一、根据图片提示,从方框中选择合适的单词填空。
tomatoes cucumbers carrots
potatoes green beans





(第1题)
(第2题)
(第3题)
(第4题)
(第5题)
1. Look at the .
2. I like best.
3. They are fresh .
4. Do you like ?
5. The are big and brown.

一、1. carrots 2. tomatoes 3. green beans
4. cucumbers 5. potatoes

【分析】
这是一道结合图片提示的蔬菜类英文词汇选词填空题，解题思路如下：首先先明确方框内所有备选单词的中文含义，确认五个单词分别对应五种不同的常见蔬菜，刚好匹配5道小题，属于一一对应的关系。之后结合每道题的配图特征，再辅助参考句子给出的描述信息，逐一匹配对应正确的单词，就能完成所有填空。
【解析】
1. 先梳理所有备选词汇的含义：
tomatoes（西红柿，复数形式）、cucumbers（黄瓜，复数形式）、carrots（胡萝卜，复数形式）、potatoes（土豆，复数形式）、green beans（青豆角）。
2. 逐题匹配：
第1题：对应插图为胡萝卜，填入carrots，句子含义为“看这些胡萝卜”。
第2题：对应插图为西红柿，填入tomatoes，句子含义为“我最喜欢西红柿”。
第3题：对应插图为新鲜的青豆角，填入green beans，句子含义为“它们是新鲜的青豆角”。
第4题：对应插图为黄瓜，填入cucumbers，句子含义为“你喜欢黄瓜吗？”。
第5题：句子描述“又大又呈棕色”，完全符合土豆的外观特征，对应插图也是土豆，填入potatoes，句子含义为“这些土豆又大又棕”。
【答案】
1. carrots 2. tomatoes 3. green beans 4. cucumbers 5. potatoes
【知识点】
1. 蔬菜类英文词汇
2. 可数名词复数
【点评】
本题属于小学英语基础词汇考察题，难度较低，主要考查学生对常见蔬菜类英文单词的识记能力，结合图片提示和句子的语义辅助，学生很容易匹配到正确答案，同时也能巩固可数名词复数在陈述句、疑问句中的使用规则。
【难度系数】
0.9

() 1.The are red and juicy.

A.potatoes
B.tomatoes
C.cucumbers

1. B 解析:又红又多汁的是西红柿。

【分析】
解题时首先提取题干中的关键描述信息"red and juicy"，也就是事物“红色、多汁”的特征，接下来逐一明确三个选项对应的英文单词的含义，结合生活常识匹配对应事物的外观、口感特征，排除不符合描述的选项，就能得到正确答案。
【解析】
先翻译题干：______是红色且多汁的。
1. 分析选项A：potatoes的意思是土豆，常见的土豆外皮多为黄褐色，既不是红色也不符合多汁的特征，不符合题干描述，排除。
2. 分析选项B：tomatoes的意思是西红柿，成熟的西红柿外皮为鲜红色，果肉汁水充足，完全匹配“red and juicy”的描述，符合要求。
3. 分析选项C：cucumbers的意思是黄瓜，常见的新鲜黄瓜外皮为绿色，不符合红色的特征，排除。
综上答案选B。
【答案】
B
【知识点】
食物类名词词义辨析，生活常识匹配
【点评】
本题属于小学英语的基础题型，将常见食物类英文词汇的考察和生活常识结合，只要学生能准确掌握三个选项单词的含义，结合基础生活认知就能快速选出正确答案，能够帮助学生巩固食物类相关的英语词汇。
【难度系数】
0.9

() 2.The rabbits like .

