登录
1. 如图所示为部分电路结构,用导线连接a、b、c、d四个接线柱,下列分析正确的是 （
A.若a与b、c与a连接,则灯泡$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$并联
B.若a与b、c与d连接,则灯泡$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$串联
C.若a与d、b与c连接,则灯泡$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$并联
D.若a与d、b与c连接,则灯泡$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$串联
C
）A.若a与b、c与a连接,则灯泡$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$并联
B.若a与b、c与d连接,则灯泡$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$串联
C.若a与d、b与c连接,则灯泡$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$并联
D.若a与d、b与c连接,则灯泡$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$串联
答案
1. C 提示:若a与b、c与a连接,由于c与a的连接将灯泡L₁短路,则只有灯泡L₂发光;若a与b、c与d连接,由于c与d的连接将灯泡L₂短路,则只有灯泡L₁发光;若a与d、b与c连接,电路中有两条电流的流通路径,则灯泡L₁、L₂并联。
解析
【分析】
要判断灯泡的连接方式，需明确串联（电流只有一条路径）和并联（电流有多条独立路径）的定义，同时需注意短路情况（导线直接连接用电器两端，导致该用电器不工作）。我们逐个分析选项中接线柱连接后的电流路径，判断灯泡的工作状态和连接方式。
【解析】
逐个分析各选项：
1. 选项A：若a与b、c与a连接，电流路径为：电源正极→b→a→c→L₂→电源负极。此时L₁被导线（a-c）短路，只有L₂发光，并非L₁、L₂并联，A错误。
2. 选项B：若a与b、c与d连接，电流路径为：电源正极→b→a→L₁→c→d→电源负极。此时L₂被导线（c-d）短路，只有L₁发光，并非L₁、L₂串联，B错误。
3. 选项C、D：若a与d、b与c连接，电流分为两条独立路径：
路径1：电源正极→b→c→L₂→电源负极；
路径2：电源正极→b→a→L₁→d→电源负极。
两条路径均有电流通过，L₁、L₂两端均直接接电源两极，属于并联，故C正确，D错误。
【答案】
C
【知识点】
串并联电路判断；电路短路
【点评】
本题通过接线柱连接的方式考查串并联电路的判断，核心是分析电流的流通路径，需注意短路对用电器的影响，解题时要仔细梳理各接线后的电流走向，避免误判。
【难度系数】
0.5
要判断灯泡的连接方式，需明确串联（电流只有一条路径）和并联（电流有多条独立路径）的定义，同时需注意短路情况（导线直接连接用电器两端，导致该用电器不工作）。我们逐个分析选项中接线柱连接后的电流路径，判断灯泡的工作状态和连接方式。
【解析】
逐个分析各选项：
1. 选项A：若a与b、c与a连接，电流路径为：电源正极→b→a→c→L₂→电源负极。此时L₁被导线（a-c）短路，只有L₂发光，并非L₁、L₂并联，A错误。
2. 选项B：若a与b、c与d连接，电流路径为：电源正极→b→a→L₁→c→d→电源负极。此时L₂被导线（c-d）短路，只有L₁发光，并非L₁、L₂串联，B错误。
3. 选项C、D：若a与d、b与c连接，电流分为两条独立路径：
路径1：电源正极→b→c→L₂→电源负极；
路径2：电源正极→b→a→L₁→d→电源负极。
两条路径均有电流通过，L₁、L₂两端均直接接电源两极，属于并联，故C正确，D错误。
【答案】
C
【知识点】
串并联电路判断；电路短路
【点评】
本题通过接线柱连接的方式考查串并联电路的判断，核心是分析电流的流通路径，需注意短路对用电器的影响，解题时要仔细梳理各接线后的电流走向，避免误判。
