1.关于导体的电阻,下列说法正确的是 ()

A.电阻是导体对电流的阻碍作用
B.实验用的铜导线没有电阻
C.电阻器只有接入电路时才有电阻
D.导体的电阻越大,说明导体的导电能力越强

1.A

【分析】
本题考查导体电阻的基础概念，需回忆电阻的定义、特性等知识点，逐一分析每个选项的正误：首先明确电阻是导体本身的固有属性，与是否接入电路无关；电阻的物理意义是对电流的阻碍作用；导体都有电阻，电阻大小反映导电能力（电阻越大，导电能力越弱），据此判断选项。
【解析】
A选项：电阻的物理定义就是导体对电流的阻碍作用，该说法正确；
B选项：铜导线是导体，任何导体都存在电阻，只是实验用铜导线电阻很小，并非没有电阻，故错误；
C选项：电阻是导体本身的性质，与是否接入电路无关，不接入电路时导体仍有电阻，故错误；
D选项：导体电阻越大，对电流的阻碍作用越强，说明导电能力越弱，故错误。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
电阻的定义、电阻的特性
【点评】
本题为初中物理电学基础概念题，考查对电阻核心知识点的理解，难度较低，属于学生必须掌握的入门内容，需准确区分电阻与导电能力的关系、电阻的固有属性。
【难度系数】
0.8

2. 如图所示,将导体接到电路A、B之间时,导体与灯泡是(选填“串联”或“并联”)的。如果将不同的导体分别接到A、B之间,闭合开关,可通过观察、比较灯泡亮度来判断不同导体电阻的大小。灯泡越暗,电流越,说明导体对电流的阻碍作用越,电阻越。(均选填“大”或“小”)

2.串联 小 大 大

【分析】
要判断导体与灯泡的连接方式，需看电流的路径：电流从电源正极出发，依次经过开关、灯泡、A点、接入的导体、B点，回到电源负极，电流只有一条路径，因此导体与灯泡是串联的。
当接入不同导体时，电源电压不变，根据欧姆定律，电路电流与总电阻成反比。灯泡亮度由实际功率决定，灯泡越暗说明电流越小，进而可知导体电阻越大，对电流的阻碍作用越大。
【解析】
1. 串联电路的电流特点是电流只有一条路径，观察题图电路，电流依次经过开关、灯泡、A点、接入的导体、B点回到电源，因此导体与灯泡是串联的。
2. 接入导体后，电路总电压等于电源电压（保持不变），根据欧姆定律$I=\frac{U}{R}$，电路电流与总电阻成反比。灯泡的亮度由实际功率决定，灯泡越暗，说明灯泡的实际功率越小；灯泡电阻近似不变，由$P=I^2R$可知，电流越小，功率越小，灯泡越暗。因此电流越小，说明导体的电阻越大，导体对电流的阻碍作用越大。
【答案】
串联 小 大 大
【知识点】
串联电路、电阻、欧姆定律
【点评】
本题考查串联电路的判断和电阻对电流的影响，属于电学基础题，需掌握串联电路的电流路径特点及电阻的概念，难度较低。
【难度系数】
0.6

3.（2025·日照五莲县期中）如图所示，在探究影响导体电阻大小因素的实验中，a为镍铬合金，b、c、d为锰铜合金，导体a、b、c粗细相同，b、d粗细不同，a、b、d长度相同。

（1）该实验主要是通过观察的示数间接比较导线电阻的大小。
（2）选用导体接入电路可知长度和横截面积都相同的不同材料的导体，其电阻一般不同。
（3）选用导体b、c接入电路中可知横截面积相同的同种材料的导体，长度越，电阻越大。
（4）选用导体b、d接入电路中可知长度相同的同种材料的导体，横截面积越小，电阻越。

