4. 如图14.2 - 4,AC与BD相交于点O,OA = OD,OB = OC,不添加辅助线,判定$△ ABO ≌ △ DCO$的依据是

SAS
。答案
4. SAS
解析
【分析】
要判定△ABO≌△DCO,先梳理已知条件:首先题目明确给出OA=OD,OB=OC,再结合AC与BD相交于点O,可得到一组相等的对顶角。观察相等的边和角的位置关系:相等的对顶角恰好是两组相等边的夹角,符合全等三角形SAS的判定条件,由此可确定对应的判定依据。
【解析】
∵ AC与BD相交于点O,
∴ ∠AOB=∠DOC(对顶角相等)。
在△ABO和△DCO中:
$\{\begin{array}{l}OA=OD(已知),\\∠AOB=∠DOC(已证),\\OB=OC(已知),\end{array} $
∴ △ABO≌△DCO,判定依据为两边及其夹角对应相等的两个三角形全等,即SAS。
【答案】
SAS
【知识点】
对顶角相等;全等三角形SAS判定
【点评】
本题是全等三角形判定的基础题型,解题核心是挖掘出对顶角相等这一隐含条件,再结合已知的等边,匹配对应的全等判定定理即可解答。
【难度系数】
0.8
要判定△ABO≌△DCO,先梳理已知条件:首先题目明确给出OA=OD,OB=OC,再结合AC与BD相交于点O,可得到一组相等的对顶角。观察相等的边和角的位置关系:相等的对顶角恰好是两组相等边的夹角,符合全等三角形SAS的判定条件,由此可确定对应的判定依据。
【解析】
∵ AC与BD相交于点O,
∴ ∠AOB=∠DOC(对顶角相等)。
在△ABO和△DCO中:
$\{\begin{array}{l}OA=OD(已知),\\∠AOB=∠DOC(已证),\\OB=OC(已知),\end{array} $
∴ △ABO≌△DCO,判定依据为两边及其夹角对应相等的两个三角形全等,即SAS。
【答案】
SAS
【知识点】
对顶角相等;全等三角形SAS判定
【点评】
本题是全等三角形判定的基础题型,解题核心是挖掘出对顶角相等这一隐含条件,再结合已知的等边,匹配对应的全等判定定理即可解答。
【难度系数】
0.8
5. 如图14.2 - 5,BC = DC,∠1 = ∠2. 求证:△ABC≌△ADC. 
答案
证明:$\because ∠1=∠2$,$\therefore ∠ACB=∠ACD$。$\because AC=AC$,$BC=DC$,$\therefore △ABC≌△ADC$(SAS)
解析
【分析】
要证明△ABC≌△ADC,首先梳理已知条件:题目已给出BC=DC,且两个三角形有公共边AC,因此只需证明两组边的夹角∠ACB=∠ACD即可。已知∠1=∠2,而∠ACB与∠1互为邻补角,∠ACD与∠2互为邻补角,根据等角的补角相等,可推出∠ACB=∠ACD,此时满足两边及其夹角对应相等的全等判定条件,即可完成证明。
【解析】
证明:
∵ ∠1=∠2,∠ACB+∠1=180°,∠ACD+∠2=180°,
∴ ∠ACB=∠ACD(等角的补角相等)。
在△ABC和△ADC中:
$\begin{cases} BC=DC(已知) \\ ∠ACB=∠ACD(已证) \\ AC=AC(公共边) \end{cases}$
∴ △ABC≌△ADC(SAS)
【答案】
证明:$\because ∠1=∠2$,$\therefore ∠ACB=∠ACD$。$\because AC=AC$,$BC=DC$,$\therefore △ABC≌△ADC$(SAS)
【知识点】
1. 三角形全等的SAS判定
2. 等角的补角相等
3. 公共边性质
【点评】
本题是三角形全等判定的基础题,解题的关键是结合已知条件推导全等所需的相等夹角,同时要注意挖掘题目中的隐含条件,比如邻补角关系、公共边相等,熟练运用全等判定定理即可解决。
【难度系数】
0.8
要证明△ABC≌△ADC,首先梳理已知条件:题目已给出BC=DC,且两个三角形有公共边AC,因此只需证明两组边的夹角∠ACB=∠ACD即可。已知∠1=∠2,而∠ACB与∠1互为邻补角,∠ACD与∠2互为邻补角,根据等角的补角相等,可推出∠ACB=∠ACD,此时满足两边及其夹角对应相等的全等判定条件,即可完成证明。
