2. 易错题 — How much difficulty did you have this problem?
— .

A.to solve；Nothing
B.to solve；None
C.solving；None
D.solving；Nothing

2. C 根据固定搭配 have difficulty (in) doing sth. 可知，第一空应用动名词。none 可用来回答 how many/much 引导的特殊疑问句及含“any +名词”的一般疑问句；nothing 则用来回答 what 引导的特殊疑问句及含 anything 的一般疑问句。综上所述，第二空应用 None。

【分析】
拿到这道题我们可以分两步走：首先观察第一空前面的结构have difficulty，回忆学过的固定搭配have difficulty (in) doing sth.，表示“做某事有困难”，其中介词in可以省略，后面要接动名词形式，这样就能直接排除用to solve的A、B两个选项。接下来剩下C、D两个选项，只需要区分第二空的None和Nothing的用法即可：本题问句是用How much引导的，询问的是“解决这个问题的困难的量”，属于对数量的提问，我们回忆不定代词的用法差异：none专门用来回答how many/how much引导的询问数量的特殊疑问句，指代“对应数量完全没有”；而nothing是用来回答what引导的询问事物内容的特殊疑问句，意思是“什么东西都没有”，不符合本题问数量的语境，因此第二空选None，就能选出正确答案。
【解析】
步骤1：判断第一空的正确形式
根据固定搭配have difficulty (in) doing sth.（做某事有困难，介词in可省略），此处动词需要使用动名词形式solving，直接排除使用不定式to solve的A、B选项。
步骤2：辨析第二空的不定代词
本题问句以How much引导，是对“困难的具体数量”进行提问：
none可用于回答how many/how much引导的询问数量的特殊疑问句，含义为“毫无、一点也没有”，完全符合本题语境；
nothing用于回答what引导的、询问事物内容的特殊疑问句，不符合本题对数量提问的要求，排除D选项。
综上，正确选项为C。
【答案】C
【知识点】
1. 固定搭配have difficulty doing
2. 不定代词none与nothing辨析
【点评】
这道题属于高频易错题，很多同学会混淆none和nothing的适用场景，误选带nothing的选项，大家要牢记判断规律：对数量进行提问的回答用none，对事物具体内容提问的回答用nothing，同时要准确牢记have difficulty后接动名词的固定搭配，避免不必要的失分。
【难度系数】
0.5

3. 易混题 Jack explained how to use the new camera , so his mother could understand every step clearly.

A.in person
B.in detail
C.in one go
D.in time

3. B in person 亲自；in detail 详细地；in one go 一下子；in time 及时。根据下文 so his mother could understand every step clearly 可知，此处是说杰克详细地解释了如何使用新相机。

【分析】
拿到这道题首先要抓住句子的因果逻辑，后半句给出了明确结果“他的妈妈能够清楚理解每一个步骤”，我们需要选出一个修饰动词explained（解释）的介词短语，让它和后半句的结果形成合理的因果关联。接下来只需要逐一辨析四个选项的短语含义，匹配能对应“让妈妈清楚掌握所有步骤”的修饰方式，就能顺理成章选出正确答案。
【解析】
1. 先梳理题干逻辑：句中so引导结果状语从句，说明杰克的解释方式，直接带来了“妈妈清楚理解每一步操作”的结果，我们需要找到符合这个因果关系的短语。
2. 逐一辨析选项含义：
A选项in person意为“亲自”，亲自解释并不能直接保证妈妈能清晰理解每一步，不符合因果逻辑；
B选项in detail意为“详细地”，把操作的所有细节都解释清楚，自然能让妈妈清晰理解每一个步骤，完全契合语境；
C选项in one go意为“一下子、一口气”，一次性快速讲完反而容易让人听不懂，和后半句的结果矛盾；
D选项in time意为“及时”，及时解释和“妈妈清楚理解每一步”没有直接的因果关联。
3. 综上只有B选项符合语境要求。
【答案】
B
【知识点】
介词短语辨析，语境逻辑推理
【点评】
这是一道典型的易混固定短语考查题，解题核心是不要孤立翻译前半句，要抓住后半句给出的结果提示反向匹配修饰动作的短语，避免脱离语境仅凭字面含义乱选，同时也提醒考生要注意积累常见的in开头的固定介词搭配的含义。
【难度系数】
0.7

4. 易错题 — A lot of students in computer games.
— Yes, the problem is becoming more and more serious.