【难度系数】
0.5
2.（2025·湖北中考）某款家用蒸汽洗地机设计为:开关 $\mathrm{S}_{1}$ 控制电机 $\mathrm{M}_{1}$ 和 $\mathrm{M}_{2}$ 同时工作,实现洗地和污水回收;开关 $\mathrm{S}_{2}$ 单独控制电阻$R$加热水产生蒸汽;一旦机器发生倾倒,开关 $\mathrm{S}_{3}$ 断开整个电路。下列电路图符合设计要求的是（
D
）答案
2. D 提示:各用电器可独立工作,为并联;开关S₁控制电机M₁和M₂同时工作,即电机M₁和M₂并联后再与开关S₁串联;开关S₂单独控制发热电阻R;一旦机器发生倾倒,开关S₃断开整个电路,说明开关S₃在干路中。
解析
【分析】
要选出符合要求的电路图，需明确各开关的控制功能：①$\mathrm{S}_{1}$需同时控制$\mathrm{M}_{1}$和$\mathrm{M}_{2}$，说明$\mathrm{S}_{1}$应在两电机的干路；②$\mathrm{S}_{2}$单独控制电阻$R$，说明$\mathrm{S}_{2}$与$R$串联，对应支路独立；③$\mathrm{S}_{3}$断开整个电路，说明$\mathrm{S}_{3}$在干路，是总开关。据此逐一分析选项。
【解析】
选项A：$\mathrm{S}_{3}$仅控制$\mathrm{M}_{1}$支路，无法断开整个电路，不符合要求，排除；
选项B：$\mathrm{S}_{1}$控制电阻$R$，$\mathrm{S}_{2}$控制$\mathrm{M}_{1}$、$\mathrm{M}_{2}$，与题目中开关的控制对象相反，排除；
选项C：$\mathrm{S}_{1}$仅控制$\mathrm{M}_{1}$，不能控制$\mathrm{M}_{2}$，不符合要求，排除；
选项D：$\mathrm{M}_{1}$与$\mathrm{M}_{2}$并联后与$\mathrm{S}_{1}$串联，满足$\mathrm{S}_{1}$同时控制两电机；$\mathrm{S}_{2}$与$R$串联，单独控制电阻；$\mathrm{S}_{3}$在干路，断开时整个电路断电，完全符合设计要求。
【答案】
D
【知识点】
电路的连接；开关的作用
【点评】
本题结合家用洗地机的功能设计，考查电路结构与开关控制作用的判断，需明确各元件的控制范围，逐一分析电路即可得出答案，属于基础电路应用题。
【难度系数】
0.5
要选出符合要求的电路图，需明确各开关的控制功能：①$\mathrm{S}_{1}$需同时控制$\mathrm{M}_{1}$和$\mathrm{M}_{2}$，说明$\mathrm{S}_{1}$应在两电机的干路；②$\mathrm{S}_{2}$单独控制电阻$R$，说明$\mathrm{S}_{2}$与$R$串联，对应支路独立；③$\mathrm{S}_{3}$断开整个电路，说明$\mathrm{S}_{3}$在干路，是总开关。据此逐一分析选项。
【解析】
选项A：$\mathrm{S}_{3}$仅控制$\mathrm{M}_{1}$支路，无法断开整个电路，不符合要求，排除；
选项B：$\mathrm{S}_{1}$控制电阻$R$，$\mathrm{S}_{2}$控制$\mathrm{M}_{1}$、$\mathrm{M}_{2}$，与题目中开关的控制对象相反，排除；
选项C：$\mathrm{S}_{1}$仅控制$\mathrm{M}_{1}$，不能控制$\mathrm{M}_{2}$，不符合要求，排除；
选项D：$\mathrm{M}_{1}$与$\mathrm{M}_{2}$并联后与$\mathrm{S}_{1}$串联，满足$\mathrm{S}_{1}$同时控制两电机；$\mathrm{S}_{2}$与$R$串联，单独控制电阻；$\mathrm{S}_{3}$在干路，断开时整个电路断电，完全符合设计要求。
【答案】
D
【知识点】
电路的连接；开关的作用
【点评】
本题结合家用洗地机的功能设计，考查电路结构与开关控制作用的判断，需明确各元件的控制范围，逐一分析电路即可得出答案，属于基础电路应用题。
【难度系数】
0.5
