1. 在化学变化中,电中性的原子经常因
得到
或失去
电子而成为带电荷的微观粒子,这种带电荷的微观粒子称为离子
。原子失去电子带正
电荷,形成阳
离子;原子得到电子带负
电荷,形成阴
离子。答案
1. 得到 失去 离子 正 阳 负 阴
解析
【分析】首先回忆化学中原子形成离子的核心概念:电中性的原子在化学变化中,会通过得失电子改变自身带电状态,形成带电的微观粒子,这种粒子就是离子;原子得失电子后,根据电荷正负对应不同类型的离子,以此思路对应题目空格即可。
【解析】根据离子的形成原理:电中性原子在化学变化中会得到或失去电子,成为带电荷的微观粒子,该粒子称为离子;原子失去电子时,质子数多于电子数,带正电荷,形成阳离子;原子得到电子时,电子数多于质子数,带负电荷,形成阴离子。因此依次填入对应内容。
【答案】得到 失去 离子 正 阳 负 阴
【知识点】离子的形成
【点评】本题考查离子形成的基础概念,属于化学学科物质构成模块的识记类基础题,侧重对核心概念的掌握,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】根据离子的形成原理:电中性原子在化学变化中会得到或失去电子,成为带电荷的微观粒子,该粒子称为离子;原子失去电子时,质子数多于电子数,带正电荷,形成阳离子;原子得到电子时,电子数多于质子数,带负电荷,形成阴离子。因此依次填入对应内容。
【答案】得到 失去 离子 正 阳 负 阴
【知识点】离子的形成
【点评】本题考查离子形成的基础概念,属于化学学科物质构成模块的识记类基础题,侧重对核心概念的掌握,难度较低。
【难度系数】0.8
2. 分子、原子、离子间的转化。

答案
2. 分子 原子 离子
解析
【分析】首先回忆构成物质的三种基本微粒:分子、原子、离子,明确它们的转化关系:原子可结合形成分子,分子可分解为原子;原子通过得失电子转化为离子,离子通过得失电子变回原子;且三者都能直接构成物质。结合图示的转化逻辑,中间方框是连接左右的核心,对应原子;左侧方框是原子结合形成的微粒,对应分子;右侧方框是原子得失电子形成的微粒,对应离子。
【解析】根据分子、原子、离子的转化规律:①原子结合可生成分子,分子分解可得到原子,因此左侧方框为分子,中间方框为原子;②原子得失电子可转化为离子,离子得失电子也可变回原子,因此右侧方框为离子;同时三者都能构成物质,与图示下方的“物质”对应,故三个方框从左到右依次为分子、原子、离子。
【答案】分子、原子、离子
【知识点】分子原子离子转化;物质构成微粒
【点评】本题考查构成物质的基本微粒的相互转化关系,属于化学基础知识点,需牢记微粒间的转化规律,难度较低。
【难度系数】0.4
【解析】根据分子、原子、离子的转化规律:①原子结合可生成分子,分子分解可得到原子,因此左侧方框为分子,中间方框为原子;②原子得失电子可转化为离子,离子得失电子也可变回原子,因此右侧方框为离子;同时三者都能构成物质,与图示下方的“物质”对应,故三个方框从左到右依次为分子、原子、离子。
【答案】分子、原子、离子
【知识点】分子原子离子转化;物质构成微粒
【点评】本题考查构成物质的基本微粒的相互转化关系,属于化学基础知识点,需牢记微粒间的转化规律,难度较低。
【难度系数】0.4
3. 原子核外的电子在核外空间做
高速
运动。在含有多个电子的原子中,根据核外电子运动区域离核远近
不同,可以分为不同的电子层
。以氧原子为例,氧原子核外有8
个电子,分为2
个电子层,第1、2电子层分别有2
、6
个电子。答案
3. 高速 离核远近 电子层 8 2 2 6
解析
【分析】
要解答本题,需掌握原子核外电子的运动特点、电子层的划分依据,以及氧原子的核外电子排布规律:首先明确原子核外电子的运动状态,再结合多电子原子中电子层的划分规则,最后对应氧原子的原子序数推导其核外电子数、电子层数及各层电子数。
【解析】
1. 原子核外电子在核外空间做高速运动,故第一空填“高速”;
2. 多电子原子中,根据核外电子运动区域离核远近不同,将电子划分为不同的电子层,故第二空填“离核远近”,第三空填“电子层”;
3. 氧原子的原子序数为8,原子的核外电子数等于原子序数,故第四空填“8”;氧原子的核外电子分为2个电子层,故第五空填“2”;第一层最多容纳2个电子,第二层电子数为8-2=6,故第六空填“2”,第七空填“6”。
【答案】
高速 离核远近 电子层 8 2 2 6
【知识点】
核外电子运动特点 电子层划分 氧原子核外电子排布
【点评】
本题为原子结构基础填空题,侧重考察核外电子运动、电子层划分及氧原子结构的核心基础知识,属于课本必记内容,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
