大小写）
1. Dd
2. Bb
3. Ff
4. Cc
5. Ee

1. Cc Ee
2. Aa Cc
3. Ee Gg
4. Bb Dd
5. Dd Ff

【分析】首先需牢记26个英文字母的大小写排列顺序，每个字母的左邻是字母表中排在它前面的字母，右邻是排在它后面的字母，且要与题目给出的字母大小写保持一致，据此依次找出每个字母的左右邻居。
【解析】根据英文字母表顺序（Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg...），逐个确定：1. Dd的左邻是Cc，右邻是Ee；2. Bb的左邻是Aa，右邻是Cc；3. Ff的左邻是Ee，右邻是Gg；4. Cc的左邻是Bb，右邻是Dd；5. Ee的左邻是Dd，右邻是Ff。
【答案】1. Cc Ee
2. Aa Cc
3. Ee Gg
4. Bb Dd
5. Dd Ff
【知识点】英文字母顺序（大小写）
【点评】本题考查对26个英文字母表顺序的基础掌握，解题关键是明确字母的前后相邻关系，注意大小写对应即可，属于简单题型。
【难度系数】0.9

二、写出下列字母组合或单词相对应的大写或小写形式。
1. bag
2. bed
3. egg
4. beaf
5. CAFE
6. FEED

1. BAG 2. BED 3. EGG 4. BEAF
5. cafe 6. feed

【分析】本题考查英文字母的大小写转换，解题时需根据题目要求，将给出的小写单词转换为大写，大写单词转换为小写，确保每个字母的大小写对应正确，单词拼写无误。
【解析】1. 小写单词bag，将每个字母转换为大写，得到BAG；2. 小写单词bed，转换为大写得BED；3. 小写单词egg，转换为大写得EGG；4. 小写单词beaf，转换为大写得BEAF；5. 大写单词CAFE，将每个字母转换为小写，得到cafe；6. 大写单词FEED，转换为小写得feed。
【答案】1. BAG 2. BED 3. EGG 4. BEAF 5. cafe 6. feed
【知识点】英文字母大小写转换
【点评】本题为基础的字母大小写转换题，主要考查学生对英文字母大小写规则的掌握，属于英语入门级基础题型，难度较低。
【难度系数】0.9

三、选出与所给单词属于同类的一项。
()1. hello
A. good B. hi C. my
()2. morning
A. afternoon B. I’m C. class
()3. Bobby
A. Sam B. am C. I
()4. my
A. meet B. name C. your

1. B 2. A 3. A 4. C

【分析】本题为英语词汇同类辨析题，需先判断每小题所给单词的类别，再匹配选项中同类的单词。具体思路：先确定题干单词的词性或所属类别，再逐一对比选项，选出类别一致的单词。
【解析】
1. 题干单词hello是用于打招呼的问候语。选项A good为形容词，B hi是问候语，C my为物主代词，因此选B。
2. 题干单词morning是表示时间的名词（早上）。选项A afternoon是表示时间的名词（下午），B I’m是I am的缩写，C class意为“班级”，因此选A。
3. 题干单词Bobby是人名（专有名词）。选项A Sam是人名，B am是be动词，C I是人称代词，因此选A。
4. 题干单词my是形容词性物主代词。选项A meet是动词，B name是名词，C your是形容词性物主代词，因此选C。
【答案】1.B 2.A 3.A 4.C
【知识点】英语词汇分类、物主代词、专有名词
【点评】本题考查低年级英语基础词汇的类别辨析，涉及问候语、时间名词、人名、物主代词等核心基础词汇，题型常规，侧重巩固学生对基础词汇的认知，难度较低。
【难度系数】0.8

()1. , class. A. Good morning B. Good afternoon C. Good

1. A

【分析】首先观察钟表图：分针指向12，时针指向10，说明时间是10时，属于上午时段。日常英语中，上午见面用“Good morning”问候，下午用“Good afternoon”，选项C表述不完整，因此需选对应上午问候的选项。
【解析】1. 认读钟表：分针指向12表示整时，时针指向10，确定时间为上午10时；2. 匹配问候语：上午课堂问候应使用“Good morning”，对应选项A；选项B用于下午，选项C不完整，不符合要求，故答案为A。
【答案】A
【知识点】钟表认读、日常交际用语
【点评】本题结合课堂场景，将钟表认读与基础英语问候语结合，贴近生活实际，考查学生的基础应用能力。
【难度系数】0.2

()2. —Hello, Yang Ling.
—

A.Hello, I'm Yang Ling.
B.Hello, Liu Tao.
C.Good morning.

