一、根据汉语或首字母提示写出单词。
1. Those stories have been told again and again through the (世纪).
2. She said she designed them on the computer right there at the (印刷行业) shop.
3. There are (暴风雨) from time to time in summer and autumn.
4. It is difficult to (翻译) some hot words into English.
5. [2025 淮北模拟改编]The c child asked many questions about the stars.
6. If you borrow books from the library, you should r them on time.

1. centuries 2. print 3. storms 4. translate
5. curious 6. return

【分析】
这是英语单词拼写类题型，解题思路如下：1. 先通读完整句子，准确理解句子整体含义，判断空格处所缺单词的词性；2. 结合题干给出的汉语提示或者首字母提示，初步匹配对应的目标单词；3. 结合句子的语法规则，比如名词单复数要求、固定搭配、情态动词/不定式后接动词原形的规则等，调整单词的正确形式，最终得到符合要求的答案。
【解析】
1. 句意：这些故事几个世纪以来被反复传颂。“世纪”对应的英文单词是century，此处表示跨越多个世纪，是固定搭配through the centuries，需使用century的复数形式centuries。
2. 句意：她说她当时就在那家印刷店的电脑上设计了它们。“印刷行业”此处构成固定表达print shop，意为印刷店，直接填print即可。
3. 句意：夏秋两季时不时会有暴风雨出现。“暴风雨”对应的英文是storm，是可数名词，句中be动词为are，说明主语要用复数形式storms。
4. 句意：把一些网络热词翻译成英语是很困难的。“翻译”对应的英文是translate，此处是固定句型It is + 形容词 + to do sth.，不定式符号to后面接动词原形，所以填translate。
5. 句意：这个充满好奇心的孩子问了很多关于星星的问题。根据后文“问很多关于星星的问题”以及首字母c提示，可知此处表达“好奇的”含义，修饰名词child，填形容词curious。
6. 句意：如果你从图书馆借书，你应该按时归还它们。根据前文“从图书馆借书”以及首字母r提示，可知此处表达“归还”的含义，情态动词should后面接动词原形，填return。
【答案】
1. centuries 2. print 3. storms 4. translate 5. curious 6. return
【知识点】
单词拼写，名词单复数，固定句型搭配
【点评】
本题属于基础词汇考查题，覆盖了汉语提示拼写和首字母提示拼写两类常见考法，既考查核心词汇的记忆熟练度，也要求学生结合语境和基础语法规则判断正确词形，能有效检验学生对单元核心词汇的掌握程度。
【难度系数】
0.8

二、用所给词的适当形式填空。
1. The compass, gunpowder, paper-making, and printing are the four great (invent) of ancient China.
2. The weather report (predict) mild rains(小雨) for the next few days.
3. To our surprise, the little boy has no difficulty expressing (he) clearly in English.
4. (great) is not about being perfect, but about making a difference in the lives of others.

1. inventions 2. predicted 3. himself
4. Greatness

【分析】
这类用所给词适当形式填空的题型，解题思路可以按三步走：第一步先分析空格在句子中充当的成分，判断需要填入的词性；第二步结合数词、固定搭配、时态等限定条件，把给出的原形单词转换为对应形式；第三步检查单复数、大小写、人称匹配等细节，避免低级错误。我们逐题推导：第1题空格前有形容词和数词four，需要填名词复数；第2题是句子的谓语，结合语境判断时态变形；第3题考固定搭配，需要转换为反身代词；第4题在句首作主语，需要把形容词转换为名词。
【解析】
1. 句意：指南针、火药、造纸术和印刷术是中国古代的四大发明。空格前有形容词great修饰，同时数词four说明要填可数名词复数，动词invent对应的名词“发明物”是invention，复数形式为inventions。
2. 句意：天气预报预测未来几天会有小雨。此处描述天气预报已经发布的动作，用一般过去时，谓语动词predict的过去式为predicted。
3. 句意：令我们惊讶的是，这个小男孩可以毫无困难地用英语清晰表达自己。固定搭配express oneself表示“表达自身的想法”，此处指代单数男性the little boy，对应的反身代词是himself。
4. 句意：伟大不在于完美，而在于对他人的生活产生影响。空格处在句中作主语，需要填入名词，形容词great对应的名词形式是greatness，位于句首首字母大写，即Greatness。
【答案】
1. inventions 2. predicted 3. himself 4. Greatness
【知识点】
词形转换，固定搭配，时态辨析
【点评】
本题是初中英语核心基础题型，覆盖了名词复数、动词过去式、反身代词、形容词转名词多个高频考点，只要学生能准确判断句子所需词性，熟记常见固定搭配，就能顺利完成作答，属于课标要求必须掌握的基础内容。
【难度系数】
0.7

