一、根据首字母或中文提示填写适当的单词。
1. (2025·南京期末)We do different (令人愉快的)activities after we finish our homework.
2. — I really want to cut out these (细节)of the story. It's so long.
— But I think most of them are quite interesting.
3. (2025·扬州期末)She said she would never forget some pleasant (经历)while working in another country.
4. A creative short video (应用软件)is widely used both at home and abroad.
5. — Where did you go on vacation last year?
— I went to the (农村)with my friends.
6. (2025·苏州期末)F the map and the advice helped me finish the hike safely.
7. — I'm afraid I don't know how to get to the panda house.
— Take it easy. Any of the four roads will take you there. You'll never get l.
8. He took out his t to help fix the bike.

一、1. enjoyable 2. details 3. experiences 4. app 5. countryside 6. Following 7. lost 8. tools

【分析】
这道题是英语词汇填空题，分为中文提示填词和首字母提示填词两类，解题思路可以分三步走：第一步先通读整个句子，判断空格处需要填入的单词词性；第二步结合给出的中文提示或者首字母提示，匹配对应的核心词汇；第三步结合空格前后的修饰词、句子语法结构，核查单词的正确形式，比如名词是否需要变复数、动词作主语是否要变形为动名词、是否符合固定搭配要求，避免出现拼写对但形式错误的失分情况。
【解析】
1. 空格后是名词activities，需要填入形容词作定语修饰名词，中文提示“令人愉快的”对应的形容词为enjoyable，符合语境。
2. 空格前有指示代词these，后面需要接可数名词复数，中文提示“细节”的英文是detail，复数形式为details。
3. 空格前有some修饰，此处“经历”指代具体的过往事件，是可数名词，需要用复数形式experiences，pleasant experiences表示愉快的经历，符合句意。
4. 空格后谓语动词是单数is，主语为单数概念，中文提示“应用软件”的常用表达为app，符合语境。
5. 此处是固定搭配go to the countryside，意为“去农村”，直接填入countryside即可。
6. 句子的谓语是helped，空格处的动作要作句子主语，结合首字母F和句意“跟随地图和建议帮我安全完成了徒步旅行”，动词follow作主语要变为动名词形式Following，句首首字母大写。
7. 结合前一句“四条路任意一条都能带你到那里”，可知此处表达“你绝不会迷路”，固定搭配get lost意为迷路，填入lost符合首字母提示和语境。
8. 结合后半句“帮忙修自行车”和首字母t提示，可知是拿出工具，tool是可数名词，修自行车通常用到多件工具，用复数形式tools符合逻辑。
【答案】
1. enjoyable 2. details 3. experiences 4. app 5. countryside 6. Following 7. lost 8. tools
【知识点】
单词拼写，名词单复数，固定短语
【点评】
本题属于初中英语基础词汇运用题型，考点覆盖课内核心词汇的拼写、词形变形、语境理解，同时区分了experience作“经验（不可数）”和“经历（可数）”的易混点，还考察了动名词作主语的基础语法，能够有效检验学生对词汇的掌握扎实程度，提醒学生填词时不能只看字面提示，必须结合语法规则调整正确形式。
【难度系数】
0.6

二、用所给词的适当形式填空。
1. Some exchange students are having fun (chat) with their host families now.
2. My grandpa is in his nineties, but (lucky) he can still take care of himself.
3. We don't want to compete against such an (experience) team.
4. — Did Simon wash the dishes?
— No. He promises that he will do it (late) after he walks the dog.
5. (2025·南京期末)I was (worry) if I could successfully get to the top of the mountain.
6. — What great fun it is to go outside in this season!
— Yeah, and this is my first (hike) experience. I'll remember it forever.

二、1. chatting 2. luckily 3. experienced 4. later 5. worried 6. hiking

【分析】
做这类用所给词的适当形式填空题，解题思路可以分为三步：第一步先通读完整句子，理解句子的整体含义；第二步分析空格在句子中充当的成分，判断空格处需要的词性；第三步结合对应的固定搭配、词性转换规则、语境逻辑，把所给单词变形为正确形式，最后代入句子通读检查是否通顺合理。本题的6个小题分别对应不同的句法功能和固定搭配考点，逐一对应推导即可得到答案。
【解析】
1. 本题考查固定搭配have fun doing sth.，意为“做某事很愉快”，所以动词chat要变为动名词形式chatting。
2. 空格位于分句开头，用来修饰整个句子“他仍然可以照顾自己”，需要使用副词作状语，形容词lucky的副词形式为luckily。
3. 空格后是名词team，需要用形容词对其进行修饰，名词experience对应的形容词“有经验的”是experienced。
4. 根据语境“他遛完狗之后会去洗碗”，此处表达“稍后、晚些时候”的含义，要把形容词late变为副词later。
5. 本题考查固定搭配be worried，意为“担心”，be动词was后面需要接形容词作表语，动词worry对应的形容词形式是worried。
6. 此处需要定语修饰后面的名词experience，表达“徒步旅行的经历”，用动名词hiking作定语，构成固定表达hiking experience。
【答案】
1. chatting 2. luckily 3. experienced 4. later 5. worried 6. hiking
【知识点】
固定搭配，词性转换，动名词用法
【点评】
本题属于初中英语基础的词性转换类考题，覆盖了非谓语动词、副词作状语、形容词修饰名词等多个高频基础考点，整体难度不高，只要学生熟练掌握课内常见的固定搭配，理清不同词性的句法作用，就可以顺利完成作答，适合用来巩固基础的词法知识点。
【难度系数】
0.7