要解答本题,需掌握原子核外电子的运动特点、电子层的划分依据,以及氧原子的核外电子排布规律:首先明确原子核外电子的运动状态,再结合多电子原子中电子层的划分规则,最后对应氧原子的原子序数推导其核外电子数、电子层数及各层电子数。
【解析】
1. 原子核外电子在核外空间做高速运动,故第一空填“高速”;
2. 多电子原子中,根据核外电子运动区域离核远近不同,将电子划分为不同的电子层,故第二空填“离核远近”,第三空填“电子层”;
3. 氧原子的原子序数为8,原子的核外电子数等于原子序数,故第四空填“8”;氧原子的核外电子分为2个电子层,故第五空填“2”;第一层最多容纳2个电子,第二层电子数为8-2=6,故第六空填“2”,第七空填“6”。
【答案】
高速 离核远近 电子层 8 2 2 6
【知识点】
核外电子运动特点 电子层划分 氧原子核外电子排布
【点评】
本题为原子结构基础填空题,侧重考察核外电子运动、电子层划分及氧原子结构的核心基础知识,属于课本必记内容,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
4. 认识原子结构示意图。
圆圈表示
弧线表示
原子核
,圆圈内的数字表示质子数(或核电荷数)
;弧线表示
电子层
,弧线上的数字表示电子层上的电子数
。答案
4. 原子核 质子数(或核电荷数) 电子层 电子层上的电子数
解析
【分析】
要解答本题,需掌握原子结构示意图各部分的含义:原子结构示意图用于表示原子的核电荷数和核外电子分层排布,其中圆圈、圈内数字、弧线、弧线上数字都有明确的对应意义,回忆这些基础知识点即可完成填空。
【解析】
根据原子结构示意图的定义:圆圈表示原子核,圆圈内的数字表示原子核内的质子数(或核电荷数);弧线表示电子层,弧线上的数字表示该电子层上的电子数,据此对应题目空缺填写即可。
【答案】
原子核 质子数(或核电荷数) 电子层 电子层上的电子数
【知识点】
原子结构示意图 原子构成
【点评】
本题是化学入门的基础题,考查原子结构示意图的基本组成,需准确记忆各部分的名称和含义,属于原子结构相关的核心基础知识点,难度较低。
【难度系数】
0.7
要解答本题,需掌握原子结构示意图各部分的含义:原子结构示意图用于表示原子的核电荷数和核外电子分层排布,其中圆圈、圈内数字、弧线、弧线上数字都有明确的对应意义,回忆这些基础知识点即可完成填空。
【解析】
根据原子结构示意图的定义:圆圈表示原子核,圆圈内的数字表示原子核内的质子数(或核电荷数);弧线表示电子层,弧线上的数字表示该电子层上的电子数,据此对应题目空缺填写即可。
【答案】
原子核 质子数(或核电荷数) 电子层 电子层上的电子数
【知识点】
原子结构示意图 原子构成
【点评】
本题是化学入门的基础题,考查原子结构示意图的基本组成,需准确记忆各部分的名称和含义,属于原子结构相关的核心基础知识点,难度较低。
【难度系数】
0.7
1. 下列有关微观粒子的说法正确的是(
A.分子可分,原子不可分
B.原子得到电子后带正电荷
C.分子、原子和离子都可以直接构成物质
D.原子的原子核都是由质子和中子构成的
C
)A.分子可分,原子不可分
B.原子得到电子后带正电荷
C.分子、原子和离子都可以直接构成物质
D.原子的原子核都是由质子和中子构成的
答案
1. C
解析
【分析】
本题考查微观粒子的相关概念,解题思路是逐一分析每个选项的表述,结合分子、原子、离子的定义、性质及构成物质的微粒种类,判断各选项的正误,最终选出正确答案。
【解析】
逐一分析各选项:
A选项:在化学变化中分子可分,原子不可分,但原子本身可分为原子核和核外电子,并非绝对不可分,故A错误;
B选项:原子中质子数等于电子数,呈电中性;原子得到电子后,电子数多于质子数,会带负电荷,失去电子才带正电荷,故B错误;
C选项:分子、原子和离子都是构成物质的基本微粒,例如水由水分子构成,铁由铁原子构成,氯化钠由钠离子和氯离子构成,故C正确;
D选项:原子的原子核一般由质子和中子构成,但氢原子(氕)的原子核内只有质子,没有中子,故D错误。
【答案】
C
【知识点】
分子原子离子的性质;构成物质的微粒
【点评】
本题为初中化学基础概念题,考查微观粒子的核心知识点,需准确记忆分子、原子、离子的性质及构成物质的微粒种类,难度不大,是学生需掌握的基础内容。
【难度系数】
0.8
本题考查微观粒子的相关概念,解题思路是逐一分析每个选项的表述,结合分子、原子、离子的定义、性质及构成物质的微粒种类,判断各选项的正误,最终选出正确答案。
【解析】
逐一分析各选项:
A选项:在化学变化中分子可分,原子不可分,但原子本身可分为原子核和核外电子,并非绝对不可分,故A错误;
