例1 小明连接了如图所示的电路,并在图中标注了电流路径,请回答下列问题.

例1题图
(1)图甲电路中有条电流路径,三个灯泡形成电路,此时三个灯泡同时发光;当其中一个灯泡断路时,其余灯泡发光.(后两空均选填“能”或“不能”)
(2)图乙电路中有条电流路径,三个灯泡形成电路;当其中一个灯泡断路时,其余灯泡(选填“能”或“不能”)发光.

(1)1 串联 能 不能 (2)3 并联 能
【解析】(1)图甲电路中只有一条电流路径的闭合回路,为串联电路,各灯泡之间相互影响,当一个灯泡出现断路时,其余灯泡均不能发光;(2)图乙中电流经过a点后,分别通过三个灯泡,形成三条电流路径,是并联电路,三个灯泡之间互不影响,当一个灯泡出现断路时,其他支路上的灯泡均能发光.

【分析】
要解决本题，需先观察甲、乙两图的电流路径，结合串联、并联电路的特点分析：甲图中电流只有一条通路，乙图中电流有三条独立通路；再根据串并联电路的用电器工作特点（是否相互影响）解答问题。
【解析】
(1) 图甲中，电流从电源正极流出，依次经过三个灯泡、开关回到电源负极，仅1条电流路径，三个灯泡依次连接，形成串联电路；串联电路中各用电器相互影响，因此三个灯泡能同时发光，若其中一个灯泡断路，整个电路断开，其余灯泡不能发光。
(2) 图乙中，电流从a点后分为三条独立支路，分别经过三个灯泡后汇合回到电源负极，共3条电流路径，三个灯泡两端分别连接，形成并联电路；并联电路中各支路独立工作、互不影响，因此当其中一个灯泡断路时，其余灯泡能发光。
【答案】
(1)1 串联 能 不能 (2)3 并联 能
【知识点】
串联电路特点、并联电路特点、电流路径判断
【点评】
本题通过典型电路图考查串并联电路的识别及核心特点，是电学入门基础题，需明确串并联电路的关键区别（电流路径数量、用电器是否相互影响）。
【难度系数】
0.8

1. 下列各电路图中,当开关S闭合时,灯泡L、电动机Ⓜ组成串联电路的是 ()

D 【解析】
|条件|电路状态分析|是否符合|
| ---- | ---- | ---- |
|闭合开关S→灯泡L、电动机Ⓜ串联|A:电动机Ⓜ被短路|不符合|
||B:灯泡L、电动机Ⓜ组成并联电路|不符合|
||C:灯泡L被短路|不符合|
||D:灯泡L、电动机Ⓜ组成串联电路|符合|

【分析】
要判断开关S闭合时灯泡L和电动机M是否组成串联电路，需明确串联电路的特点：电流只有一条路径，依次经过所有用电器。因此需逐个分析各选项电路的电流路径，判断是否符合串联电路的特征。
【解析】
选项A：开关S闭合后，电流从电源正极出发，经开关S直接回到负极，电动机M被短路，不符合串联要求。
选项B：开关S闭合后，电流从电源正极出发，经开关S后分为两条支路，一条经过灯泡L，一条经过电动机M，二者为并联电路，不符合要求。
选项C：开关S闭合后，电流从电源正极出发，经电动机M、开关S回到负极，灯泡L被导线短路，不工作，不符合要求。
选项D：开关S闭合后，电流从电源正极出发，依次经过灯泡L、电动机M、开关S回到负极，电流只有一条路径，二者组成串联电路，符合要求。
【答案】
D
【知识点】
串联电路判断、并联电路判断
【点评】
本题为基础电路分析题，核心是通过电流路径判断串并联，需准确识别各用电器的连接方式，难度较低。
【难度系数】
0.5

2. 如图所示电路,下列说法正确的是 ()


A.闭合开关$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$,灯泡$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$是串联的
B.闭合开关$\mathrm{S}_1$,灯泡$\mathrm{L}_1$不发光,$\mathrm{L}_2$发光
C.闭合开关$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$,用一根导线接在灯泡$\mathrm{L}_1$两端,则灯泡$\mathrm{L}_1$不发光,$\mathrm{L}_2$发光
D.闭合开关$\mathrm{S}_1$,用一根导线接在灯泡$\mathrm{L}_1$两端,则灯泡$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$都发光

