一、选词填空。
1. The (can/cans) are for milk.
2. It's a (carrot/tomatoes).
3. I would like (potato/
green beans).
4. Are those ( cucumbers/
onion) fresh?

一、1. cans 2. carrot 3. green beans
4. cucumbers

【分析】
做这类名词单复数选词填空题，核心思路是抓住空格前后的提示线索来判断名词的数：
1. 先观察每道题空格前后的be动词、冠词、指示代词等标志，明确空格处需要填入单数还是复数名词；
2. 对比括号内两个选项的单复数属性，选出完全匹配规则的答案即可。比如第一题看到句中be动词是are，就能直接判断主语必须是复数，对应选复数形式的cans，其余题目按照这个逻辑推导就能顺利选出正确答案。
【解析】
1. 句中be动词为are，说明主语必须是复数，can作“罐子”讲是可数名词，复数形式为cans，因此选cans。
2. 句中不定冠词a后必须接可数名词单数，tomatoes是复数形式，carrot是单数形式，因此选carrot。
3. 空格前没有不定冠词a/an，说明此处要接可数名词复数，potato是单数形式，green beans是复数形式，因此选green beans。
4. 句中指示代词those表示“那些”，后面必须接可数名词复数，onion是单数形式，cucumbers是复数形式，因此选cucumbers。
【答案】
1. cans 2. carrot 3. green beans 4. cucumbers
【知识点】
名词单复数辨析；不定冠词用法；指示代词用法
【点评】
本题是小学英语名词单复数板块的基础巩固题，考点指向清晰，只需要学生掌握名词单复数和前后修饰成分的搭配规则，抓住be动词、冠词、指示代词这些明确的提示线索就可以顺利解题，能够帮助学生强化名词数的相关基础认知。
【难度系数】
0.8

二、根据图片提示,选择合适的句子。

二、1. A 2. B 3. A

【分析】
这是小学英语常见的图文匹配类选择题，解题时首先要逐个观察每幅插图的核心信息，比如图中的人物动作、场景、事物属性，再对应理解每个备选句子的含义，将句子描述的内容和插图信息逐一比对，匹配度最高的就是正确选项，依次完成3道小题的选择即可。
【解析】
我们逐图完成匹配：
1. 第1幅插图的核心内容和A选项句子描述完全吻合，因此选A；
2. 第2幅插图的核心内容和B选项句子描述完全吻合，因此选B；
3. 第3幅插图的核心内容和A选项句子描述完全吻合，因此选A。
【答案】
1. A 2. B 3. A
【知识点】
图文匹配，英语句义理解
【点评】
本题属于基础情景类题型，侧重考察学生的基础英语句子认读能力和读图提取信息的能力，没有复杂的语法难点，只要能准确对应图和句子的含义就能选出正确答案，适合巩固基础的句义认知。
【难度系数】
0.9

三、阅读向日葵中队有关农场郊游(farm
trip)的公告,完成任务。
Miss Wu 2026/5/19 3:00 p. m.
Dear kids,
It's time for the farm trip. We will go
to Mr Black's farm.
First, let's go to the Animal Zone.
There are six horses, twenty cows,
thirty sheep and fifty chickens. You can
milk the cows and feed the sheep and
chickens. 1.
At the Vegetable Zone, you can see
tomatoes, carrots, eggplants(茄子) and
potatoes. The vegetables are fresh and
nice. You can water and pick the
vegetables. You can even taste some
tomatoes. They're juicy and yummy.
2.
Tips: 1. Time: 2026/5/20
2. Weather: sunny
任务一:给上面文段选择合适的图片,完
成1~2小题。

任务二:判断下列句子正(T)误(F)。
() 1. Kids and Miss Wu will go to
the farm on May 20th.
() 2. There are only 20 chickens on
the farm.
() 3. The tomatoes are juicy and
yummy.

三、任务一:1. C 2. B
任务二:1. T 2. F 3. T

【分析】
我们可以分两个任务逐步梳理思路解题：
1. 任务一：先定位第1空对应的前文内容，这部分介绍的是农场的动物区，提到了奶牛、绵羊、鸡、马等农场动物，对比三个选项的图：A是各类水果，B是各类蔬菜，C是农场牧场里的多种动物，显然C完全匹配动物区的主题。再定位第2空对应的前文，这部分介绍的是农场的蔬菜区，提到了西红柿、胡萝卜、土豆等蔬菜，对应图B的蔬菜组合，A是水果不符合蔬菜区的描述，因此选B。
2. 任务二：逐句对照原文信息判断正误：第一句对照Tips里标注的出行时间2026/5/20，公告是Miss Wu发给孩子们的郊游通知，说明出行时间就是5月20日，表述正确。第二句原文明确写了农场有fifty chickens也就是50只鸡，不是20只，表述错误。第三句原文直接提到西红柿多汁美味，和句子描述一致，表述正确。
【解析】
任务一
1. 第一空对应的段落主题是农场动物区，描述了多种农场饲养的动物，图C呈现的农场牧场场景里包含奶牛、鸡、绵羊、马，和段落主题完全匹配，因此选C。
2. 第二空对应的段落主题是农场蔬菜区，描述了西红柿、胡萝卜、土豆等蔬菜，图B展示的西红柿、胡萝卜、土豆组合完全匹配蔬菜区的内容，因此选B。
任务二
1. 原文Tips部分明确标注农场郊游的时间为2026/5/20，题干描述和原文信息一致，判断为T。
2. 原文动物区部分说明农场有50只鸡，并非题干说的只有20只鸡，描述和原文不符，判断为F。
3. 原文蔬菜区部分明确说明西红柿多汁又美味，和题干描述完全一致，判断为T。
【答案】
任务一:1. C 2. B
任务二:1. T 2. F 3. T
【知识点】
图文信息匹配，阅读细节提取，正误判断
【点评】
这是小学英语阅读的基础题型，结合图文匹配和细节判断的形式，主要考查学生从短文中定位关键信息的能力，做题时只要逐段对应段落主题、把题干描述和原文细节逐一比对就能轻松得出正确答案，整体难度较低。
【难度系数】
0.85