5. 下列电路中开关S能够同时控制两盏灯,且两灯的发光情况互不影响的是 ()

B

【分析】
要选出符合要求的电路，需满足两个核心条件：①开关S能同时控制两盏灯，说明开关需在电路的干路；②两灯发光互不影响，说明两灯为并联电路（串联电路中两灯工作互相影响，不符合要求）。解题时需逐一分析各选项的电流路径，判断电路类型和开关位置是否符合条件。
【解析】
选项A：电流从电源正极出发，依次经过L₁、L₂、开关S回到电源负极，两灯串联，串联电路中两灯工作互相影响，不符合“互不影响”的要求，排除。
选项B：电流从电源正极出发，分为两条独立支路，一条经过L₁，另一条经过L₂，两条支路汇合后共同经过开关S回到电源负极，属于并联电路；开关S在干路，能同时控制两灯，且并联电路中各支路独立工作、互不影响，符合题目要求。
选项C：电路中L₁和L₂的连接不符合并联的独立工作要求，开关断开时无法同时切断两灯的电路，不符合条件，排除。
选项D：开关断开时，L₂的电路仍为通路，无法同时控制两灯，不符合要求，排除。
【答案】
B
【知识点】
并联电路、电路连接、开关的作用
【点评】
本题考查基础电路的分析，需掌握并联电路“各用电器独立工作、互不影响”的特点，以及干路开关控制整个电路的作用，是常见的电路辨别题，需仔细梳理电流路径。
【难度系数】
0.4

6. 如图所示的电路中,有一个电铃和一个小灯泡,在开关$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$闭合的情况不同时,下列说法正确的是 ()


A.只闭合开关$\mathrm{S}_1$时,电铃能工作,小灯泡不能工作
B.开关$\mathrm{S}_1$和$\mathrm{S}_2$都闭合时,电铃和小灯泡是串联的
C.只闭合开关$\mathrm{S}_2$时,小灯泡能工作,电铃不能工作
D.开关$\mathrm{S}_1$只能控制电铃,开关$\mathrm{S}_2$只能控制小灯泡

A

【分析】要判断各选项正误，需先梳理实物图的电流路径，明确电路结构：电源正极经开关$\mathrm{S}_1$后分为两条支路，一条支路为电铃，另一条支路为开关$\mathrm{S}_2$与小灯泡串联，两条支路汇合后回到电源负极。据此逐一分析不同开关状态下的电路工作情况。
【解析】
1. 分析选项A：只闭合$\mathrm{S}_1$时，$\mathrm{S}_2$断开，电流路径为：电源正极$\to \mathrm{S}_1 \to$电铃$\to$电源负极，因此电铃能工作；小灯泡所在支路因$\mathrm{S}_2$断开无电流，小灯泡不能工作，故A正确。
2. 分析选项B：$\mathrm{S}_1$和$\mathrm{S}_2$都闭合时，电流从$\mathrm{S}_1$后分为两条独立支路，分别经过电铃、$\mathrm{S}_2$和小灯泡，最终回到电源负极，电铃和小灯泡是并联关系，不是串联，故B错误。
3. 分析选项C：只闭合$\mathrm{S}_2$时，$\mathrm{S}_1$断开，整个电路断路，电铃和小灯泡都无电流通过，均不能工作，故C错误。
4. 分析选项D：开关$\mathrm{S}_1$在干路，控制整个电路；开关$\mathrm{S}_2$与小灯泡串联，仅控制小灯泡，故D错误。
【答案】A
【知识点】串并联电路判断、开关的作用
【点评】本题考查基础电路分析，核心是理清不同开关状态下的电流路径，判断电路连接方式与开关控制对象，难度较低。
【难度系数】0.5

7. 请根据如图所示的实物图，将表格中的开关状态及灯泡发光情况补充完整.


开关状态
灯泡发光情况
S闭合，S₁、S₂断开
①
S、S₁闭合，S₂断开
L₂发光、L₁不发光
②
L₁发光、L₂不发光
S断开，S₁、S₂闭合
L₁、L₂都不发光
S、S₁、S₂都闭合
③

①L₁、L₂都发光 ②S、S₂闭合,S₁断开 ③L₁、L₂都不发光
【解析】由实物图可知,当开关S闭合,S₁、S₂断开时,L₁、L₂和定值电阻串联,故L₁、L₂都发光;要让L₁发光、L₂不发光,需要将S、S₂闭合、S₁断开;当S、S₁、S₂都闭合时,电路为只有定值电阻的简单电路,灯L₁、L₂均被短路,故L₁、L₂都不发光.