B

【分析】要判断各选项的正误，需明确不同开关状态和导线接入时的电流路径，结合电路通路、短路的特点分析：先确定电源正负极，电源长线段为正极、短线段为负极，因此电源右端（接$\mathrm{S}_1$）为正极，左端为负极。再分析各开关状态的电流路径：仅闭合$\mathrm{S}_1$、断开$\mathrm{S}_2$时，电流仅通过$\mathrm{L}_2$形成通路；闭合$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$时，$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$并联；若用导线接$\mathrm{L}_1$两端，需判断是否造成短路，据此逐一验证选项。
【解析】
选项A：闭合$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$时，电流从电源正极经$\mathrm{S}_1$后分为两条支路，分别经过$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$回到电源负极，因此$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$是并联，不是串联，A错误。
选项B：仅闭合$\mathrm{S}_1$、断开$\mathrm{S}_2$时，$\mathrm{L}_1$所在支路断路，电流路径为：电源正极→$\mathrm{S}_1$→$\mathrm{L}_2$→下方导线→电源负极，因此$\mathrm{L}_2$发光，$\mathrm{L}_1$不发光，B正确。
选项C：闭合$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$，用导线接$\mathrm{L}_1$两端时，导线通过$\mathrm{S}_2$直接连通电源正负极，造成电源短路，此时$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$均被短路，无电流通过，都不发光，C错误。
选项D：闭合$\mathrm{S}_1$，用导线接$\mathrm{L}_1$两端时，$\mathrm{S}_2$断开，导线未接入电路，电路仍为$\mathrm{L}_2$的通路，因此仅$\mathrm{L}_2$发光，$\mathrm{L}_1$不发光，D错误。
【答案】B
【知识点】并联电路、电路的短路
【点评】本题考查基础电路分析，需准确判断开关通断时的电流路径，区分串并联电路，理解短路对用电器的影响，是初中电路的典型基础题。
【难度系数】0.7

3. 小明设计了如图所示电路,分析该电路图,完成下列问题.
(1)闭合开关$\mathrm{S}_{2}$,断开开关$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{3}$,此时两只灯泡$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$的连接方式为.
(2)闭合开关$\mathrm{S}_{3}$,断开开关$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$,此时电路中灯泡发光.
(3)要使两只灯泡$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$并联,则应闭合开关,断开开关.
(4)为防止电源短路,不能同时闭合的开关是.

(1)串联 (2)L₂ (3)S₁、S₃ S₂ (4)S₁、S₂、S₃

【分析】
要解决这道题，需根据不同开关的通断状态，逐一分析电流的路径，进而判断电路的连接方式、发光的灯泡以及是否会发生短路：
1. 对于第(1)问，明确开关S₂闭合，S₁、S₃断开时，电流只有一条通路，据此判断连接方式；
2. 第(2)问，分析S₃闭合，S₁、S₂断开时，哪条支路有电流通过，确定发光的灯泡；
3. 第(3)问，要使两灯并联，需让电流分成两条独立支路分别经过L₁和L₂，据此确定需闭合和断开的开关；
4. 第(4)问，判断哪些开关同时闭合时电流不经过用电器直接回到电源负极，造成电源短路。
【解析】
(1) 闭合S₂，断开S₁、S₃时，电流路径为：电源正极→L₂→S₂→L₁→电源负极，电流只有一条通路，因此L₁、L₂的连接方式为串联。
(2) 闭合S₃，断开S₁、S₂时，电流路径为：电源正极→L₂→S₃→电源负极，L₁所在支路无电流，因此电路中灯泡L₂发光。
(3) 要使L₁、L₂并联，需形成两条独立支路：闭合S₁时，L₁支路接通；闭合S₃时，L₂支路接通；断开S₂避免两灯被短路，因此应闭合开关S₁、S₃，断开开关S₂。
(4) 若同时闭合S₁、S₂、S₃，电流会不经过用电器，直接从电源正极经S₃、S₂、S₁回到电源负极，造成电源短路，因此不能同时闭合的开关是S₁、S₂、S₃。
【答案】
(1)串联 (2)L₂ (3)S₁、S₃ S₂ (4)S₁、S₂、S₃
【知识点】
串联和并联、电路的短路
【点评】
本题考查电路的串并联判断与短路识别，核心是通过开关状态分析电流路径，属于电路基础题型，需要学生掌握基本的电路分析方法。
【难度系数】
0.5

4. 万唯原创 如图所示的电路，在a、b两个虚线框内填入电源(─┤├─)和开关(───)的元器件符号，使其满足两开关均闭合时，灯泡$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$并联，则a处是，b处是。

─┤├─ ─── 【解析】若要让L₁和L₂并联,则L₁和L₂工作互不影响,所以a处为电源,b处为开关.