3. 小华有一发光棒，闭合开关，众小灯齐发光；一段时间后，其中一小灯熄灭，如图所示。关于该小灯熄灭的原因以及众小灯的电路连接方式，下列猜想合理的是（
A.若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯串联
B.若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯并联
C.若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众小灯串联
D.若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众小灯并联
A
）A.若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯串联
B.若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯并联
C.若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众小灯串联
D.若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众小灯并联
答案
3. A 提示:若该小灯断路,众小灯仍能发光,说明此小灯对其他小灯发光情况不影响,应是并联;若该小灯短路,与其他小灯都是并联,其他小灯也被短路不能发光,若此小灯与其他小灯串联,此小灯短路,其他小灯仍然发光。
解析
【分析】
要判断小灯熄灭的原因及电路连接方式，需结合串联、并联电路的特点，分两种故障情况（小灯断路、小灯短路）分析：
1. 若小灯断路，通过其余小灯是否发光判断电路连接方式：并联电路各支路独立，一条支路断路不影响其他支路；串联电路一处断路则整个电路断开，所有用电器停止工作。
2. 若小灯短路，同样结合串并联电路特性：并联电路某一支路短路会导致电源短路，所有用电器都不工作；串联电路某一用电器短路，相当于导线，其他用电器仍能正常工作。
【解析】
1. 分析小灯断路的情况：题目中仅一小灯熄灭，其余小灯仍发光，说明该小灯断路后不影响其他小灯工作，符合并联电路“各支路独立”的特点，因此众小灯为并联。
2. 分析小灯短路的情况：若小灯短路，若众小灯为并联，该支路短路会导致整个电源短路，所有小灯都应熄灭，与题意矛盾；若众小灯为串联，某一小灯短路后电路仍为通路，其余小灯可继续发光，符合题意，因此众小灯为串联。
综上，猜想合理的是选项A。
【答案】
A
【知识点】
电路连接方式；电路故障分析
【点评】
本题结合电路故障考查串并联电路的工作特点，需分情况讨论故障对电路的影响，是初中物理电路部分的典型题型，重点在于理解串并联电路的独立性与短路的影响。
【难度系数】
0.6
要判断小灯熄灭的原因及电路连接方式，需结合串联、并联电路的特点，分两种故障情况（小灯断路、小灯短路）分析：
1. 若小灯断路，通过其余小灯是否发光判断电路连接方式：并联电路各支路独立，一条支路断路不影响其他支路；串联电路一处断路则整个电路断开，所有用电器停止工作。
2. 若小灯短路，同样结合串并联电路特性：并联电路某一支路短路会导致电源短路，所有用电器都不工作；串联电路某一用电器短路，相当于导线，其他用电器仍能正常工作。
【解析】
1. 分析小灯断路的情况：题目中仅一小灯熄灭，其余小灯仍发光，说明该小灯断路后不影响其他小灯工作，符合并联电路“各支路独立”的特点，因此众小灯为并联。
2. 分析小灯短路的情况：若小灯短路，若众小灯为并联，该支路短路会导致整个电源短路，所有小灯都应熄灭，与题意矛盾；若众小灯为串联，某一小灯短路后电路仍为通路，其余小灯可继续发光，符合题意，因此众小灯为串联。
综上，猜想合理的是选项A。
【答案】
A
【知识点】
电路连接方式；电路故障分析
【点评】
本题结合电路故障考查串并联电路的工作特点，需分情况讨论故障对电路的影响，是初中物理电路部分的典型题型，重点在于理解串并联电路的独立性与短路的影响。
【难度系数】
0.6
4.（2025·徐州云龙期中）如
图所示,要使灯泡$\mathrm{L}_{1}$和灯泡$\mathrm{L}_{2}$组成串联电路,应将开关$\mathrm{S}_{1}$断开,开关$\mathrm{S}_{2}$闭合,开关$\mathrm{S}_{3}$