【分析】要解决本题，需根据开关的通断情况，逐一分析电流的路径，判断电路的连接方式，进而确定灯泡的发光情况或开关状态。
【解析】1. 当S闭合，S₁、S₂断开时，电流依次经过L₁、L₂和定值电阻，形成串联电路，因此L₁、L₂都发光，对应①；2. 要使L₁发光、L₂不发光，需让电流仅经过L₁，不经过L₂，此时应闭合S和S₂，断开S₁，对应②；3. 当S、S₁、S₂都闭合时，L₁和L₂的两端被导线直接连通，发生短路，电流不经过灯泡，因此L₁、L₂都不发光，对应③。
【答案】①L₁、L₂都发光 ②S、S₂闭合，S₁断开 ③L₁、L₂都不发光
【知识点】电路连接、短路现象、串联电路
【点评】本题考查电路的动态分析，核心是根据开关通断判断电流路径，明确短路对用电器的影响，属于基础电路题，需掌握串并联电路的判断方法。
【难度系数】0.5

8. 某家用的吸尘器有探照灯和电动机两个重要元件.光线较亮时,闭合开关$\mathrm{S}_{1}$,吸尘器进行吸尘工作;光线较暗时,闭合开关$\mathrm{S}_{1}$和$\mathrm{S}_{2}$,此时吸尘器既可以照明又可以吸尘,断开开关$\mathrm{S}_{1}$,探照灯与吸尘器都不工作.根据以上描述,下列判断正确的是 ()

A.探照灯和电动机串联在电路中
B.开关$\mathrm{S}_{1}$在电动机所在的支路中
C.当开关$\mathrm{S}_{1}$闭合,$\mathrm{S}_{2}$断开时探照灯不工作
D.吸尘器和探照灯可以独立工作

C 【解析】闭合开关S₁,电动机开始工作,闭合开关S₁、S₂,探照灯和电动机同时工作,则探照灯和电动机并联,断开开关S₁,探照灯和吸尘器都不工作,则S₁在干路上,S₂在探照灯支路,如解图所示,探照灯无法独立工作,C正确.故选C.

【分析】首先根据题目描述的工作状态分析电路结构：断开开关$\mathrm{S}_{1}$，探照灯和电动机都不工作，说明$\mathrm{S}_{1}$控制整个电路，位于干路；闭合$\mathrm{S}_{1}$时仅电动机工作，说明探照灯所在支路断路，即$\mathrm{S}_{2}$在探照灯的支路；闭合$\mathrm{S}_{1}$和$\mathrm{S}_{2}$时两者都工作，说明探照灯与电动机为并联关系。再逐一分析选项，判断正确结论。
【解析】根据题意推导电路：
1. 断开$\mathrm{S}_{1}$，所有元件都不工作→$\mathrm{S}_{1}$在干路，控制整个电路；
2. 闭合$\mathrm{S}_{1}$，仅电动机工作→探照灯支路未接通，$\mathrm{S}_{2}$在探照灯支路；
3. 闭合$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$，两者都工作→探照灯与电动机并联。
对选项逐一分析：
A选项：探照灯和电动机是并联，不是串联，错误；
B选项：$\mathrm{S}_{1}$在干路，并非电动机所在支路，错误；
C选项：$\mathrm{S}_{1}$闭合、$\mathrm{S}_{2}$断开时，探照灯支路不通，故探照灯不工作，正确；
D选项：探照灯不能独立工作（$\mathrm{S}_{2}$断开时，即使$\mathrm{S}_{1}$闭合，探照灯也不工作），错误。
【答案】C
【知识点】并联电路、开关的作用
【点评】本题考查并联电路的特点及开关的控制作用，需根据工作状态分析电路连接方式，属于初中电路基础题，侧重对电路结构判断能力的考查。
【难度系数】0.6

9. 中考新考法·真实任务情境，乐乐和同学们去新春灯会游玩，灯会上有许多形状各异的彩灯，还有几副用LED灯串成的对联。参观时，他发现其中一个横幅上的“喜”字突然熄灭了，而其他字均正常发光（如图所示），则“喜”字与其他三个字之间是联的，若是组成“喜”字的某个LED灯断路引起的，则组成“喜”字的各彩灯之间是联的。

[此考法2025山西、湖北等地中考已考查]

并 串 【解析】由题意可知,“喜”字突然熄灭了,而其他三个字均正常发光,则“喜”字与其他三个字之间互不影响,是并联关系;若是由组成“喜”字的某个LED灯断路引起的,则组成“喜”字的各彩灯之间是串联的.

【分析】要判断电路的连接方式，需依据串并联电路的核心特点：并联电路中各用电器独立工作，互不影响；串联电路中各用电器互相影响，一处断路则整个电路停止工作。首先观察“喜”字与其他三个字的工作状态，再分析“喜”字内部彩灯的工作特性，即可得出结论。
【解析】1. 判断“喜”字与其他三个字的连接：“喜”字熄灭时，其他三个字仍正常发光，说明两者工作互不干扰，符合并联电路“各用电器独立工作”的特点，因此是并联。2. 判断“喜”字内部各彩灯的连接：若“喜”字中某个LED断路，整个“喜”字都熄灭，说明内部各彩灯互相影响，符合串联电路“一处断路整体不工作”的特点，因此是串联。
【答案】并；串
【知识点】串联电路、并联电路
【点评】本题结合新春灯会的真实情境，考查串并联电路的特点，需要学生理解串并联电路的工作特性，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】0.7