【解析】
证明:
∵ ∠1=∠2,∠ACB+∠1=180°,∠ACD+∠2=180°,
∴ ∠ACB=∠ACD(等角的补角相等)。
在△ABC和△ADC中:
$\begin{cases} BC=DC(已知) \\ ∠ACB=∠ACD(已证) \\ AC=AC(公共边) \end{cases}$
∴ △ABC≌△ADC(SAS)
【答案】
证明:$\because ∠1=∠2$,$\therefore ∠ACB=∠ACD$。$\because AC=AC$,$BC=DC$,$\therefore △ABC≌△ADC$(SAS)
【知识点】
1. 三角形全等的SAS判定
2. 等角的补角相等
3. 公共边性质
【点评】
本题是三角形全等判定的基础题,解题的关键是结合已知条件推导全等所需的相等夹角,同时要注意挖掘题目中的隐含条件,比如邻补角关系、公共边相等,熟练运用全等判定定理即可解决。
【难度系数】
0.8
6. 如图14.2-6,C是线段AB的中点,CD平分∠ACE,CE平分∠BCD,CD=CE.
(1)求证:$△ ACD ≌ △ BCE$.
(2)若$∠ A=70°$,求$∠ E$的度数.

图14.2-6
(1)求证:$△ ACD ≌ △ BCE$.
(2)若$∠ A=70°$,求$∠ E$的度数.
图14.2-6
答案
(1)证明:$\because C$是线段$AB$的中点,$\therefore AC=BC$。$\because CD$平分$∠ACE$,$\therefore ∠ACD=∠ECD$。$\because CE$平分$∠BCD$,$\therefore ∠BCE=∠ECD$。$\therefore ∠ACD=∠ECD=∠BCE=60°$。$\because CD=CE$,$\therefore △ACD≌△BCE$(SAS)
(2)由(1)知$△ACD≌△BCE$,$\therefore ∠B=∠A=70°$,$\therefore ∠E=50°$
(2)由(1)知$△ACD≌△BCE$,$\therefore ∠B=∠A=70°$,$\therefore ∠E=50°$
解析
【分析】
(1)要证明$△ ACD ≌ △ BCE$,首先梳理已知条件:已知C是AB中点,可得$AC=BC$,题目还给出$CD=CE$,因此只需证明两组边的夹角$∠ ACD=∠ BCE$即可。结合CD平分$∠ ACE$、CE平分$∠ BCD$的条件,可推出$∠ ACD=∠ ECD=∠ BCE$,从而得到夹角相等,满足SAS全等判定条件。
(2)求$∠ E$的度数,可先利用(1)中全等三角形的性质,得到对应角$∠ B=∠ A=70°$,再结合已推出的$∠ BCE=60°$,根据三角形内角和为$180°$即可计算出$∠ E$的度数。
【解析】
(1)证明:
$\because$ C是线段AB的中点,
$\therefore AC=BC$。
$\because$ CD平分$∠ ACE$,
$\therefore ∠ ACD=∠ ECD$。
$\because$ CE平分$∠ BCD$,
$\therefore ∠ BCE=∠ ECD$。
$\therefore ∠ ACD=∠ ECD=∠ BCE$,又$\because ∠ ACD+∠ ECD+∠ BCE=180°$,
$\therefore ∠ ACD=∠ BCE=60°$。
在$△ ACD$和$△ BCE$中:
$\begin{cases}AC=BC \\∠ ACD=∠ BCE \\CD=CE\end{cases}$
$\therefore △ ACD≌△ BCE$(SAS)。
(2)解:由(1)知$△ ACD≌△ BCE$,
$\therefore ∠ B=∠ A=70°$,
又$\because ∠ BCE=60°$,