3.(1)电流表 (2)a、b (3)长 (4)大

【分析】
本题考查探究影响导体电阻大小的实验，需运用控制变量法和转换法分析。（1）电源电压一定时，导体电阻越大，电路中电流越小，因此可通过电流表的示数间接反映电阻大小；（2）探究材料对电阻的影响时，需控制长度、横截面积相同，改变材料；（3）探究长度对电阻的影响时，控制材料、横截面积相同，改变长度；（4）探究横截面积对电阻的影响时，控制材料、长度相同，改变横截面积，据此逐一分析问题。
【解析】
（1）实验中，电源电压不变，根据欧姆定律，导体电阻越大，电路中的电流越小，因此通过观察电流表的示数可间接比较导线电阻的大小，电流表示数越小，电阻越大。
（2）要探究长度和横截面积都相同的不同材料的导体电阻不同，需选择长度、横截面积相同，材料不同的导体，题中a、b粗细相同（横截面积相同）、长度相同，材料不同（a为镍铬合金，b为锰铜合金），故选用a、b。
（3）导体b、c材料相同、横截面积相同，c的长度更短，接入电路时电流更大、电阻更小，因此横截面积相同的同种材料的导体，长度越长，电阻越大。
（4）导体b、d材料相同、长度相同，d的横截面积更小，接入电路时电流更小、电阻更大，因此长度相同的同种材料的导体，横截面积越小，电阻越大。
【答案】
(1)电流表 (2)a、b (3)长 (4)大
【知识点】
影响电阻大小的因素；控制变量法；转换法
【点评】
本题是探究影响导体电阻大小的基础实验题，核心考查控制变量法和转换法的应用，需明确实验中控制的变量与改变的变量，难度较低，适合巩固相关知识点。
【难度系数】
0.8

4. (2025·临沂蒙阴县期中)
如图所示，将白炽灯灯丝接入电路，闭合开关后小灯泡发光，加热灯丝，小灯泡变暗，说明温度越高，灯丝电阻越，流过白炽灯灯丝的电流大小（选填“大于”“小于”或“等于”）流过小灯泡灯丝的电流大小。

4.大 等于

【分析】
首先，闭合开关后小灯泡发光，加热灯丝时小灯泡变暗，说明电路中电流变小。根据欧姆定律，电源电压不变时，电流变小意味着电路总电阻变大，而灯丝是电路的一部分，由此可判断灯丝电阻与温度的关系；其次，观察电路连接方式，确定灯丝和小灯泡的连接类型，结合串联电路的电流规律判断电流大小关系。
【解析】
1. 分析灯丝电阻与温度的关系：加热灯丝时，小灯泡变暗，说明电路中的电流减小。电源电压U保持不变，根据欧姆定律$I=\frac{U}{R}$，电流I减小，说明电路总电阻R增大，而总电阻主要由灯丝电阻提供，因此温度越高，灯丝电阻越大。
2. 分析电流大小关系：由电路图可知，灯丝与小灯泡串联在电路中，根据串联电路的电流规律：串联电路中各处电流相等，所以流过白炽灯灯丝的电流大小等于流过小灯泡灯丝的电流大小。
【答案】
大；等于
【知识点】
电阻与温度的关系、串联电路的电流规律
【点评】
本题结合实验现象考查基础电学知识点，需要学生掌握欧姆定律和串联电路的电流规律，难度较低，属于常规基础题。
【难度系数】
0.7

5.（2025·盐城响水县期末）下列物体通常情况下属于导体的是（）

A.塑料尺
B.铅笔芯
C.橡胶胎
D.陶瓷杯

5.B

【分析】
首先明确导体和绝缘体的定义：容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体。解题时需逐个分析选项中的物体，判断其属于导体还是绝缘体，进而选出正确答案。
【解析】
对各选项逐一分析：
A. 塑料尺：塑料是常见的绝缘体，不容易导电，属于绝缘体；
B. 铅笔芯：铅笔芯的主要成分是石墨，石墨属于导体，因此铅笔芯是导体；
C. 橡胶胎：橡胶是典型的绝缘体，不容易导电，属于绝缘体；
D. 陶瓷杯：陶瓷是绝缘体，不容易导电，属于绝缘体。
综上，属于导体的是铅笔芯，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
导体与绝缘体
【点评】
本题考查生活中常见的导体和绝缘体，属于基础识记类题目，难度较低，要求学生牢记常见的导体、绝缘体实例即可解答。
【难度系数】
0.8

6.［跨学科实践——物理学与社会发展］随着中国的发展，“中国芯”惊艳世界。制造手机通信芯片所使用的材料硅属于；材料；未来的电子元件若使用材料来制作，由于没有电阻，不用考虑散热问题，可实现电子设备的微型化。

6.半导体 超导

【分析】首先回忆常见材料的分类及特性：硅的导电性介于导体和绝缘体之间，是制造芯片的核心材料；而电阻为零的材料能避免电热产生，解决散热问题。解题时需结合材料的基本性质，对应题目中的应用场景确定答案。
【解析】硅的导电性介于导体与绝缘体之间，属于半导体材料，是制造手机通信芯片的常用材料；超导材料在特定条件下电阻为零，不会产生电热，无需考虑散热问题，可实现电子设备的微型化，因此适合制作未来的电子元件。
【答案】半导体 超导
【知识点】半导体材料；超导材料
【点评】本题结合“中国芯”的实际应用，考查常见材料的分类及特性，属于跨学科实践类基础题目，联系生活实际，难度较低。
【难度系数】0.8