2. B

【分析】本题考查英语日常情景交际，解题思路是：先明确对话语境是双方互相打招呼，上句用“Hello”问候，下句需对应回应问候语。逐一分析选项，排除不符合语境的选项，选出正确答案。
【解析】对话中一方以“Hello, Yang Ling.”打招呼，另一方应回应问候。A选项是自我介绍，与打招呼的语境不符；C选项“Good morning”用于早上特定时段的问候，与普通打招呼的语境不匹配；B选项“Hello, Liu Tao.”是正确的打招呼回应方式，符合对话逻辑，故选B。
【答案】B
【知识点】英语日常情景交际
【点评】本题考查基础英语日常问候用语，贴近教材常见对话场景，侧重基础应用，难度较低。
【难度系数】0.9

()3. —Good afternoon, Sam.
—Good , Bobby.

A.morning
B.hello
C.afternoon

3. C

【分析】
本题考查英语日常情景交际用语，根据上文的问候语匹配对应的回应即可。
【解析】
英语中，当对方用“Good afternoon（下午好）”问候时，回应也需使用“Good afternoon”。A选项“morning”意为早上，B选项“hello”意为你好，均不符合语境，只有C选项符合要求。
【答案】
C
【知识点】
英语情景交际
【点评】
本题为基础日常问候类情景题，只需掌握对应问候语的匹配规则即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.9

()4. —What's name?
— name is Beibei.

A.your; I
B.your; My
C.my; I

4. B

【分析】这道题考查形容词性物主代词的用法，解题关键是：两个空后都有名词name，需用能修饰名词的形容词性物主代词，不能用人称代词主格。第一个空是问句，对应“你的名字”，用your；第二个空是答句，对应“我的名字”，用My，据此排除错误选项。
【解析】第一个空修饰名词name，需用形容词性物主代词，your符合；第二个空同样修饰name，需用形容词性物主代词，I是人称代词主格，不能修饰名词，排除A、C选项，因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词性物主代词
【点评】本题考查基础的物主代词用法，侧重形容词性物主代词修饰名词的规则，属于简单的语法题。
【难度系数】0.8

()5. —Nice meet you!
—Nice to meet you .

A.too; to
B.to; to
C.to; too

5. C

【分析】
这道题考查英语日常交际用语的固定搭配，解题思路是先回忆初次见面问候的固定表达，再对应回应的固定用法。第一步，“Nice to meet you”是初次见面时的标准问候语，确定第一个空的用词；第二步，回应该问候时，需用表示“也”的词，确定第二个空的用词，进而选出正确选项。
【解析】
本题考查日常交际用语的固定搭配。“Nice to meet you”是英语中用于初次见面的固定问候语，因此第一个空应填to；当对方说出该问候语时，常用“Nice to meet you too”回应，其中too表示“也”，因此第二个空应填too，结合选项可知正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
日常交际用语、固定搭配
【点评】
本题为基础英语交际题，考查学生对日常问候固定表达的掌握，是英语学习中的基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.8

五、情景选择。
A. Hello, Bobby.
B. What’s your name?
C. Good morng, Liu Tao.
D. Good morning, I’m Sam.
E. Good afternoon, class.
()1.早上上学时,遇到好朋友刘涛,你可以对他说:
()2.萨姆在路上遇见博比,他可以对博比说:
()3.早上,萨姆在大熊猫贝贝面前作自我介绍,他可以说:
()4.如果你想知道对方的名字,你可以说:
()5.下午上课,李老师走进教室,她可以对同学们说:

1. C 2. A 3. D 4. B 5. E

【分析】做这类情景选择题，需先明确每个小题的语境要求，再逐一分析选项含义，将语境与选项匹配：
1. 第1题要求“早上遇到好朋友刘涛，对他说”，需表达“早上好+称呼刘涛”，对应选项；
2. 第2题要求“萨姆遇见博比，对博比说”，需打招呼，对应选项；
3. 第3题要求“早上自我介绍”，需表达“早上好+自我介绍”，对应选项；
4. 第4题要求“想知道对方名字”，需询问名字，对应选项；
5. 第5题要求“下午上课老师对同学说”，需表达“下午好+称呼同学”，对应选项。
【解析】1. 早上对刘涛说“早上好，刘涛”，对应选项C；
2. 萨姆遇见博比打招呼，对应选项A；
3. 早上自我介绍说“早上好，我是萨姆”，对应选项D；
4. 询问对方名字说“你叫什么名字？”，对应选项B；
5. 下午上课老师对同学说“下午好，同学们”，对应选项E。
【答案】1.C 2.A 3.D 4.B 5.E
【知识点】日常交际用语、情景对话
【点评】本题考查英语基础日常情景交际，结合语境匹配对应表达，是常见的基础题型。
【难度系数】0.8