Ⅰ. Listen and choose. 听录音,选出你所听到的单词。(5分)
()1. A. behind B. beside C. before
()2. A. close B. coat C. cactus
()3. A. by B. on C. bank
()4. A. left B. right C. ride
()5. A. starfish B. side C. star

1.C 2.B 3.A 4.B 5.C

【分析】
这类听力选单词题的解题思路为：首先在听录音前，快速浏览每小题的三个选项，明确各选项单词的读音，预判听力可能出现的单词；听录音时，集中注意力，精准捕捉每小题对应的单词发音，区分易混单词的发音差异，听完后对应选出听到的单词即可。
【解析】
1. 听力中听到的单词为before，对应选项C；
2. 听力中听到的单词为coat，对应选项B；
3. 听力中听到的单词为by，对应选项A；
4. 听力中听到的单词为right，对应选项B；
5. 听力中听到的单词为star，对应选项C。
【答案】
1.C 2.B 3.A 4.B 5.C
【知识点】
英语听力理解、单词发音辨析
【点评】
本题考查学生对英语单词发音的辨识能力，属于基础听力题型，需学生掌握单词的正确发音，听前预判选项可帮助提升答题效率与准确率。
【难度系数】
0.7

Ⅱ. Listen and judge. 听录音,判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。(5分)
1. 2. 3.
() () ()
4. 5.
() ()

1~5 TFFFT

【分析】本题为英语听力判断题，解题思路如下：①提前浏览5幅图片，明确每幅图的核心内容，做好预判；②播放录音时，针对每道小题的对应内容，仔细捕捉关键信息；③将图片内容与听力信息逐一对比，相符选T，不符选F；④整理5道小题的判断结果。
【解析】根据听力录音内容，逐一核对图片与所听信息：第1题图片与听力内容相符，选T；第2题不符，选F；第3题不符，选F；第4题不符，选F；第5题相符，选T。最终判断结果为TFFFT。
【答案】TFFFT
【知识点】听力理解；图文匹配
【点评】本题考查基础英语听力的图文匹配能力，是小学阶段常见的听力题型，需学生具备快速捕捉听力关键信息并匹配图片的能力。
【难度系数】0.5

Ⅲ. Listen and choose. 听录音,选出正确的答句。(10分)
()1. A. Sorry, I can't. B. Yes, please.
C. Thank you.
()2. A. It's at the North Pole. B. It is cloudy and cool.
C. No, it isn't warm.
()3. A. It's boring. B. It is great fun.
C. It's in front of the zoo.
()4. A. I'm afraid of rats. B. He was afraid of the dark.
C. I'm not afraid of big dogs.
()5. A. He likes cartoons. B. She watches romantic films.
C. We want to watch detective films.

1.A 2.B 3.C 4.C 5.C

【分析】
本题为英语听力听选答句题，解题思路为：先浏览各小题选项，预判听力原文的问句类型，再结合日常交际语境匹配对应答句，选出正确答案。需重点关注选项的语境特征（如请求、天气、地点等）与问句的匹配性。
【解析】
1. 选项A为拒绝请求的答语，推测听力原文是请求类问句，A符合语境；
2. 选项均描述天气状况，说明问句是询问天气的特殊疑问句，B为天气答语，正确；
3. 选项C表示地点，推测问句是询问位置的问句，C为地点答语，正确；
4. 选项主语均为第一人称“I”，说明问句主语是“I”，答句主语需对应“I”，C符合；
5. 选项主语为“We”，推测问句主语是“We”，答句主语需对应“We”，C符合语境。
【答案】
1.A 2.B 3.C 4.C 5.C
【知识点】
英语听力理解、日常交际用语、特殊疑问句答语匹配
【点评】
本题为基础听力理解题型，聚焦日常交际场景的答句匹配，考查学生对听力语境的预判及答语的对应能力，是英语听力的核心基础题型。
【难度系数】
0.6