A.teach themselves
B.enjoy themselves
C.lose themselves
D.help themselves

4. C 根据下文 the problem is becoming more and more serious 可知，空处是 lose oneself in sth. 结构，意为“沉迷于某事”。

【分析】
解这道题的核心思路是先抓题干的语境提示，第二句明确提到“这个问题正变得越来越严重”，说明第一空描述的是会引发不良后果的负面行为，接下来逐一辨析四个带反身代词的固定短语的含义，结合搭配和负面语境排除不符合的选项，就能选出正确答案。
【解析】
1. 先逐一辨析各选项短语含义：
选项A：teach themselves意为“自学”，搭配in表示在某方面自学，属于正向行为，不可能成为越来越严重的问题，不符合语境；
选项B：enjoy themselves意为“玩得开心”，仅表示玩游戏时状态愉快，不属于负面问题，和后文“问题愈发严重”的描述矛盾；
选项C：lose themselves可构成固定搭配lose oneself in sth.，意思是“沉迷于某事”，此处表达“很多学生沉迷电脑游戏”，完全符合后文说的不良问题不断加剧的逻辑；
选项D：help themselves意为“自助、随便取用”，常用搭配为help oneself to sth.，和题干中的介词in不匹配，语义也不通顺。
2. 结合后文“the problem is becoming more and more serious”的提示，只有沉迷游戏是会不断恶化的负面问题，因此确定选C。
【答案】
C
【知识点】
固定短语辨析，语境词义判断
【点评】
这道题属于易错题，易错点是四个选项都是和反身代词搭配的高频常用短语，不少同学会孤立看前半句的通顺度误选B，忽略后文给出的关键逻辑提示，解题时要注意结合上下文的情感倾向筛选选项，不能只看局部搭配是否合理。
【难度系数】
0.7

5. (2025·南京期末)Let's early tomorrow morning so that we can get to the beach before noon.

A.set off
B.put up
C.take off
D.leave for

5. A

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先通读题干，理清句子逻辑：后半句说明目的是“中午前抵达海滩”，因此前半句要表达的含义是明天早上要早点动身出发。接下来逐一辨析四个选项的短语含义和用法，结合语境匹配度排除不符合的选项，就能锁定正确答案。
【解析】
我们逐一分析每个选项的含义和适配性：
1. 选项A：set off 意为“出发、动身”，后面无需接宾语，代入句中意为“我们明天一大早早点出发，这样就能在中午前抵达海滩”，逻辑通顺，用法完全符合要求。
2. 选项B：put up 意为“张贴、搭建、举起、留宿”，代入句子语义完全不匹配，直接排除。
3. 选项C：take off 意为“（飞机）起飞、脱掉衣物、事业腾飞”，不符合句子语境，排除。
4. 选项D：leave for 意为“动身前往某地”，该短语后面必须接具体的目的地作宾语，本题空格后没有给出目的地，用法不符，排除。
综上正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析；语境词义理解
【点评】
本题是期末高频的短语辨析题型，易错点是不少同学会误选D选项，要重点区分set off和leave for的用法差异：后者必须接前往的地点作宾语，平时多积累同主题的常用短语含义和用法区别，结合语境验证即可轻松选出答案。
【难度系数】
0.7

6. (2025·扬州期末)— After watching the 2024 Paris Olympics, we are all the players of our country.
— Yes. They are our heroes.

A.careful with
B.surprised at
C.proud of
D.popular with

6. C

【分析】
这是一道情景类短语辨析题，解题时首先通读完整对话，抓取关键提示信息：后文提到“他们是我们的英雄”，能明确前句要表达的是看完巴黎奥运会后，我们对本国运动员的正向情感态度。接下来逐一辨析四个选项的短语含义，将含义和语境做匹配，逐一排除不符合逻辑的选项，就能得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析四个选项：
1. 选项A：be careful with 含义为“对……小心、留意”，代入句子后语义完全不通顺，直接排除；
2. 选项B：be surprised at 含义为“对……感到惊讶”，和后文“他们是我们的英雄”的情感逻辑不匹配，排除；
3. 选项C：be proud of 含义为“为……感到骄傲、自豪”，代入句中表示看完2024巴黎奥运会后我们都为我国运动员感到自豪，完全契合整个对话的语境；
4. 选项D：be popular with 含义为“受……欢迎”，代入句子后语义逻辑不通，排除。
综上，正确选项为C。
【答案】C
【知识点】固定短语辨析；语境情景理解
【点评】
本题结合巴黎奥运会的热点情景，考查初中阶段高频的be+形容词+介词的固定搭配辨析，考点非常基础，后文的“他们是我们的英雄”给出了十分明确的情感提示，只要熟练掌握四个短语的基本含义就可以快速选出正确答案，同学们日常要多积累这类常见的固定搭配。
【难度系数】
0.8