三、选用方框中所给的单词或短语并用其适当形式填空,有一个单词或短语是多余的。
Italy come as no surprise stay up late teach oneself lifelong count
1. It that the new AI technology has greatly improved our lives.
2. Susan would rather not attend the courses on yoga. She wants .
3. Kids should get rid of unhealthy habits like eating junk food and .
4. I have trouble learning math. The numbers aren't my cup of tea.
5. Centuries ago, a(n) man called Marco Polo visited China.

1. comes as no surprise 2. to teach herself
3. staying up late 4. countless 5. Italian

【分析】
拿到这道题首先明确解题步骤：第一步先梳理方框内所有备选词/短语的含义：Italy（意大利）、come as no surprise（毫不意外）、stay up late（熬夜）、teach oneself（自学）、lifelong（终身的）、count（数数），共6个选项对应5个空，因此有1个多余项。第二步逐个分析每个句子的语境、语法要求：先判断空格处所需的词性、时态、非谓语形式等规则，再从备选里匹配含义，最后验证所有空填完后剩余的多余项逻辑通顺即可。比如第一空it作形式主语，需要谓语部分匹配“毫不意外”的含义，遵循主谓一致变形；第二空符合want to do的固定搭配，对应自学的含义，反身代词要和主语Susan匹配；第三空and并列前后形式要统一，前面是动名词短语，后面也要变动名词；第四空修饰名词numbers需要形容词，把count变形为“数不清的”；第五空修饰man需要形容词，把Italy变形为“意大利的”，最后剩下的lifelong就是多余项，完全符合题目要求。
【解析】
1. 句意：新的人工智能技术极大改善了我们的生活，这毫不意外。句子主语It是第三人称单数，描述客观事实用一般现在时，因此动词短语come as no surprise变形为comes as no surprise。
2. 句意：Susan宁愿不去上瑜伽课，她想要自学。固定搭配want to do sth. 表示“想要做某事”，主语Susan是女性，因此teach oneself变形为to teach herself。
3. 句意：孩子们应该改掉像吃垃圾食品和熬夜这类不健康的习惯。句中and并列两个作介词like宾语的成分，前面eating junk food是动名词短语，因此stay up late要变为动名词形式staying up late，保持结构一致。
4. 句意：我学数学有困难，数不清的数字完全不对我的胃口。空格后是名词numbers，需要形容词修饰，count的形容词形式countless表示“数不尽的”，符合语境。
5. 句意：几个世纪前，一位名叫马可波罗的意大利人到访了中国。空格后是名词man，需要形容词修饰，Italy的形容词形式Italian表示“意大利的”，符合语境。
最终剩余的备选词lifelong为多余项，符合题目要求。
【答案】
1. comes as no surprise 2. to teach herself 3. staying up late 4. countless 5. Italian
【知识点】
词性转换，固定搭配，动名词用法
【点评】
本题是基础选词填空题型，综合考查词汇变形、基础语法规则和语境理解能力，易错点集中在并列结构的形式统一、反身代词和主语的人称对应，只要掌握基础的词法句法知识就能顺利完成。
【难度系数】
0.7

四、单项选择。
1. — Could you please tell me something about his performance at yesterday's show?
— Excellent! He really has a great for performance.