在$△ BCE$中,$∠ E=180°-∠ B-∠ BCE=180°-70°-60°=50°$。
【答案】
(1)证明见上述解析;(2)$\boldsymbol{∠ E=50°}$
【知识点】
全等三角形的判定与性质,角平分线的定义,三角形内角和定理
【点评】
本题属于基础几何综合题,解题的关键是先利用角平分线的性质推导得到相等的角,结合线段中点的性质凑齐全等三角形的判定条件,再借助全等三角形对应角相等的性质,结合三角形内角和定理计算角度。
【难度系数】
0.7
(1)要证明$△ ACD ≌ △ BCE$,首先梳理已知条件:已知C是AB中点,可得$AC=BC$,题目还给出$CD=CE$,因此只需证明两组边的夹角$∠ ACD=∠ BCE$即可。结合CD平分$∠ ACE$、CE平分$∠ BCD$的条件,可推出$∠ ACD=∠ ECD=∠ BCE$,从而得到夹角相等,满足SAS全等判定条件。
(2)求$∠ E$的度数,可先利用(1)中全等三角形的性质,得到对应角$∠ B=∠ A=70°$,再结合已推出的$∠ BCE=60°$,根据三角形内角和为$180°$即可计算出$∠ E$的度数。
【解析】
(1)证明:
$\because$ C是线段AB的中点,
$\therefore AC=BC$。
$\because$ CD平分$∠ ACE$,
$\therefore ∠ ACD=∠ ECD$。
$\because$ CE平分$∠ BCD$,
$\therefore ∠ BCE=∠ ECD$。
$\therefore ∠ ACD=∠ ECD=∠ BCE$,又$\because ∠ ACD+∠ ECD+∠ BCE=180°$,
$\therefore ∠ ACD=∠ BCE=60°$。
在$△ ACD$和$△ BCE$中:
$\begin{cases}AC=BC \\∠ ACD=∠ BCE \\CD=CE\end{cases}$
$\therefore △ ACD≌△ BCE$(SAS)。
(2)解:由(1)知$△ ACD≌△ BCE$,
$\therefore ∠ B=∠ A=70°$,
又$\because ∠ BCE=60°$,
在$△ BCE$中,$∠ E=180°-∠ B-∠ BCE=180°-70°-60°=50°$。
【答案】
(1)证明见上述解析;(2)$\boldsymbol{∠ E=50°}$
【知识点】
全等三角形的判定与性质,角平分线的定义,三角形内角和定理
【点评】
本题属于基础几何综合题,解题的关键是先利用角平分线的性质推导得到相等的角,结合线段中点的性质凑齐全等三角形的判定条件,再借助全等三角形对应角相等的性质,结合三角形内角和定理计算角度。
【难度系数】
0.7
7. 如图14.2-7,在$△ ABC$和$△ ADE$中,$AB = AD$,$AC = AE$,$∠ 1 = ∠ 2$,$AD$,$BC$相交于点$F$.
(1)求证:$△ ABC ≌ △ ADE$.
(2)若$AB // DE$,$∠ D = 30°$,求$∠ AFB$的度数.

图14.2-7
(1)求证:$△ ABC ≌ △ ADE$.
(2)若$AB // DE$,$∠ D = 30°$,求$∠ AFB$的度数.
图14.2-7
答案
(1)证明:$\because ∠1=∠2$,$\therefore ∠CAB=∠EAD$。在$△ABC$和$△ADE$中,
$\begin{cases} AB=AD, \\ ∠CAB=∠EAD, \\ AC=AE, \end{cases}$
$\therefore △ABC≌△ADE$(SAS)
(2)$\because AB// DE$,$\therefore ∠1=∠D=30°$。由(1)可知$∠B=∠D=30°$,$\therefore ∠AFB=180°-∠1-∠B=120°$
$\begin{cases} AB=AD, \\ ∠CAB=∠EAD, \\ AC=AE, \end{cases}$
$\therefore △ABC≌△ADE$(SAS)