【分析】要使灯泡$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$并联，需满足两灯两端分别连接到电源两极，电流存在两条独立的工作路径。观察电路结构，当两个开关均闭合时，若a处为电源，b处为开关，则电流从电源正极流出后，会分为两条支路：一条支路经过$\mathrm{L}_1$，另一条支路经过开关$\mathrm{S}$、$\mathrm{L}_2$，两条支路的电流最终汇合回到电源负极，符合并联电路的要求；若a处为开关，b处为电源，则无法让两灯形成并联电路，因此可确定a、b处的元件。
【解析】根据并联电路的特点，各用电器两端分别连接电源两极，电流有多条独立路径。结合题图，当两开关均闭合时，若a处是电源，b处是开关，电流从电源正极流出，一条路径通过$\mathrm{L}_1$，另一条路径通过开关$\mathrm{S}$、$\mathrm{L}_2$，两条路径互不干扰，形成并联电路；若a处是开关，b处是电源，会导致电路无法满足并联要求，故a处应填电源符号，b处应填开关符号。
【答案】电源符号（─┤├─）；开关符号（───）
【知识点】并联电路、电路元件
【点评】本题考查并联电路的判断及电路元件的作用，需结合并联电路的特点分析电路结构，属于基础电路题，难度适中。
【难度系数】0.6

例2 一题多设问 小明选用一些实验器材连接了如图所示实物电路,请回答下列问题.

例2题图
(1)根据实物电路,在虚线框中画出对应的电路图.
(2)当仅闭合开关$\mathrm{S}_{3}$,电流有条路径,灯泡发光.
(3)当仅闭合开关$\mathrm{S}_{2}$,电流有条路径,灯泡发光.
(4)当仅闭合开关$\mathrm{S}_{1}$,电路中电流有条路径,灯泡$\mathrm{L}_{1}$和$\mathrm{L}_{2}$联接入电路,两灯泡均(选填“能”或“不能”)发光,且二者(选填“互不”或“相互”)影响.
(5)当闭合开关$\mathrm{S}_{2}$、$\mathrm{S}_{3}$,断开开关$\mathrm{S}_{1}$,电流有条路径,灯泡$\mathrm{L}_{1}$和$\mathrm{L}_{2}$联接入电路,两灯泡均(选填“能”或“不能”)发光,且二者(选填“互不”或“相互”)影响.
(6)当开关$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$、$\mathrm{S}_{3}$均闭合时,会导致电路(选填“通路”“断路”或“短路”).

(1) (2)1 L₁ (3)1 L₂ (4)1 串 能 相互 (5)2 并 能 互不 (6)短路

【分析】
要解决本题，需先将实物电路转化为电路图，再根据开关的不同状态，逐一分析电流的路径，判断电路的连接方式（串联/并联）、电路的状态（通路/断路/短路）以及灯泡的发光情况。核心是明确每个开关闭合/断开时，电流的走向，是否有分支，是否经过用电器，是否直接连通电源两极。
【解析】
(1) 实物电路转化为电路图时，对应各元件的连接关系，得到如题答图所示的电路图。
(2) 仅闭合$\mathrm{S}_{3}$时，$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$断开，电流路径为：电源正极→$\mathrm{S}_{3}$→$\mathrm{L}_{1}$→电源负极，共1条路径，只有$\mathrm{L}_{1}$接入电路，故$\mathrm{L}_{1}$发光。
(3) 仅闭合$\mathrm{S}_{2}$时，$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{3}$断开，电流路径为：电源正极→$\mathrm{S}_{2}$→$\mathrm{L}_{2}$→电源负极，共1条路径，只有$\mathrm{L}_{2}$接入电路，故$\mathrm{L}_{2}$发光。
(4) 仅闭合$\mathrm{S}_{1}$时，$\mathrm{S}_{2}$、$\mathrm{S}_{3}$断开，电流路径为：电源正极→$\mathrm{L}_{1}$→$\mathrm{S}_{1}$→$\mathrm{L}_{2}$→电源负极，电流依次经过$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$，共1条路径，两灯串联，电流可通过两灯，故两灯均能发光，串联电路中用电器相互影响。
(5) 闭合$\mathrm{S}_{2}$、$\mathrm{S}_{3}$，断开$\mathrm{S}_{1}$时，电流有两条路径：①电源正极→$\mathrm{S}_{3}$→$\mathrm{L}_{1}$→电源负极；②电源正极→$\mathrm{S}_{2}$→$\mathrm{L}_{2}$→电源负极，共2条路径，两灯并联，各支路独立工作，故两灯均能发光，互不影响。
(6) 当$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$、$\mathrm{S}_{3}$均闭合时，电流从电源正极出发，经$\mathrm{S}_{2}$、$\mathrm{S}_{3}$直接回到电源负极，不经过任何用电器，造成电源短路。
【答案】
(1) (2)1 $\mathrm{L}_{1}$ (3)1 $\mathrm{L}_{2}$ (4)1 串 能 相互 (5)2 并 能 互不 (6)短路
【知识点】
电路的连接、电路的三种状态、电流路径分析
【点评】
本题考查实物电路与电路图的转化，以及开关状态对电路的影响，是初中电路的基础题型，需掌握电流路径的分析方法，区分串并联电路的特点和短路的危害。
【难度系数】
0.3