五、根据所给中文意思完成句子。
1. 徒步旅行的前半程很容易，但很快我们就不得不翻越一些小山。
was easy, but soon we had to .
2. 午饭后，我们四处走动，看到了各种有趣的植物。
After lunch, we and saw interesting plants.
3. 这是我第一次徒步旅行，我永远不会忘记它。
It was my first and I will .
4. ——你自己是如何穿过森林的？
——我沿着一条小路一直走到最后。
— How did you by yourself?
— I until the end.
5. 我为自己独自处理这个问题而感到自豪。
I for the problem on my own.
6. （2025·淮安期末）在到达这个陌生的村庄之后，我们用一个应用软件去弄清楚关于它更多的信息。
After we the strange village, we used an app to more about it.
7. 幸运的是，一个司机停下车来，告诉我们该走哪条路。

8. 我们谁都不知道正确的路。

五、1. The first part of the walk；walk up some hills
2. walked around；all kinds of
3. hiking trip；never forget it
4. go through the forest；followed a path
5. am proud of myself；dealing with
6. arrived at；find out
7. Luckily, a driver stopped and told us which way to go.
8. None of us knew the right way.

【分析】
这是一道中文提示型的英语完成句子题，解题思路如下：1. 先通读完整的中文句意和已给出的英文部分，定位挖空部分对应的中文含义；2. 回忆对应含义的常用英语固定短语，同时结合句子整体语境判断时态，本题大多描述过去发生的旅行相关事件，动词大多要使用一般过去式；3. 注意特殊语法规则，比如had to、不定式符号to后面要接动词原形，介词后面要接动名词等细节；4. 填完后通读整句，核对语义是否和中文完全匹配，排查语法错误。
【解析】
1. 第一空对应中文“徒步旅行的前半程”，是名词短语作主语，句首首字母大写，填The first part of the walk；第二空前有had to（不得不），后接动词原形，对应“翻越一些小山”的常用表达walk up some hills。
2. 第一空对应中文“四处走动”，句子描述过去发生的事，用一般过去时，填walked around；第二空对应“各种”，修饰后面的interesting plants，填固定短语all kinds of。
3. 第一空对应中文“徒步旅行”，前面有my first修饰，填名词短语hiking trip；第二空对应“永远不会忘记它”，前面有will，后接动词原形，填never forget it。
4. 第一空对应中文“穿过森林”，前面有助动词did，后接动词原形，填go through the forest；第二空对应“沿着一条小路走”，描述过去的动作，用一般过去时，填followed a path。
5. 第一空对应中文“为自己感到自豪”，描述当下的状态，用一般现在时，填am proud of myself；第二空前有介词for，后面的动词要变为动名词形式，对应“处理”填dealing with。
6. 第一空对应中文“到达”，后面接小地点village，描述过去的动作，填arrived at；第二空前有不定式符号to，后接动词原形，对应“弄清楚”填find out。
7. 逐部分对应翻译：“幸运的是”是Luckily作状语，“一个司机停下车来”是a driver stopped，“告诉我们该走哪条路”用“疑问词+不定式”结构作宾语即told us which way to go，组合后得到完整句子。
8. 逐部分对应翻译：“我们谁都不”是None of us，“知道正确的路”描述过去的动作，用一般过去时knew the right way，组合后得到完整句子。
【答案】
1. The first part of the walk；walk up some hills
2. walked around；all kinds of
3. hiking trip；never forget it
4. go through the forest；followed a path
5. am proud of myself；dealing with
6. arrived at；find out
7. Luckily, a driver stopped and told us which way to go.
8. None of us knew the right way.
【知识点】
常用动词短语，一般过去时，汉译英
【点评】
本题围绕户外出行的主题设置考点，大多是单元核心固定短语的考查，同时兼顾了时态判断、非谓语变形（介词后接动名词、不定式结构）、“疑问词+不定式”作宾语的语法点，难度适中，学生需要结合语境判断动词的正确形式，避免出现短语搭配误用、时态不一致的常见错误。
【难度系数】
0.6

