2. 氧分子是由氧原子构成的,如图为氧原子的结构示意图。下列说法正确的是(

A.氧原子的最外层电子数为2
B.氧原子在化学反应中容易失去6个电子,形成相对稳定结构
C.氧原子的质量主要由质子和电子决定
D.氧原子核内有8个质子
D
)。A.氧原子的最外层电子数为2
B.氧原子在化学反应中容易失去6个电子,形成相对稳定结构
C.氧原子的质量主要由质子和电子决定
D.氧原子核内有8个质子
答案
2.D
解析
【分析】首先明确原子结构示意图的含义:圆圈内的数字代表原子核内的质子数,弧线为电子层,弧线上的数字是该层的电子数。本题中氧原子结构示意图显示,圆圈内为+8,即质子数为8;电子层共2层,第一层2个电子,最外层(第二层)6个电子。接下来逐一分析各选项,判断正误。
【解析】根据原子结构示意图的意义及原子的相关性质:
1. 选项A:氧原子最外层电子数是6,不是2,A错误;
2. 选项B:氧原子最外层有6个电子,在化学反应中易得到2个电子达到8电子稳定结构,并非失去6个电子,B错误;
3. 选项C:原子的质量主要集中在原子核上,原子核由质子和中子构成,电子质量可忽略,因此氧原子质量主要由质子和中子决定,C错误;
4. 选项D:原子结构示意图中圆圈内的数字表示质子数,该氧原子的圆圈内为+8,说明氧原子核内有8个质子,D正确。
【答案】D
【知识点】原子结构示意图、原子的构成
【点评】本题考查原子结构示意图的基础知识点,需掌握结构示意图各部分的意义、原子得失电子规律、原子质量的决定因素,属于基础题型,侧重对基础概念的考查。
【难度系数】0.7
【解析】根据原子结构示意图的意义及原子的相关性质:
1. 选项A:氧原子最外层电子数是6,不是2,A错误;
2. 选项B:氧原子最外层有6个电子,在化学反应中易得到2个电子达到8电子稳定结构,并非失去6个电子,B错误;
3. 选项C:原子的质量主要集中在原子核上,原子核由质子和中子构成,电子质量可忽略,因此氧原子质量主要由质子和中子决定,C错误;
4. 选项D:原子结构示意图中圆圈内的数字表示质子数,该氧原子的圆圈内为+8,说明氧原子核内有8个质子,D正确。
【答案】D
【知识点】原子结构示意图、原子的构成
【点评】本题考查原子结构示意图的基础知识点,需掌握结构示意图各部分的意义、原子得失电子规律、原子质量的决定因素,属于基础题型,侧重对基础概念的考查。
【难度系数】0.7
3.核污水排入大海会极大危害海洋的生态环境。核污水中含有氚,氚是指原子核内有1个质子和2个中子的氢原子,“●”表示质子,“○”表示中子,“•”表示电子,下列示意图表示氚原子结构的是(

B
)。答案
3.B
解析
【分析】要解决这道题,需先明确氚原子的结构特点:原子中质子数等于核外电子数,氚是氢的同位素,其原子核内有1个质子、2个中子,核外有1个电子。解题时需结合题目给出的粒子符号含义,逐一分析各选项的原子核构成(质子、中子数量)和核外电子数量,判断是否符合氚原子的结构。
【解析】根据题意,“●”表示质子,“○”表示中子,“•”表示电子。氚原子的原子核含1个质子和2个中子,核外有1个电子:
选项A:核外粒子类型及原子核构成不符合氚原子结构,排除;
选项B:原子核内有2个中子(○)和1个质子(●),核外有1个电子,完全符合氚原子的结构;
选项C:核外有2个电子,不符合氚原子的核外电子数,排除;
选项D:原子核构成及核外电子数均不符合要求,排除。
【答案】B
【知识点】原子的构成、同位素
【点评】本题结合核污水中的氚原子考查原子结构的基础知识点,核心是明确原子中质子数、中子数、核外电子数的关系,需准确区分不同粒子的符号含义,属于基础应用类题目。
【难度系数】0.5
【解析】根据题意,“●”表示质子,“○”表示中子,“•”表示电子。氚原子的原子核含1个质子和2个中子,核外有1个电子:
选项A:核外粒子类型及原子核构成不符合氚原子结构,排除;
选项B:原子核内有2个中子(○)和1个质子(●),核外有1个电子,完全符合氚原子的结构;
选项C:核外有2个电子,不符合氚原子的核外电子数,排除;
选项D:原子核构成及核外电子数均不符合要求,排除。
【答案】B
【知识点】原子的构成、同位素
【点评】本题结合核污水中的氚原子考查原子结构的基础知识点,核心是明确原子中质子数、中子数、核外电子数的关系,需准确区分不同粒子的符号含义,属于基础应用类题目。
【难度系数】0.5
4. 根据以下几种粒子的结构示意图,回答下列问题。

(1)具有相对稳定结构的粒子是
