2026年作业本浙江教育出版社八年级数学上册浙教版第30页答案
9. 如果三角形有一边上的中线恰好等于这边的长,那么我们称这个三角形为“美丽三角形”。
(1)如图,在$△ ABC$中,$AB=AC=2\sqrt{5}$,$BC=4$。求证:$△ ABC$是“美丽三角形”。
(2)在$\mathrm{Rt}△ ABC$中,$∠ C=90°$,$AC=4\sqrt{3}$。若$△ ABC$是“美丽三角形”,求$BC$的长。

答案


9. (1) 过点 A 作 $AD⊥BC$ 于 D。
因为 $AB=AC,AD⊥BC$,所以 $BD=\frac{1}{2}BC=2$。
由勾股定理,得 $AD=\sqrt{AB^2-BD^2}=4$,
所以 $AD=BC$,即$△ ABC$ 是“美丽三角形”。
(2) 当 AC 边上的中线 BD 等于 AC 时,
$BC=\sqrt{BD^2-CD^2}=6$;
当 BC 边上的中线 AE 等于 BC 时,$AC^2=AE^2-CE^2$,
即 $BC^2-(\frac{1}{2}BC)^2=(4\sqrt{3})^2$,解得 $BC=8$。
综上所述,$BC$ 的长是 6 或 8。

解析

【分析】
(1)首先明确“美丽三角形”的判定规则:若三角形某一边上的中线长度等于这条边的长度,即可判定为美丽三角形。本题中△ABC是等腰三角形,根据等腰三角形三线合一的性质,作BC边上的高AD,AD同时也是BC边上的中线,先求出BD的长度,再用勾股定理计算AD的长,判断AD是否等于BC即可完成证明。
(2)直角三角形中斜边的中线等于斜边的一半,不可能等于斜边长,因此只需分两种情况讨论:①AC边上的中线等于AC的长;②BC边上的中线等于BC的长,分别结合勾股定理列方程求解即可,注意不要漏解。
【解析】
(1) 过点A作$AD⊥BC$于D。
∵$AB=AC$,$AD⊥BC$,根据等腰三角形三线合一的性质,AD是BC边上的中线,
∴$BD=\frac{1}{2}BC=2$。
在$Rt△ABD$中,由勾股定理得:$AD=\sqrt{AB^2-BD^2}=\sqrt{(2\sqrt{5})^2-2^2}=\sqrt{20-4}=4$,
∴$AD=BC$,即BC边上的中线长等于BC的长,
∴$△ABC$是“美丽三角形”。
(2) 直角三角形斜边的中线等于斜边的一半,不可能等于斜边长,因此分两种情况讨论:
①当AC边上的中线BD等于AC时:
$BD=AC=4\sqrt{3}$,D是AC中点,
∴$CD=\frac{1}{2}AC=2\sqrt{3}$,
在$Rt△BCD$中,由勾股定理得:$BC=\sqrt{BD^2-CD^2}=\sqrt{(4\sqrt{3})^2-(2\sqrt{3})^2}=\sqrt{48-12}=6$;
②当BC边上的中线AE等于BC时:
设$BC=x$,则$AE=BC=x$,E是BC中点,
∴$CE=\frac{1}{2}BC=\frac{x}{2}$,
在$Rt△ACE$中,由勾股定理得:$AC^2+CE^2=AE^2$,即$(4\sqrt{3})^2+(\frac{x}{2})^2=x^2$,
整理得$48=\frac{3x^2}{4}$,解得$x=8$(边长为正,舍去负根)。
综上所述,BC的长为6或8。
【答案】
(1) 过点 A 作 $AD⊥BC$ 于 D。
因为 $AB=AC,AD⊥BC$,所以 $BD=\frac{1}{2}BC=2$。
由勾股定理,得 $AD=\sqrt{AB^2-BD^2}=4$,
所以 $AD=BC$,即$△ ABC$ 是“美丽三角形”。
(2) 当 AC 边上的中线 BD 等于 AC 时,
$BC=\sqrt{BD^2-CD^2}=6$;
当 BC 边上的中线 AE 等于 BC 时,$AC^2=AE^2-CE^2$,
即 $BC^2-(\frac{1}{2}BC)^2=(4\sqrt{3})^2$,解得 $BC=8$。
综上所述,$BC$ 的长是 6 或 8。
【知识点】
勾股定理;等腰三角形性质;分类讨论思想
【点评】
本题结合新定义考查三角形基础性质的应用,第一问利用等腰三角形三线合一的性质简化了中线的计算,第二问需要先排除斜边中线的情况,再分两类讨论求解,避免漏解,能有效考查对基础定理的掌握情况和思维的严谨性。
【难度系数】
0.7