六、[传统文化]根据首字母提示完成短文。
秋 分
Qiufen, or Autumn Equinox, is the 16th solar term in the traditional Chinese calendar. In 2025, it fell on Sept. 23.
This solar term marks the midpoint(中间)of 1. a, dividing the season into two parts. After this day, the direct sunlight moves to the south. Days will be 2. s while nights will be longer in the Northern Hemisphere(北半球).
For Chinese farmers, the solar term marks 3. b the joy of a good harvest(收成)and the 4. b of farming for the next cycle(周期). Although China has huge land and 5. d climates(气候), the harvest season for most places happens near Autumn Equinox. This is 6. w in 2018, Autumn Equinox was set as the Chinese Farmers' Harvest Festival.
Some 7. B people also celebrate the harvest season around Autumn Equinox. On this day, they sing songs and put baskets of fruit and other crops(作物)in village churches(教堂). In some schools, students and teachers 8. b food from home for the harvest festival. After that, people pack the food and give it to those in 9. n. At the food table, there will be a small doll 10. m of straw(稻草), called a corn dolly(稻草人). People will keep it until the next spring. It is believed to bring another harvest.

六、1. autumn 2. shorter 3. both 4. beginning 5. different 6. why 7. British 8. bring 9. need 10. made

【分析】
做这类首字母填空的短文题，首先要通读全文，把握文章整体主题是介绍中国二十四节气中的秋分以及相关的中外丰收习俗，理清行文逻辑。之后逐个分析空格：先结合空格前后的句意、给出的首字母提示，再联系上下文的对应信息、已学的固定搭配和语法规则推导合适的单词，最后填完后通读全文检查语义是否通顺、语法是否正确即可。比如看到后文提到北半球夜晚变长，就能对应推出白天的变化；看到and连接两个并列成分，就可以联想到both...and...的固定搭配，一步步推导就能得出答案。
【解析】
1. 句意：这个节气标志着秋季的中点，将该季节分为两部分。前文点明主题是秋分（Autumn Equinox），结合首字母a，可知填autumn（秋天）。
2. 句意：在北半球，白天会更短，夜晚会更长。后文出现longer（更长）的比较级，结合常识秋分后北半球昼短夜长，首字母s，可知填形容词比较级shorter（更短的）。
3. 句意：对中国农民来说，这个节气既标志着丰收的喜悦，也标志着下一个农耕周期的开端。后文出现并列连词and，固定搭配both...and...表示“既……又……”，结合首字母b，填both。
4. 句意同上，the + 名词 + of是固定结构，表示“……的”，结合首字母b，可知填begin的名词形式beginning（开端，开始）。
5. 句意：尽管中国幅员辽阔，气候多样。结合前文huge land（疆域辽阔），首字母d，可知填different（不同的），表示多样的气候。
6. 句意：这就是为什么在2018年，秋分被定为中国农民丰收节。This is why...是固定句型，用来引出前文原因对应的结果，结合首字母w，填why。
7. 句意：一些英国人也会在秋分前后庆祝丰收季。后文提到村庄教堂，结合首字母大写的B，可知填British（英国的，不列颠的）。
8. 句意：在一些学校里，师生们把食物从家里带来参加丰收节。句子是一般现在时，主语是复数，结合首字母b，填动词原形bring（带来）。
9. 句意：之后人们把打包好的食物送给有需要的人。固定搭配in need表示“有需要的，处于困境中的”，结合首字母n，填need。
10. 句意：食物桌旁会有一个用稻草做的小玩偶，叫做稻草人。固定搭配made of表示“由……制成”，此处是过去分词作后置定语修饰doll，结合首字母m，填made。
【答案】
1. autumn 2. shorter 3. both 4. beginning 5. different 6. why 7. British 8. bring 9. need 10. made
【知识点】
首字母短文填空、固定短语搭配、语境词义推断
【点评】
本题结合中国传统二十四节气秋分的文化背景命题，将英语语言知识考察和传统文化科普结合，既考查学生对上下文逻辑的梳理能力、基础词汇和固定搭配的积累程度，也能帮助学生了解中外和丰收相关的民俗知识，多数空格都有明确的上下文提示，难度适中。
【难度系数】
0.7