A.talented; talent
B.gift; gift
C.talented; gift
D.talent; gift

1. D

【分析】
这道题的解题思路可以分两步走：第一步先分析第一个空格，空格后是名词show，结合语境要表达“才艺表演”的含义，先回忆对应的常用固定表达，确定第一空的正确用词；第二步分析第二个空格，空格前有不定冠词a great，说明要填入名词，结合语境“他在表演方面很有天赋”，回忆对应的固定短语，之后逐一比对选项排除错误项即可得到答案。
【解析】
1. 分析第一空：“才艺表演”的标准固定表达是talent show，用名词talent作定语修饰show，说明表演的类别，不需要使用形容词talented，也不存在gift show的常用搭配，因此第一空只能填talent，直接排除A、B、C三个选项。
2. 验证第二空：固定搭配have a great gift for意为“在……方面极具天赋”，完全符合答句“太棒了！他在表演方面真的很有天赋”的语义，进一步确认答案正确。
【答案】
D
【知识点】
固定短语辨析
名词作定语
【点评】
本题属于基础词汇搭配类考题，核心考察学生对初中阶段常见固定短语的识记能力，只要平时积累到位，能准确区分talent show和have a gift for两个常用表达，就可以快速选出正确答案，易错点是容易误把第一空填成形容词talented。
【难度系数】
0.8

2. — Can I Robinson Crusoe?
— Sure, it's very interesting, but you can only it for two weeks.

A.borrow; lend
B.lend; borrow
C.borrow; keep
D.lend; keep
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2. C

【分析】
拿到这道题首先明确考点是和“借”相关的动词用法辨析。第一步先分析第一空：问句主语是说话人“我”，动作是向对方获取《鲁滨逊漂流记》这本书，属于“借入”的行为，先区分borrow和lend的含义：borrow表示借入，指从他人处拿到某物；lend表示借出，指把自己的物品给到别人。所以第一空要选表借入的borrow，直接排除带lend的B、D选项。接下来分析第二空：空后出现了for two weeks，是一段持续的时间状语，而borrow和lend都是瞬间完成的短暂性动词，不能和表示一段时间的状语连用，要表达“借来的物品持有多久”的含义，需要用对应的延续性动词keep，所以第二空选keep，排除剩余的A选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：句子表达“我可以借入《鲁滨逊漂流记》吗？”的含义，borrow意为“借入”，符合主语向对方借书的语境；lend意为“借出”，不符合语境，因此第一空填borrow，直接排除B、D两个选项。
2. 分析第二空：句中出现时间状语for two weeks，是表示长达两周的持续时间段，短暂性动词borrow、lend都不能和时间段连用，keep是延续性动词，此处表示“持有、保留（借来的书籍）”，可以和时间段搭配，因此第二空填keep。
综上，正确选项为C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析；短暂性动词与延续性动词
【点评】本题是初中英语的高频考点，重点考察和“借”相关的动词的用法差异，易错点是很多同学会忽略句中for引导的时间段提示，误选A选项，解题时只要牢记“和时间段连用表达持有借来的物品的时长时，必须用延续性动词keep”就能快速避坑。
【难度系数】0.7

3. get lost in the forest, we'd better take a compass with us.

A.In order to
B.Don't in order to
C.In order not to
D.In order to not

3. C

【分析】
首先通读题干梳理逻辑：后半句提到我们最好随身携带指南针，前半句对应的语义是要表达“为了不在森林里迷路”，需要选出符合语法规则的否定目的短语。接下来回忆核心固定搭配的用法：in order to是表目的的常用短语，意为“为了做某事”，它的否定形式规则是要把否定词not放在不定式符号to的前面，之后再逐一比对选项排除错误项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 题干翻译：为了不在森林里迷路，我们最好随身携带一个指南针。
2. 明确核心规则：in order to do sth 用来引导目的状语，表示“为了做某事”，它的正确否定形式是将not放在不定式符号to之前，构成in order not to do sth，含义为“为了不做某事”。
3. 逐一排除错误选项：
A选项In order to 代入句中语义为“为了在森林里迷路”，和题干逻辑完全相反，排除；
B选项Don't in order to 不存在该语法结构，表达完全错误，排除；
D选项In order to not 否定词放置位置错误，不符合固定搭配规则，排除；
C选项In order not to 既符合语法结构，也完全匹配题干语义要求。
【答案】C
【知识点】
in order to否定结构；目的状语
【点评】
本题是英语基础固定搭配类考题，最容易出现的错误是学生记错不定式的否定位置，误选D选项，要牢记所有不定式的否定形式都需要把否定词not放在不定式符号to的前面，不能放在to的后面。
【难度系数】
0.7

4. 易错题 The Music Club's fun activities and friendly members from other clubs at school.