A.mice
B.honey
C.carrots

2. C
解析:根据常识可知兔子喜欢的是胡萝卜。

【分析】
这道题是结合生活常识的英语词义辨析题，解题思路非常清晰：第一步先翻译题干，明确题干要表达的含义是“兔子喜欢什么”；第二步逐一翻译三个选项的单词，明确每个选项对应的事物；第三步结合我们熟知的动物食性常识，匹配出兔子喜爱的食物，就能选出正确答案。
【解析】
1. 先解读题干：题干句子“The rabbits like ______”的中文含义为“兔子喜欢______”。
2. 逐一明确选项词义：
选项A：mice是mouse的复数形式，含义为“老鼠”；
选项B：honey含义为“蜂蜜”；
选项C：carrots是carrot的复数形式，含义为“胡萝卜”。
3. 结合常识判断：根据生活常识，兔子的典型喜爱食物是胡萝卜，因此C选项符合题意。
【答案】
C
【知识点】
1. 基础名词词义辨析
2. 动物食性生活常识
【点评】
本题属于非常基础的英语情景选择题，既考察了学生对小学阶段常见食物、动物类基础名词的词义掌握情况，又结合了大众熟知的生活常识，没有设置额外的干扰陷阱，只要掌握对应单词的含义就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9

() 3.Look the green beans.

A.at
B.in
C.on

3. A 解析:Look at是固定搭配,意为"看"。

【分析】
首先梳理题干要表达的核心语义，句子想要表达“看这些青豆”的含义，接下来回忆不及物动词look和不同介词搭配的常用短语含义，逐一比对三个选项的短语是否匹配题干语境，排查不符合语义的选项，就能快速锁定正确的固定搭配，选出答案。
【解析】
1. 先明确题干需求：本句要表达指向具体事物的“看”的含义，动词look是不及物动词，接观看的具体对象时需要搭配对应介词构成短语。
2. 逐一辨析选项搭配：
选项A：look at是英语核心固定搭配，专门表示观看、看向具体对象，完全匹配题干语义。
选项B：look in意为“往里面看、顺便拜访”，和题干要表达的语义不匹配。
选项C：look on意为“旁观、把…视作”，不符合题干语境。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
look固定搭配；介词辨析
【点评】
本题属于小学英语最基础的短语识记类题目，考察的是学生对look相关高频固定搭配的掌握情况，是课标要求必须掌握的基础内容，只要牢记常用动词短语的含义就可以轻松得分。
【难度系数】
0.9

三、John 和 Mike 正在农场参观,让我们跟着他们一起去看一看,并完成任务。
I am John. Mike is my good friend.
Today is warm and sunny. We go to his grandfather's farm. On the farm, we see some tomatoes, onions, carrots, cucumbers and potatoes. The tomatoes are big and red. The cucumbers are long and green. The carrots are orange and big. I like potatoes best. But I don't like onions.
任务一:[信息排序题]根据文中食物第一次出现的顺序给下列图片排序。


() () ()
() ()
任务二:选择正确的答案。
() 1. Today is warm and .
A. sunny B. rainy
C. cloudy
() 2. John likes best.
A. tomatoes B. potatoes
C. onions

三、任务一:4 1 5 3 2
任务二:1. A 2. B

【分析】
我们可以分两步完成这道题：首先处理任务一，先回到原文定位所有食物第一次出现的先后顺序，再把每幅插图对应的食物和这个顺序一一匹配，就能得到正确排序。然后处理任务二，两道都是细节理解题，只需要带着题干的关键词回到原文找对应的原句，直接匹配内容就能选出正确答案。
【解析】
任务一：
1. 从原文句子"On the farm, we see some tomatoes, onions, carrots, cucumbers and potatoes"中，可以直接提取出食物首次出现的先后顺序：西红柿→洋葱→胡萝卜→黄瓜→土豆，对应的排序编号依次是1、2、3、4、5。
2. 将五张插图分别对应到对应的食物，匹配后最终得到五幅图的排序结果为4、1、5、3、2。
任务二：
1. 定位原文句子"Today is warm and sunny"，可知今日天气温暖晴朗，选A。
2. 定位原文John的表述"I like potatoes best"，可知John最喜欢土豆，选B。
【答案】
任务一:4 1 5 3 2
任务二:1. A 2. B
【知识点】
阅读细节定位；图文信息匹配；事物信息排序
【点评】
本题是小学英语基础阅读题型，考点非常直白，没有设置干扰项，主要考察学生快速从短文中抓取关键信息的能力，只要逐句对照原文查找，就能轻松得到正确结果，适合用来锻炼低年级学生的基础阅读解题习惯。
【难度系数】
0.9