2. 观察土壤。(12分)碧湖南山的杨梅非常有名，小科收集了它的种植土壤进行研究。(1)小科先把土壤放在手中捻一捻，感觉很湿润，说明土壤中有；然后将土壤倒入水中，发现有产生，说明土壤中有空气。(2)用小棒搅拌后，水面上漂浮着一层黑色的物质，它们是()。A. 黏土B. 腐殖质C. 粉沙(3)静置后观察到土壤沉积物的分层情况是()。A. B. C.(4)小科又取来土壤,加水后团成小球,松手后发现土壤易散开,说明土壤()。A.黏性差 B.吸水性好 C.透气性差(5)为了进一步判断土壤的特点,小科又找来壤土、黏质土、沙质土,研究它们的渗水性。①实验中,保持相同的条件有和等。②下表是实验记录表,壤土的记录遗漏了,壤土的渗水量最有可能是()。A.13毫升 B.43毫升 C.61毫升(6)根据以上研究,种植杨梅的土壤应该是土,依据是。(3分)(7)观察土壤的过程中,下列做法错误的是()。A.用放大镜观察土壤B.观察后的土壤倒入水池C.观察结束后要洗手

水分
气泡
B
A
A
土壤的量
倒入水的量
B
沙质
种植杨梅的
土壤与沙质土的渗水量差不多
B

【分析】
本题围绕土壤的成分、类型及特性展开，需结合土壤的组成（水分、空气、腐殖质等）、不同土壤的颗粒大小与黏性、渗水性差异，以及实验控制变量的原则逐一解答各小问：通过触摸湿润判断土壤含水分，水中气泡判断空气；水面黑色漂浮物为腐殖质；土壤静置后颗粒分层规律为下粗上细；团球易散开体现黏性差；渗水性实验需控制土壤量、水量等变量，壤土渗水量介于沙质土和黏质土之间；结合渗水量判断杨梅种植的土壤类型；观察土壤时需注意环保，不能随意丢弃土壤。
【解析】
(1) 土壤湿润说明含有水分；将土壤倒入水中，土壤中的空气逸出形成气泡，故填水分、气泡。
(2) 土壤中的腐殖质是动植物残体腐烂形成的黑色物质，漂浮在水面，选B。
(3) 土壤静置后，颗粒大的沙粒先沉积在下层，颗粒小的黏土沉积在上层，分层为下粗上细，对应选项A。
(4) 土壤团成小球易散开，说明颗粒间黏合性差，即黏性差，选A。
(5) ① 对比不同土壤渗水性的实验，需控制土壤的量、倒入水的量等相同，保证实验公平；② 沙质土渗水性最强，黏质土最弱，壤土渗水性介于两者之间，故选B。
(6) 种植杨梅的土壤应为沙质土，依据是其渗水量与沙质土相近，符合沙质土的渗水性特点。
(7) 观察土壤后，不能将土壤倒入水池，易堵塞管道，选B。
【答案】
水分；气泡；B；A；A；土壤的量；倒入水的量；B；沙质；种植杨梅的土壤与沙质土的渗水量差不多；B
【知识点】
土壤的成分；土壤的分类；实验变量控制
【点评】
本题考查土壤相关的基础知识点，涵盖土壤组成、不同土壤特性及实验设计，需学生掌握土壤基本性质和实验控制变量原则，题型贴合教材内容，适合巩固知识。
【难度系数】
0.5