A.take it apart
B.set it apart
C.put it up
D.hold it up

4. B
易错分析
take it apart 拆开它；set it apart 使它与众不同；put it up 张贴它；hold it up 举起它。根据句意可知，此处表示“使它与众不同”，需用 set it apart from。
知识拓展
up 短语口诀记忆。起床站起举起手，调大音量快点走，吃光用光别残留，熬夜放弃别发愁，振作出现全都有。get up 起床；stand up 站起来；put up 举起；turn up 调大(音量)；hurry up 快点，赶快；eat up 吃光；use up 用光；clean up 清理干净；stay up 熬夜；give up 放弃；cheer up 振作起来；show up 出现，露面；come up 出现。

【分析】
首先通读题干梳理句子逻辑：句子主语是音乐俱乐部的趣味活动与友好成员，空格后搭配了from other clubs，要表达的是这些特质让该音乐俱乐部和学校其他俱乐部区分开、显得有独特性的含义。接下来逐一辨析四个选项的动词短语含义，结合语境逻辑和搭配适配性排除错误选项，最终锁定符合要求的答案。
【解析】
先翻译题干：音乐俱乐部趣味十足的活动和友善的成员，让它和学校里的其他俱乐部________。
逐个分析选项：
1. 选项A：take it apart 意为“拆开、拆分某物”，代入语境完全不符合语义逻辑，直接排除；
2. 选项B：set it apart是固定用法，set sth apart from... 表示“使某物与众不同、使某物脱颖而出”，句中it指代前文的The Music Club，完全契合句子要表达的含义；
3. 选项C：put it up 意为“张贴、搭建、举起某物”，和句子语境不匹配，排除；
4. 选项D：hold it up 意为“举起、耽搁某物”，不符合语义要求，排除。
综上可确定正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析；固定搭配set apart from
【点评】
本题是典型的易错题，核心考察常见短语的语义区分，不少同学容易混淆带up的相关短语含义，也容易忽略set apart和from的固定搭配，平时要多归类记忆同类型短语的不同含义，结合语境强化搭配记忆，避免语义混淆。
【难度系数】
0.5

5. — Frederick entered the final poem competition.
— I'm proud of him. I wish him a great .

A.successfully; success
B.successful; successfully
C.successful; success
D.successfully; successful

5. A

【分析】
我们可以通过判断两处空格所需的词性来逐步排除错误选项：首先观察第一空，它位于主语和谓语动作之间，作用是修饰动词entered，修饰动词必须使用副词，因此第一空要选副词形式；再观察第二空，空格前有不定冠词a和形容词great，"a+形容词"的结构后必须接名词，因此第二空要选名词形式，匹配两处词性要求的就是正确答案。
【解析】
1. 判断第一空词性：句中"entered the final poem competition"是谓语部分，修饰动词entered需要使用副词，successfully是副词，含义为“成功地”；successful是形容词，无法修饰动词，因此第一空填successfully，直接排除B、C两个选项。
2. 判断第二空词性：空格前有不定冠词a和形容词great，该结构后需要接名词，success是名词，含义为“成功”，构成固定表达a great success表示“巨大的成功”；successful是形容词，不能放在冠词a之后作宾语，因此第二空填success，排除D选项。最终确定正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
副词修饰动词；冠词后接名词；词性辨析
【点评】
本题是英语词性应用的基础考题，核心解题思路是通过句子成分判断所需词性，再结合派生词的词性含义排除错误选项，难度较低，只要掌握常见名词、形容词、副词的变形规则和基本用法就可以轻松得分。
【难度系数】
0.8