三、选用方框中所给的单词或短语并用其适当形式填空，有一个单词或短语是多余的。
repair arrive be proud of none find out set off
1. (2025·淮安期末)When summer comes, many visitors can't wait for Xuyi to enjoy the delicious crayfish(小龙虾).
2. (2025·南京期末)He his daughter's ability to speak four languages.
3. After two hours of climbing, all the students were tired, but of them stopped to have a rest. They went on climbing.
4. — I don't know when the foreign friend will .
— He will reach Guangzhou on the morning of October 13th.
5. — Why did Linda refuse to make friends with me?
— You'd better the reason yourself.

三、1. to set off 2. is proud of 3. none 4. arrive 5. find out

【分析】
拿到这类选词填空题，第一步先梳理方框内所有备选词汇/短语的含义：repair（修理）、arrive（到达）、be proud of（为……感到骄傲）、none（没有一个）、find out（查明）、set off（出发、动身），先初步预判多余的干扰项是repair，和所有句子语境都不匹配。接下来逐题结合语法规则、固定搭配、语境含义推导答案：
1. 先捕捉句中固定结构can't wait，它的用法是can't wait to do sth（迫不及待做某事），后面搭配介词for，对应set off for（动身前往某地）的固定搭配，就能确定正确形式。
2. 句子要表达“他对女儿会四种语言的能力感到自豪”的含义，主语是he，描述常态用一般现在时，be动词选用is，直接变形即可。
3. 前文说所有学生爬山后都很累，后文说他们继续爬没人停下休息，对应none of...（……中没有一个）的代词用法，直接填none。
4. 答句说明对方会在10月13日抵达广州，问句表达“我不知道这位外国朋友什么时候到达”，will后面要接动词原形，选arrive符合语义。
5. 前文问Linda为什么不和自己交朋友，答句建议自己弄清楚原因，had better后面接动词原形，选find out符合逻辑。
【解析】
1. 句意：当夏天来临时，很多游客迫不及待动身前往盱眙享受美味的小龙虾。固定搭配can't wait to do sth表示“迫不及待做某事”，set off for sp. 表示“动身前往某地”，完全符合语境，故填to set off。
2. 句意：他为女儿能说四种语言的能力感到骄傲。句子描述客观常态用一般现在时，主语He是第三人称单数，be动词用is，be proud of表示“以……为傲”，符合语义，故填is proud of。
3. 句意：爬了两个小时山之后，所有学生都很累，但他们中没有一个人停下来休息，他们继续爬山。none of sb. 表示“某人中没有一个”，对应前文all的范围否定，符合语境，故填none。
4. 句意：——我不知道这位外国朋友什么时候会到达。——他将在10月13日上午抵达广州。will后面接动词原形，arrive表示“到达”，和答句的reach语义完全对应，故填arrive。
5. 句意：——Linda为什么拒绝和我交朋友？——你最好自己查明原因。固定结构had better do sth. 表示“最好做某事”，后面接动词原形，find out表示“查明、弄清楚”，符合语境，故填find out。
【答案】
1. to set off
2. is proud of
3. none
4. arrive
5. find out
【知识点】
动词固定搭配、一般现在时、不定代词用法
【点评】
本题是初中英语典型的选词填空题，全部考查课标要求掌握的核心基础短语和语法点，需要学生先准确识记短语含义，再结合句子的固定结构、语境语义判断正确的词形，同时要排除多余干扰项repair，整体考点非常常规，能有效检验学生对基础短语的掌握程度。
【难度系数】
0.8

1. (2025·扬州期末)There was a fire in the hotel. , all the people ran out of it with the help of the firemen and nobody got hurt.

A.Luckily
B.Usually
C.Suddenly
D.However

四、1. A

【分析】
首先通读题干梳理前后句的逻辑关系：前半句交代酒店发生火灾的危险事件，后半句给出所有人成功逃生、无人受伤的向好结果。接下来只需要辨析四个选项的副词含义，找到和“危险事件却得到零伤亡的好结果”这一语境匹配的词汇，就能选出正确答案。
【解析】
第一步：翻译题干理解整体语境：酒店发生了火灾。________，所有人都在消防员的帮助下逃出酒店，没有任何人受伤。
第二步：逐一辨析选项：
选项A：Luckily意为“幸运地”，刚好对应发生火灾这类危险事故却无人受伤的幸运场景，逻辑通顺；
选项B：Usually意为“通常”，描述习惯性的常规情况，和本次突发火灾的特定事件语境不匹配；
选项C：Suddenly意为“突然地”，用来描述动作突发的状态，不能用来修饰后面所有人成功逃生的结果描述；
选项D：However意为“然而”，表转折关系，本句前后不存在转折逻辑，因此排除。
综上答案选A。
【答案】
A
【知识点】
副词词义辨析，语境逻辑判断
【点评】
本题是基础的情景类副词辨析题，核心考点是结合上下文语境匹配对应含义的副词，只要准确掌握四个选项的基础词义，理清火灾事件下零伤亡属于幸运结果的逻辑，就可以快速选出正确答案，适合巩固基础词汇用法。
【难度系数】
0.9