图所示,要使灯泡$\mathrm{L}_{1}$和灯泡$\mathrm{L}_{2}$组成串联电路,应将开关$\mathrm{S}_{1}$断开,开关$\mathrm{S}_{2}$闭合,开关$\mathrm{S}_{3}$
断开
；要使灯泡$\mathrm{L}_{1}$和灯泡$\mathrm{L}_{2}$组成并联电路,应将开关$\mathrm{S}_{1}$闭合,开关$\mathrm{S}_{2}$断开,开关$\mathrm{S}_{3}$闭合
；如果将开关S₁、S₂
闭合,将会造成电源短路;如果将开关$\mathrm{S}_{1}$断开,开关$\mathrm{S}_{2}$和开关$\mathrm{S}_{3}$都闭合,则只有一个灯泡发光,发光的灯泡是灯泡L₁
。答案
4. 断开 闭合 S₁、S₂ 灯泡L₁ 提示:闭合开关S₂,断开开关S₁、S₃时,灯泡L₁、L₂串联;闭合开关S₁、S₃,断开开关S₂时,灯泡L₁、L₂并联;将开关S₁、S₂同时闭合时,导线直接将电源两端相连,电源可能被烧坏;开关S₁断开,开关S₂和S₃都闭合,仅灯泡L₁工作。
解析
【分析】要判断开关状态对电路连接的影响，需明确串联、并联电路的电流路径，以及电源短路的特点：串联电路电流只有一条路径，依次经过所有用电器；并联电路电流有多条路径，各用电器独立工作；电源短路是电源两极直接被导线连通，不经过用电器。
1. 串联时：电流需依次经过L₁、L₂，路径为电源→L₁→L₂→S₂→电源，因此需断开S₁、闭合S₂，S₃要断开（避免分流），故S3需断开。
2. 并联时：电流分两路，一路经L₁，一路经L₂，需让两灯两端都接电源两极，因此闭合S₁、S₃，断开S₂，故S3需闭合。
3. 电源短路：当S₁、S₂都闭合时，导线直接连通电源两极，造成短路。
4. S₁断开，S₂、S₃闭合时：L₂被短路，电流仅通过L₁，故只有L₁发光。
【解析】
1. 串联电路：电流从电源正极出发，依次经过L₁、L₂，再通过S₂回到电源负极，此过程中S₁断开（防止短路），S₃断开（避免L₂被短路），因此S₃应断开。
2. 并联电路：电流从电源正极出发，分为两支：一支经S₃、L₁回到电源负极；另一支经S₁、L₂回到电源负极，因此需闭合S₁、S₃，断开S₂，故S₃应闭合。
3. 电源短路：若闭合S₁、S₂，电流会不经过用电器，直接从电源正极经S₂、S₁回到负极，造成电源短路。
4. 当S₁断开，S₂、S₃都闭合时，L₂的两端被导线（S₂、S₃）连通，L₂被短路，电流仅通过L₁，因此发光的灯泡是L₁。
【答案】断开；闭合；S₁、S₂；灯泡L₁
【知识点】串联电路、并联电路、短路
【点评】本题考查电路连接方式的判断，需熟练掌握串并联电路的电流特点，以及电源短路的危害，是电路基础题型，需理清开关通断对电流路径的影响。
【难度系数】0.3
1. 串联时：电流需依次经过L₁、L₂，路径为电源→L₁→L₂→S₂→电源，因此需断开S₁、闭合S₂，S₃要断开（避免分流），故S3需断开。
2. 并联时：电流分两路，一路经L₁，一路经L₂，需让两灯两端都接电源两极，因此闭合S₁、S₃，断开S₂，故S3需闭合。
3. 电源短路：当S₁、S₂都闭合时，导线直接连通电源两极，造成短路。
4. S₁断开，S₂、S₃闭合时：L₂被短路，电流仅通过L₁，故只有L₁发光。
【解析】
1. 串联电路：电流从电源正极出发，依次经过L₁、L₂，再通过S₂回到电源负极，此过程中S₁断开（防止短路），S₃断开（避免L₂被短路），因此S₃应断开。
2. 并联电路：电流从电源正极出发，分为两支：一支经S₃、L₁回到电源负极；另一支经S₁、L₂回到电源负极，因此需闭合S₁、S₃，断开S₂，故S₃应闭合。
3. 电源短路：若闭合S₁、S₂，电流会不经过用电器，直接从电源正极经S₂、S₁回到负极，造成电源短路。
4. 当S₁断开，S₂、S₃都闭合时，L₂的两端被导线（S₂、S₃）连通，L₂被短路，电流仅通过L₁，因此发光的灯泡是L₁。
【答案】断开；闭合；S₁、S₂；灯泡L₁
【知识点】串联电路、并联电路、短路
【点评】本题考查电路连接方式的判断，需熟练掌握串并联电路的电流特点，以及电源短路的危害，是电路基础题型，需理清开关通断对电流路径的影响。