(2)具有相似化学性质的粒子是
(3)D粒子在化学反应中容易
(1)具有相对稳定结构的粒子是
A和B
(填字母,下同)。(2)具有相似化学性质的粒子是
C和E
。(3)D粒子在化学反应中容易
失去
(填“失去”或“得到”)电子。答案
(1)A和B
(2)C和E
(3)失去
(2)C和E
(3)失去
解析
【分析】
要解决这道题,需掌握粒子结构示意图的相关规律:①相对稳定结构的判断:若粒子只有1个电子层,最外层电子数为2时是稳定结构;若有多个电子层,最外层电子数为8时是稳定结构。②元素化学性质与原子最外层电子数密切相关,最外层电子数相同的原子化学性质相似(注意只有1个电子层时的特殊情况,如B粒子为氦原子,最外层2个电子是稳定结构,而D粒子最外层2个电子不是稳定结构)。③金属原子最外层电子数一般少于4,化学反应中易失去电子。据此逐一分析各粒子即可得出答案。
【解析】
(1) 相对稳定结构的判断:A粒子有2个电子层,最外层电子数为8,符合稳定结构;B粒子只有1个电子层,最外层电子数为2,符合稳定结构,因此具有相对稳定结构的是A和B。
(2) 化学性质相似的判断:C粒子最外层电子数为7,E粒子最外层电子数也为7,二者最外层电子数相同,化学性质相似,因此具有相似化学性质的是C和E。
(3) D粒子最外层电子数为2,小于4,在化学反应中容易失去电子。
【答案】
(1)A、B;(2)C、E;(3)失去
【知识点】
原子结构示意图;核外电子排布;元素化学性质与最外层电子数的关系
【点评】
本题考查粒子结构示意图的基础知识点,是初中化学的常考内容,需熟练掌握稳定结构的判断、化学性质与最外层电子数的关系等核心知识,整体难度不大,属于基础题。
【难度系数】
0.6
要解决这道题,需掌握粒子结构示意图的相关规律:①相对稳定结构的判断:若粒子只有1个电子层,最外层电子数为2时是稳定结构;若有多个电子层,最外层电子数为8时是稳定结构。②元素化学性质与原子最外层电子数密切相关,最外层电子数相同的原子化学性质相似(注意只有1个电子层时的特殊情况,如B粒子为氦原子,最外层2个电子是稳定结构,而D粒子最外层2个电子不是稳定结构)。③金属原子最外层电子数一般少于4,化学反应中易失去电子。据此逐一分析各粒子即可得出答案。
【解析】
(1) 相对稳定结构的判断:A粒子有2个电子层,最外层电子数为8,符合稳定结构;B粒子只有1个电子层,最外层电子数为2,符合稳定结构,因此具有相对稳定结构的是A和B。
(2) 化学性质相似的判断:C粒子最外层电子数为7,E粒子最外层电子数也为7,二者最外层电子数相同,化学性质相似,因此具有相似化学性质的是C和E。
(3) D粒子最外层电子数为2,小于4,在化学反应中容易失去电子。
【答案】
(1)A、B;(2)C、E;(3)失去
【知识点】
原子结构示意图;核外电子排布;元素化学性质与最外层电子数的关系
【点评】
本题考查粒子结构示意图的基础知识点,是初中化学的常考内容,需熟练掌握稳定结构的判断、化学性质与最外层电子数的关系等核心知识,整体难度不大,属于基础题。
【难度系数】
0.6
5.(选做题)直到19世纪末,人们都认为原子是不可分的。19世纪末,汤姆孙发现了带负电荷的电子,并提出了原子的“葡萄干布丁”模型。为进一步探究原子的结构,1909年英国物理学家卢瑟福进行了著名的α粒子散射实验。(已知α粒子带正电荷,且质量比电子大得多;α粒子散射实验,即为用α粒子轰击金箔实验)

[收集证据]绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,只有少数α粒子发生了较大的偏转,并且有极少数α粒子的偏转超过了90°,有的甚至几乎达到180°,像是被金箔弹了回来。
[解释与结论]在此基础上,卢瑟福提出原子的正电荷一定集中于原子中心某个很小的区域,且这个区域具有原子绝大部分的质量,这个区域就叫原子核;原子内部大部分是空的,电子在这个空间中围绕原子核运动。
[回答问题]
(1)能说明原子内部绝大部分是空的的证据是
(2)根据这个实验获得的正确结论是
A. 金原子核带正电荷
B. 金原子是实心球体,紧密排列
C. 金原子中有带负电荷的电子
D. 金原子核的质量远大于α粒子的质量
[收集证据]绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,只有少数α粒子发生了较大的偏转,并且有极少数α粒子的偏转超过了90°,有的甚至几乎达到180°,像是被金箔弹了回来。