(2)$\because AB// DE$,$\therefore ∠1=∠D=30°$。由(1)可知$∠B=∠D=30°$,$\therefore ∠AFB=180°-∠1-∠B=120°$
解析
【分析】
(1)要证明△ABC≌△ADE,已知两组对应边相等AB=AD、AC=AE,只需证明两组边的夹角相等即可。由∠1=∠2,两边同时加上公共角∠CAD,可推出∠CAB=∠EAD,刚好满足SAS全等判定的条件。
(2)求∠AFB的度数时,首先利用平行线的性质,由AB//DE可得内错角∠1=∠D=30°;再结合(1)中全等三角形对应角相等的性质,得到∠B=∠D=30°;最后在△AFB中利用三角形内角和为180°,即可计算出∠AFB的度数。
【解析】
(1)证明:$\because ∠1=∠2$,$\therefore ∠1+∠CAD=∠2+∠CAD$,即$∠CAB=∠EAD$。
在$△ABC$和$△ADE$中,
$\begin{cases} AB=AD, \\ ∠CAB=∠EAD, \\ AC=AE, \end{cases}$
$\therefore △ABC≌△ADE$(SAS)。
(2)解:$\because AB// DE$,$\therefore ∠1=∠D=30°$。
由(1)可知△ABC≌△ADE,$\therefore ∠B=∠D=30°$。
在△AFB中,$∠AFB=180°-∠1-∠B=180°-30°-30°=120°$。
【答案】
(1)△ABC≌△ADE得证;
(2)$\boxed{120°}$
【知识点】
全等三角形的判定(SAS);平行线的性质;三角形内角和定理
【点评】
本题属于基础几何综合题,综合考查了全等三角形的判定与性质、平行线的性质以及三角形内角和的应用,解题的关键是熟练掌握相关基础定理,通过角的等量转换推导得出所需的角的关系。
【难度系数】
0.8
(1)要证明△ABC≌△ADE,已知两组对应边相等AB=AD、AC=AE,只需证明两组边的夹角相等即可。由∠1=∠2,两边同时加上公共角∠CAD,可推出∠CAB=∠EAD,刚好满足SAS全等判定的条件。
(2)求∠AFB的度数时,首先利用平行线的性质,由AB//DE可得内错角∠1=∠D=30°;再结合(1)中全等三角形对应角相等的性质,得到∠B=∠D=30°;最后在△AFB中利用三角形内角和为180°,即可计算出∠AFB的度数。
【解析】
(1)证明:$\because ∠1=∠2$,$\therefore ∠1+∠CAD=∠2+∠CAD$,即$∠CAB=∠EAD$。
在$△ABC$和$△ADE$中,
$\begin{cases} AB=AD, \\ ∠CAB=∠EAD, \\ AC=AE, \end{cases}$
$\therefore △ABC≌△ADE$(SAS)。
(2)解:$\because AB// DE$,$\therefore ∠1=∠D=30°$。
由(1)可知△ABC≌△ADE,$\therefore ∠B=∠D=30°$。
在△AFB中,$∠AFB=180°-∠1-∠B=180°-30°-30°=120°$。
【答案】
(1)△ABC≌△ADE得证;
(2)$\boxed{120°}$
【知识点】
全等三角形的判定(SAS);平行线的性质;三角形内角和定理
【点评】
本题属于基础几何综合题,综合考查了全等三角形的判定与性质、平行线的性质以及三角形内角和的应用,解题的关键是熟练掌握相关基础定理,通过角的等量转换推导得出所需的角的关系。
【难度系数】
0.8
8. 如图14.2-8,在$△ ABC$中,$BE ⊥ AC$,$CF ⊥ AB$,垂足分别为$E$,$F$,点$P$在$CF$的延长线上,点$D$在线段$BE$上,且$PC=AB$,$BD=CA$,连接$AP$,$AD$.
(1)求证:$△ ABD ≌ △ PCA$.
(2)求$∠ PAD$的度数.

(1)求证:$△ ABD ≌ △ PCA$.
(2)求$∠ PAD$的度数.
