一、根据语境，从方框中选择恰当的单词并用其正确形式填空。
young, volunteer, actual, pick, active
1. Lisa is very in school activities and volunteer work.
2. We planned to go hiking, but we stayed at home.
3. 新课标 志愿服务 We to sweep the fallen leaves in the park every autumn.
4. should study hard to achieve their dreams.
5. 新课标 环保意识 We should up the litter when we see it in the park.

1. active 2. actually 3. volunteer 4. Youths 5. pick

【分析】
要解答本题，需结合句子语境、词性要求及固定搭配，从方框给出的单词中选择并变形：
1. 第一空考查固定搭配“be active in”，需填形容词表示“积极的”；
2. 第二空需副词修饰整个句子，对应actual的副词形式；
3. 第三空需动词作谓语，volunteer作动词符合语境；
4. 第四空需名词作主语，对应young的名词复数形式；
5. 第五空考查固定搭配“pick up”，需填动词原形。
【解析】
1. 固定搭配“be active in”表示“积极参与”，句意为“Lisa在学校活动和志愿工作中非常积极”，故填active；
2. 此处需副词修饰整个句子，actual的副词actually意为“实际上”，句意为“我们计划去远足，但实际上我们待在家里”，故填actually；
3. 句子缺少谓语动词，volunteer作动词意为“自愿做”，主语we为复数，用原形即可，句意为“我们每年秋天自愿在公园扫落叶”，故填volunteer；
4. 此处需名词作主语，young对应的名词复数Youths表示“年轻人”，句意为“年轻人应该努力学习实现梦想”，故填Youths；
5. 固定搭配“pick up”意为“捡起”，should后接动词原形，句意为“我们在公园看到垃圾应该捡起来”，故填pick。
【答案】
1. active 2. actually 3. volunteer 4. Youths 5. pick
【知识点】
形容词用法、副词用法、固定搭配
【点评】
本题考查核心词汇的词性变化及常用固定搭配，侧重基础词汇的运用，需要学生掌握单词的不同形式和短语搭配，属于常规基础题型。
【难度系数】
0.7

二、根据语境，用括号内所给单词的正确形式填空。
1. I once felt (alone) in the new school before making friends.
2. 志愿服务 My class visited a (nurse) home last Sunday to help the elderly.
3. My grandpa taught me how (feed) the animals on the farm yesterday.
4. Tara has taken part in many activities since she (join) the community club.
5. If we want to stay (act) for a long time, we should keep exercising regularly.

1. lonely 2. nursing 3. to feed 4. joined 5. active

【分析】
本题为根据语境用所给单词正确形式填空的英语基础题，需结合系动词用法、固定搭配、时态规则、疑问词+不定式结构等知识点解题：1. 系动词feel后需接形容词，需区分alone（客观独自）和lonely（主观孤独）的用法；2. 名词作定语常用动名词形式，结合固定短语搭配；3. 掌握“疑问词+不定式”的固定结构；4. since引导时间状语从句时，主句用现在完成时，从句用一般过去时；5. 系动词stay后需接形容词，转换所给动词为对应的形容词。
【解析】
1. 句中feel是系动词，后接形容词，alone侧重客观状态，此处表达主观“孤独的”感受，故填lonely；
2. 此处需用名词作定语修饰home，nursing home是固定短语“养老院”，故填nursing；
3. 固定结构“疑问词+不定式（to do）”，how后接不定式作宾语，故填to feed；
4. since引导时间状语从句，主句为现在完成时，从句需用一般过去时，join的过去式为joined，故填joined；
5. stay是系动词，后接形容词，act的形容词形式为active，故填active。
【答案】
1. lonely 2. nursing 3. to feed 4. joined 5. active
【知识点】
形容词用法、固定搭配、疑问词+不定式、一般过去时、系动词用法
【点评】
本题考查初中英语基础词形变化与固定搭配，题型常见，需掌握基础语法规则和短语搭配，属于核心基础题型。
【难度系数】
0.8

三、根据汉语意思完成句子，每空一词。
1. 你可以和我们一起为流浪小动物清理笼子吗？
Can you with us to clean cages for homeless animals?
2. 这个青年团体经常在一家儿童之家做志愿者工作。
The youth group often at a children's home.
3. 老人们与我们分享了他们的生活故事和经历。
The elderly shared their and with us.
4. 小女孩从九岁起就一直在照顾她生病的妈妈。
The girl has her sick mother since she was nine years old.
5. 去年夏天爸爸教我怎样下中国象棋。
My father taught me Chinese chess last summer.

1. come along 2. do some volunteer work 3. life stories, experiences 4. cared for
5. how to play

【分析】
本题为根据汉语意思完成句子的基础题型，需先理解每句汉语的核心含义，回忆对应的英语固定短语，同时结合句子的时态、语法结构（如现在完成时、疑问词+不定式）确定短语的正确形式，确保符合句子语境和语法要求。
【解析】
1. 汉语“和…一起”对应固定短语come along，情态动词can后接动词原形，故填come along；
2. 汉语“做志愿者工作”对应do some volunteer work，主语the youth group为单数，句子是一般现在时，动词用第三人称单数形式does，故填does some volunteer work；
3. 汉语“生活故事和经历”对应life stories和experiences，故填life stories, experiences；
4. 汉语“照顾”对应care for，句子为现在完成时（has+过去分词），故填cared for；
5. 汉语“怎样下”对应疑问词+不定式结构how to play，符合“教某人怎样做某事”的结构，故填how to play；
【答案】
1. come along 2. does some volunteer work 3. life stories, experiences 4. cared for 5. how to play
【知识点】
固定短语搭配、动词时态、疑问词+不定式结构
【点评】
本题考查初中英语基础的固定短语及核心语法（时态、不定式）的运用，侧重日常常用表达的积累，题型基础，适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.7