[解释与结论]在此基础上,卢瑟福提出原子的正电荷一定集中于原子中心某个很小的区域,且这个区域具有原子绝大部分的质量,这个区域就叫原子核;原子内部大部分是空的,电子在这个空间中围绕原子核运动。
[回答问题]
(1)能说明原子内部绝大部分是空的的证据是
绝大多数α粒子穿过金箔后方向不变
。(2)根据这个实验获得的正确结论是
AD
(填字母)。A. 金原子核带正电荷
B. 金原子是实心球体,紧密排列
C. 金原子中有带负电荷的电子
D. 金原子核的质量远大于α粒子的质量
答案
(1)绝大多数α粒子穿过金箔后方向不变
(2)AD
(2)AD
解析
【分析】
要解决这道题,需结合α粒子散射实验的现象分析对应的原子结构特点:(1)判断说明原子内部大部分是空的证据,需看哪种实验现象能体现原子内部空间大,大部分α粒子能顺利通过;(2)分析选项时,要结合实验现象推导结论,排除与实验不符或非该实验结论的选项。
【解析】
(1)α粒子带正电,若原子内部不是大部分为空,那么大多数α粒子会受到明显阻碍而偏转。实验中绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,说明它们几乎没有受到阻碍,由此证明原子内部绝大部分是空的,故该证据为绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进。
(2)逐一分析选项:
A选项:α粒子带正电,少数α粒子发生偏转甚至几乎被弹回,说明受到了带正电的原子核的排斥作用,因此金原子核带正电荷,A正确;
B选项:若金原子是实心球体,紧密排列,那么绝大多数α粒子无法穿过,与实验中“绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来方向前进”的现象矛盾,B错误;
C选项:原子中有带负电荷的电子是汤姆孙的发现,并非α粒子散射实验得出的结论,C错误;
D选项:极少数α粒子几乎被金箔弹回,说明金原子核的质量远大于α粒子的质量,否则无法将质量相对小的α粒子反弹,D正确。
综上,(2)选AD。
【答案】
(1)绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进;(2)AD
【知识点】
α粒子散射实验,原子结构,原子核的性质
【点评】
本题围绕α粒子散射实验考查原子结构的相关结论,需准确理解实验现象与结论的对应关系,是原子结构部分的基础考查题,难度适中。
【难度系数】
0.6
要解决这道题,需结合α粒子散射实验的现象分析对应的原子结构特点:(1)判断说明原子内部大部分是空的证据,需看哪种实验现象能体现原子内部空间大,大部分α粒子能顺利通过;(2)分析选项时,要结合实验现象推导结论,排除与实验不符或非该实验结论的选项。
【解析】
(1)α粒子带正电,若原子内部不是大部分为空,那么大多数α粒子会受到明显阻碍而偏转。实验中绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,说明它们几乎没有受到阻碍,由此证明原子内部绝大部分是空的,故该证据为绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进。
(2)逐一分析选项:
A选项:α粒子带正电,少数α粒子发生偏转甚至几乎被弹回,说明受到了带正电的原子核的排斥作用,因此金原子核带正电荷,A正确;
B选项:若金原子是实心球体,紧密排列,那么绝大多数α粒子无法穿过,与实验中“绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来方向前进”的现象矛盾,B错误;
C选项:原子中有带负电荷的电子是汤姆孙的发现,并非α粒子散射实验得出的结论,C错误;
D选项:极少数α粒子几乎被金箔弹回,说明金原子核的质量远大于α粒子的质量,否则无法将质量相对小的α粒子反弹,D正确。
综上,(2)选AD。
【答案】
(1)绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进;(2)AD
【知识点】
α粒子散射实验,原子结构,原子核的性质
【点评】
本题围绕α粒子散射实验考查原子结构的相关结论,需准确理解实验现象与结论的对应关系,是原子结构部分的基础考查题,难度适中。
【难度系数】
0.6
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