答案
(1)证明:$\because BE⊥AC$,$CF⊥AB$,$\therefore ∠BEA=∠CFA=90°$。$\therefore ∠EAF+∠ABD=90°$,$∠EAF+∠PCA=90°$,$\therefore ∠ABD=∠PCA$。在$△ABD$和$△PCA$中,
$\begin{cases} AB=PC, \\ ∠ABD=∠PCA, \\ BD=CA, \end{cases}$
$\therefore △ABD≌△PCA$(SAS)
(2)由(1)得$△ABD≌△PCA$,$\therefore ∠BAD=∠P$。$\because CF⊥AB$,$\therefore ∠PFA=90°$。$\therefore ∠P+∠PAF=90°$,$\therefore ∠BAD+∠PAF=90°$,$\therefore ∠PAD=90°$
$\begin{cases} AB=PC, \\ ∠ABD=∠PCA, \\ BD=CA, \end{cases}$
$\therefore △ABD≌△PCA$(SAS)
(2)由(1)得$△ABD≌△PCA$,$\therefore ∠BAD=∠P$。$\because CF⊥AB$,$\therefore ∠PFA=90°$。$\therefore ∠P+∠PAF=90°$,$\therefore ∠BAD+∠PAF=90°$,$\therefore ∠PAD=90°$
解析
【分析】
(1)要证明$△ ABD ≌ △ PCA$,已知给出两组边相等:$PC=AB$、$BD=CA$,因此只需证明两组边的夹角$∠ ABD$和$∠ PCA$相等即可。结合$BE⊥ AC$、$CF⊥ AB$的高线性质,根据同角的余角相等可推出两个角相等,即可用SAS判定全等。
(2)求$∠ PAD$的度数,可利用第一问全等的性质得到对应角$∠ BAD=∠ P$,再结合$CF⊥ AB$得到的直角三角形两锐角互余,通过等量代换即可推出$∠ PAD$的度数。
【解析】
(1)证明:$\because BE⊥AC$,$CF⊥AB$,$\therefore ∠BEA=∠CFA=90°$。
$\therefore ∠EAF+∠ABD=90°$,$∠EAF+∠PCA=90°$,
$\therefore ∠ABD=∠PCA$。
在$△ABD$和$△PCA$中,
$\begin{cases} AB=PC, \\ ∠ABD=∠PCA, \\ BD=CA, \end{cases}$
$\therefore △ABD≌△PCA$(SAS)。
(2)解:由(1)得$△ABD≌△PCA$,$\therefore ∠BAD=∠P$。
$\because CF⊥AB$,$\therefore ∠PFA=90°$。
$\therefore ∠P+∠PAF=90°$,
$\therefore ∠BAD+∠PAF=90°$,即$∠PAD=90°$。
【答案】
(1)$△ ABD ≌ △ PCA$得证;(2)$\boldsymbol{∠PAD=90°}$
【知识点】
全等三角形SAS判定,全等三角形的性质,同角的余角相等
【点评】
本题综合考查了三角形高线的性质、全等三角形的判定与性质,解题的关键是先利用余角的性质得到全等所需的等角条件,再通过全等的对应角相等推导角度关系,能够很好地巩固全等的判定及应用思路。
【难度系数】
0.7
(1)要证明$△ ABD ≌ △ PCA$,已知给出两组边相等:$PC=AB$、$BD=CA$,因此只需证明两组边的夹角$∠ ABD$和$∠ PCA$相等即可。结合$BE⊥ AC$、$CF⊥ AB$的高线性质,根据同角的余角相等可推出两个角相等,即可用SAS判定全等。
(2)求$∠ PAD$的度数,可利用第一问全等的性质得到对应角$∠ BAD=∠ P$,再结合$CF⊥ AB$得到的直角三角形两锐角互余,通过等量代换即可推出$∠ PAD$的度数。
【解析】
(1)证明:$\because BE⊥AC$,$CF⊥AB$,$\therefore ∠BEA=∠CFA=90°$。
$\therefore ∠EAF+∠ABD=90°$,$∠EAF+∠PCA=90°$,
$\therefore ∠ABD=∠PCA$。
在$△ABD$和$△PCA$中,
$\begin{cases} AB=PC, \\ ∠ABD=∠PCA, \\ BD=CA, \end{cases}$
$\therefore △ABD≌△PCA$(SAS)。
(2)解:由(1)得$△ABD≌△PCA$,$\therefore ∠BAD=∠P$。
$\because CF⊥AB$,$\therefore ∠PFA=90°$。
$\therefore ∠P+∠PAF=90°$,
$\therefore ∠BAD+∠PAF=90°$,即$∠PAD=90°$。
【答案】
(1)$△ ABD ≌ △ PCA$得证;(2)$\boldsymbol{∠PAD=90°}$
【知识点】
全等三角形SAS判定,全等三角形的性质,同角的余角相等
【点评】
本题综合考查了三角形高线的性质、全等三角形的判定与性质,解题的关键是先利用余角的性质得到全等所需的等角条件,再通过全等的对应角相等推导角度关系,能够很好地巩固全等的判定及应用思路。
【难度系数】
0.7
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