【难度系数】0.3
5. 如图所示是小壮同学连接的实物电路。当只闭合开关 $\mathrm{S}_{1}$ 时, 灯
L₁
(填“$\mathrm{L}_{1}$”“$\mathrm{L}_{2}$”或“$\mathrm{L}_{1}$ 和 $\mathrm{L}_{2}$”)工作。将开关 $\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$ 均闭合后, 灯 $\mathrm{L}_{2}$ 因灯丝烧断而熄灭, 则 $\mathrm{L}_{1}$能
(填“能”或“不能”)发光。更换元件后, 再将开关 $\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$ 闭合, 两盏灯都工作,若此时调换电源的正负极,灯泡的工作情况不会
(填“会”或“不会”, 下同)受到影响, 此时若将导线①的$A$端接到$B$处, 两灯泡不会
烧坏。答案
5. L₁ 能 不会 不会 提示:当只闭合开关S₁时,电流从电源正极出发经开关S₁、灯L₁回到电源负极,即灯L₁工作,灯L₂不工作;将开关S₁、S₂均闭合后,灯L₁、L₂并联,若灯L₂断路,灯L₁能继续发光;更换元件后,调换电源两极,电路不受影响;若将导线①的A端接到B处,灯L₁被短路不工作,灯L₂不受影响,两灯均不会烧坏。
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确不同开关状态下的电流路径，区分通路、断路、短路的特点，结合并联电路的规律分析：
1. 只闭合$\mathrm{S}_{1}$时，判断电流的通路，确定工作的灯；
2. $\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$均闭合时，明确两灯的连接方式，再分析$\mathrm{L}_{2}$断路时$\mathrm{L}_{1}$的工作情况；
3. 调换电源正负极时，考虑用电器的工作是否与电流方向有关；
4. 导线①的$A$端接到$B$处时，判断是否出现电源短路，确定是否会烧坏灯泡。
【解析】
1. 只闭合$\mathrm{S}_{1}$时，电流路径为：电源正极→开关$\mathrm{S}_{1}$→灯$\mathrm{L}_{1}$→电源负极，此时$\mathrm{L}_{2}$未接入电路，因此只有$\mathrm{L}_{1}$工作；
2. $\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$均闭合后，$\mathrm{L}_{1}$与$\mathrm{L}_{2}$并联，若$\mathrm{L}_{2}$灯丝烧断（支路断路），$\mathrm{L}_{1}$所在支路仍为通路，因此$\mathrm{L}_{1}$能发光；
3. 灯泡的发光与电流方向无关，调换电源正负极后，电路的通路状态不变，因此灯泡的工作情况不会受到影响；
4. 将导线①的$A$端接到$B$处时，$\mathrm{L}_{1}$被短路，$\mathrm{L}_{2}$所在支路仍为通路，未出现电源短路，因此两灯都不会烧坏。
【答案】
$\mathrm{L}_{1}$；能；不会；不会
【知识点】
并联电路特点；电路的通路与断路；短路的判断
【点评】
本题考查实物电路的分析，需掌握不同开关状态下的电流路径，理解并联电路中支路断路的影响，以及用电器工作与电流方向的关系，是初中电路的基础题型，需学生熟练掌握电路分析方法。
【难度系数】
0.5
要解决这道题，需先明确不同开关状态下的电流路径，区分通路、断路、短路的特点，结合并联电路的规律分析：
1. 只闭合$\mathrm{S}_{1}$时，判断电流的通路，确定工作的灯；
2. $\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$均闭合时，明确两灯的连接方式，再分析$\mathrm{L}_{2}$断路时$\mathrm{L}_{1}$的工作情况；
3. 调换电源正负极时，考虑用电器的工作是否与电流方向有关；
4. 导线①的$A$端接到$B$处时，判断是否出现电源短路，确定是否会烧坏灯泡。
