六、选词填空。（填序号）
A. I B. to C. Good D. is E. morning
1. Hello, am Beibei.
2. My name Bobby.
3. Good , Miss Li.
4. Nice meet you.
5. afternoon, Sam.

1. A 2. D 3. E 4. B 5. C

【分析】
这道题是英语选词填空，需结合句子的语法结构和日常交际用语的固定搭配选择合适单词。先分析每个句子的空缺成分：第1题缺主语，需主格人称代词；第2题缺be动词，主语为单数；第3题是问候语固定搭配；第4题是固定句式；第5题是问候语固定搭配。
【解析】
1. 句子“Hello, ______ am Beibei.”中，am前需主格人称代词，选项A（I）符合，故选A；
2. 句子“My name ______ Bobby.”中，主语My name是单数，be动词用is，选项D符合，故选D；
3. “Good ______, Miss Li.”是“早上好”的固定问候语，选项E（morning）符合，故选E；
4. “Nice ______ meet you.”是固定句式，需用to，选项B符合，故选B；
5. “______ afternoon, Sam.”是“下午好”的固定问候语，需用Good，选项C符合，故选C。
【答案】
1. A 2. D 3. E 4. B 5. C
【知识点】
人称代词、be动词、日常交际用语
【点评】
本题考查英语入门阶段的基础日常交际用语和简单语法，题型基础，帮助学生巩固基础句式和问候表达。
【难度系数】
0.9

七、根据所给句子,选择正确的图片。
()1. Hello, I'm Sam.
A. B.
()2. Hi, Yang Ling.
A. B.
()3. Good morning.
A. B.
()4. Good afternoon.
A. B.

1. A 2. A 3. B 4. A

【分析】本题为英语日常问候语与对应场景图片的匹配题，解题时需先准确理解每个句子的含义，再将句子描述的场景与选项图片对应，选出正确答案。
【解析】1. 句子“Hello, I'm Sam.”意为“你好，我是萨姆”，是初次见面的自我介绍问候场景，对应插图A；2. 句子“Hi, Yang Ling.”意为“嗨，杨玲”，是熟人之间的打招呼场景，对应插图A；3. 句子“Good morning.”意为“早上好”，对应早晨的场景，匹配插图B；4. 句子“Good afternoon.”意为“下午好”，对应下午的场景，匹配插图A。
【答案】1. A 2. A 3. B 4. A
【知识点】英语日常交际用语、图文匹配
【点评】本题考查基础英语日常问候语的理解与场景匹配，属于低年级英语基础题型，侧重巩固日常交际用语的应用。
【难度系数】0.8

八、给下列句子选出正确的答语。
()1. Nice to meet you.
()2. Good afternoon.
()3. What's your name?
()4. Hello, I'm Yang Ling.
()5. Good morning, Sam.
A. Good morning, Bobby.
B. My name is Beibei.
C. Good afternoon.
D. Nice to meet you too.
E. Hello, Yang Ling.

1. D 2. C 3. B 4. E 5. A

【分析】
本题为日常英语交际用语匹配题，解题思路是先理解每个句子的含义，再匹配对应的标准答语：1. 理解“Nice to meet you.”的答语；2. 匹配“Good afternoon.”的对应答语；3. 确定询问名字的答语形式；4. 匹配自我介绍的回应；5. 匹配“Good morning”的对应答语。
【解析】
1. “Nice to meet you.”（很高兴见到你）的标准答语是“Nice to meet you too.”，对应选项D；
2. “Good afternoon.”（下午好）的答语仍为“Good afternoon.”，对应选项C；
3. 询问名字的答语需回答自身名字，“My name is Beibei.”符合，对应选项B；
4. 对方自我介绍“Hello, I'm Yang Ling.”，回应应为“Hello, Yang Ling.”，对应选项E；
5. “Good morning”的答语是“Good morning”，结合称呼匹配“Good morning, Bobby.”，对应选项A。
【答案】1.D 2.C 3.B 4.E 5.A
【知识点】日常交际用语、问候语、自我介绍
【点评】本题考查小学英语基础日常交际用语的运用，需掌握常见问候、自我介绍的对应答语，属于基础题型。
【难度系数】0.8

九、根据图意,选择合适的句子完成对话。
()1.
A. Hello, Sam.
B. Hello, I’m Sam.
()2.
A. Good morning, Mike.
B. Good afternoon, Mike.
()3.
A. Hi, Sam.
B. Morning!
()4.
A. Hello, Miss Li.
B. Good afternoon, Miss Li.

1. B 2. A 3. A 4. B

【分析】本题为情景对话选择题，需结合每道题对应的插图场景（问候的时间、对象、语境）选择合适的英语句子。解题时先明确每小题的场景：1题是自我介绍场景，2题是早上问候场景，3题是向Sam打招呼的场景，4题是下午问候场景，再匹配对应选项即可。
【解析】1. 插图1为自我介绍语境，A选项是问候他人，B选项是自我介绍，故选B；2. 插图2对应早上时段，A选项“Good morning”是早上问候语，B选项“Good afternoon”是下午问候语，故选A；3. 插图3是向Sam打招呼，A选项是直接问候Sam，B选项是通用的早上问候，不符合语境，故选A；4. 插图4对应下午时段，A选项是单纯问候李老师，B选项是下午问候李老师，符合语境，故选B。
【答案】1.B 2.A 3.A 4.B
【知识点】日常情景交际、英语问候用语
【点评】本题考查小学阶段基础的日常英语情景对话，结合插图场景判断合适表达，贴近生活，难度适中，适合巩固基础交际用语。
【难度系数】0.5

十、给下列句子排序，组成一段完整的对话。
A. I’m Yang Ling.
B. Hello, I’m Liu Tao.
C. Nice to meet you too.
D. Nice to meet you, Yang Ling.
E. What’s your name?
正确的顺序：

BEADC

【分析】
这是英语日常情景对话排序题，解题思路是先确定对话的起始句，通常以打招呼并自我介绍的句子作为开头，再依据初次见面的对话逻辑（问候→询问名字→回答名字→初次问候→回应问候）依次排列句子。先找到开头句B，接着按逻辑匹配后续句子，最终得出正确顺序。
【解析】
根据英语初次见面的对话逻辑：1. 以打招呼并自我介绍的句子B（Hello, I’m Liu Tao.）作为开头；2. 接着询问对方名字，对应句子E（What’s your name?）；3. 回答名字，对应句子A（I’m Yang Ling.）；4. 初次见面的问候，对应句子D（Nice to meet you, Yang Ling.）；5. 回应问候，对应句子C（Nice to meet you too.）。因此正确顺序为BEADC。
【答案】
BEADC
【知识点】
英语日常对话、情景交际用语
【点评】
本题考查英语日常情景交际用语的运用，需掌握初次见面的对话逻辑，属于基础题型，适合巩固日常交际表达。
【难度系数】
0.6