一、字词组请你把下面的词语补充完整,并完成练习。
①摇(
④提(
1. 与上面画线词语意思相反的一项是(
A. 担惊受怕 B. 心安理得 C. 多愁善感 D. 欣喜若狂
2. 选词填空。(填序号)
水壶里的开水就要冒出来了,幸亏妈妈
①摇(
头
)晃脑 ②(手
)忙(脚
)乱 ③张(牙
)舞(爪
)④提(
心
)吊胆 ⑤披(头
)散(发
) ⑥(手
)疾(眼
)快1. 与上面画线词语意思相反的一项是(
B
)。A. 担惊受怕 B. 心安理得 C. 多愁善感 D. 欣喜若狂
2. 选词填空。(填序号)
水壶里的开水就要冒出来了,幸亏妈妈
⑥
,一下子关掉了开关。答案
①头 ②手脚 ③牙爪 ④心 ⑤头发 ⑥手眼
1. B
2. ⑥
1. B
2. ⑥
二、朗读时,将想要强调的部分重读更能表达句子的意思。读下面的句子,根据括号中的提示,给需要重读的内容加点。
例:孙中山说着,就把那段书一 字 不 漏 地背了出来。(孙中山把书怎样地背出来?)
1.那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。(学校变得怎么样?)
2.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。(树枝、绿叶、雷云在做什么?)
例:孙中山说着,就把那段书
1.那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。(学校变得怎么样?)
2.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。(树枝、绿叶、雷云在做什么?)
答案
1. 那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。
2. 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
2. 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
三、新学期,班里成立了几个兴趣小组。根据要求完成任务。
任务一:看图片,分别给下面的兴趣小组起个响亮、容易记住的名字。

任务二:你想加入哪个兴趣小组?理由是什么?
我想加入
任务一:看图片,分别给下面的兴趣小组起个响亮、容易记住的名字。
任务二:你想加入哪个兴趣小组?理由是什么?
我想加入
仰望星空
兴趣小组,理由是想要和同学们一起观测星空,探索宇宙的奥秘
。答案
任务一 示例:仰望星空 七彩绘梦 百灵鸟 足球侠
任务二 示例:仰望星空 想要和同学们一起观测星空,探索宇宙的奥秘
任务二 示例:仰望星空 想要和同学们一起观测星空,探索宇宙的奥秘
四、古诗文组请你补全古诗。
所见
[清]袁枚
牧童骑
意欲

所见
[清]袁枚
牧童骑
黄牛
,歌声
振林樾。意欲
捕
鸣蝉,忽然闭口立
。答案
黄牛 歌声 捕 闭口立
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