【解析】
1. 只闭合$\mathrm{S}_{1}$时，电流路径为：电源正极→开关$\mathrm{S}_{1}$→灯$\mathrm{L}_{1}$→电源负极，此时$\mathrm{L}_{2}$未接入电路，因此只有$\mathrm{L}_{1}$工作；
2. $\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$均闭合后，$\mathrm{L}_{1}$与$\mathrm{L}_{2}$并联，若$\mathrm{L}_{2}$灯丝烧断（支路断路），$\mathrm{L}_{1}$所在支路仍为通路，因此$\mathrm{L}_{1}$能发光；
3. 灯泡的发光与电流方向无关，调换电源正负极后，电路的通路状态不变，因此灯泡的工作情况不会受到影响；
4. 将导线①的$A$端接到$B$处时，$\mathrm{L}_{1}$被短路，$\mathrm{L}_{2}$所在支路仍为通路，未出现电源短路，因此两灯都不会烧坏。
【答案】
$\mathrm{L}_{1}$；能；不会；不会
【知识点】
并联电路特点；电路的通路与断路；短路的判断
【点评】
本题考查实物电路的分析，需掌握不同开关状态下的电流路径，理解并联电路中支路断路的影响，以及用电器工作与电流方向的关系，是初中电路的基础题型，需学生熟练掌握电路分析方法。
【难度系数】
0.5
6. 如图所示,带有风叶的小电动机1只,电热丝1根,开关2只($\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$),插头1只,导线若干。请你利用这些器材连成一个有冷、热两挡风的电路。要求:只闭合开关$\mathrm{S}_{1}$时吹冷风,只闭合开关$\mathrm{S}_{2}$时既无风又不发热,同时闭合开关$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$时吹热风。请用笔画线作导线按要求将虚线框中的元件连接起来。
答案
6. 如图所示
解析
【分析】要实现冷、热两挡风的功能，需将电动机和电热丝设计为并联电路。根据题目要求：只闭合$\mathrm{S}_{1}$时吹冷风，说明$\mathrm{S}_{1}$控制电动机支路，此时仅电动机工作；只闭合$\mathrm{S}_{2}$时既无风又不发热，说明$\mathrm{S}_{2}$控制电热丝支路，此时仅电热丝工作、电动机不工作；同时闭合$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$时吹热风，说明电动机和电热丝同时工作。因此需将电动机与电热丝并联，$\mathrm{S}_{1}$串联在电动机支路，$\mathrm{S}_{2}$串联在电热丝支路，插头接在干路，保证电源接入。
【解析】从插头的两个接线端引出导线，将电动机的一端接插头的一个接线端，电动机的另一端接开关$\mathrm{S}_{1}$的一端，$\mathrm{S}_{1}$的另一端接插头的另一个接线端；同时，将电热丝的一端接插头的一个接线端，电热丝的另一端接开关$\mathrm{S}_{2}$的一端，$\mathrm{S}_{2}$的另一端接插头的另一个接线端，连接后各开关的控制作用符合题目要求。
【答案】
【知识点】并联电路设计、开关的作用
【点评】本题结合实际需求考查并联电路的连接，需明确各用电器的工作条件，正确分配开关的控制对象，属于基础电路设计题。
【难度系数】0.5
【解析】从插头的两个接线端引出导线，将电动机的一端接插头的一个接线端，电动机的另一端接开关$\mathrm{S}_{1}$的一端，$\mathrm{S}_{1}$的另一端接插头的另一个接线端；同时，将电热丝的一端接插头的一个接线端，电热丝的另一端接开关$\mathrm{S}_{2}$的一端，$\mathrm{S}_{2}$的另一端接插头的另一个接线端，连接后各开关的控制作用符合题目要求。
【答案】
【知识点】并联电路设计、开关的作用
【点评】本题结合实际需求考查并联电路的连接，需明确各用电器的工作条件，正确分配开关的控制对象，属于基础电路设计题。
【难度系数】0.5