B选项:原子中质子数等于电子数,呈电中性;原子得到电子后,电子数多于质子数,会带负电荷,失去电子才带正电荷,故B错误;
C选项:分子、原子和离子都是构成物质的基本微粒,例如水由水分子构成,铁由铁原子构成,氯化钠由钠离子和氯离子构成,故C正确;
D选项:原子的原子核一般由质子和中子构成,但氢原子(氕)的原子核内只有质子,没有中子,故D错误。
【答案】
C
【知识点】
分子原子离子的性质;构成物质的微粒
【点评】
本题为初中化学基础概念题,考查微观粒子的核心知识点,需准确记忆分子、原子、离子的性质及构成物质的微粒种类,难度不大,是学生需掌握的基础内容。
【难度系数】
0.8
2. 如图所示为钠原子结构示意图,从图中可获得的信息是 (
A.钠原子核外第一层有1个电子
B.钠原子在化学反应中容易失去1个电子

C.钠原子核内的质子数为11、中子数为0
D.钠原子核外有2个电子层
B
)A.钠原子核外第一层有1个电子
B.钠原子在化学反应中容易失去1个电子
C.钠原子核内的质子数为11、中子数为0
D.钠原子核外有2个电子层
答案
2. B
解析
【分析】
要解答本题,需先明确原子结构示意图各部分的含义:圆圈内数字表示质子数,弧线代表电子层,弧线上的数字为该层电子数;原子的化学性质与最外层电子数密切相关。再逐一分析选项:
选项A:钠原子结构示意图中,第一层(最内层)电子数为2,最外层电子数为1,故A错误;
选项B:钠原子最外层电子数为1(少于4),化学反应中易失去1个电子达到稳定结构,故B正确;
选项C:圆圈内数字为11,说明质子数为11,但原子结构示意图无法体现中子数,钠原子中子数约为12,并非0,故C错误;
选项D:钠原子核外有3条弧线,即有3个电子层,不是2个,故D错误。
【解析】
根据原子结构示意图的意义:
1. 圆圈内“+11”表示钠原子核内质子数为11;
2. 弧线表示电子层,共3条弧线,说明钠原子核外有3个电子层;
3. 弧线上的数字:第一层2个电子,第二层8个电子,最外层1个电子;
4. 原子化学性质由最外层电子数决定,最外层1个电子,化学反应中易失去该电子。
对各选项判断:
A. 第一层电子数为2,不符合描述,错误;
B. 最外层1个电子,易失去,符合描述,正确;
C. 中子数无法从示意图获取,且钠原子中子数不为0,错误;
D. 电子层为3层,不符合描述,错误。因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
原子结构示意图;元素化学性质与最外层电子数的关系
【点评】
本题考查原子结构示意图的基础应用,需准确掌握结构示意图各部分的含义,明确电子层、各层电子数、质子数、最外层电子数的意义,易错点是混淆电子层数与各层电子数,以及中子数无法通过该示意图判断。
【难度系数】
0.7
要解答本题,需先明确原子结构示意图各部分的含义:圆圈内数字表示质子数,弧线代表电子层,弧线上的数字为该层电子数;原子的化学性质与最外层电子数密切相关。再逐一分析选项:
选项A:钠原子结构示意图中,第一层(最内层)电子数为2,最外层电子数为1,故A错误;
选项B:钠原子最外层电子数为1(少于4),化学反应中易失去1个电子达到稳定结构,故B正确;
选项C:圆圈内数字为11,说明质子数为11,但原子结构示意图无法体现中子数,钠原子中子数约为12,并非0,故C错误;
选项D:钠原子核外有3条弧线,即有3个电子层,不是2个,故D错误。
【解析】
根据原子结构示意图的意义:
1. 圆圈内“+11”表示钠原子核内质子数为11;
2. 弧线表示电子层,共3条弧线,说明钠原子核外有3个电子层;
3. 弧线上的数字:第一层2个电子,第二层8个电子,最外层1个电子;
4. 原子化学性质由最外层电子数决定,最外层1个电子,化学反应中易失去该电子。
对各选项判断:
A. 第一层电子数为2,不符合描述,错误;
B. 最外层1个电子,易失去,符合描述,正确;
C. 中子数无法从示意图获取,且钠原子中子数不为0,错误;
D. 电子层为3层,不符合描述,错误。因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
原子结构示意图;元素化学性质与最外层电子数的关系
【点评】
本题考查原子结构示意图的基础应用,需准确掌握结构示意图各部分的含义,明确电子层、各层电子数、质子数、最外层电子数的意义,易错点是混淆电子层数与各层电子数,以及中子数无法通过该示意图判断。
【难度系数】
0.7
3. 下列微观粒子在化学反应中易得到电子的是
(

(
C
)答案
3. C
解析
【分析】要判断化学反应中易得到电子的粒子,需依据原子结构示意图的最外层电子数规律:最外层电子数≥4的原子,在化学反应中易得到电子达到稳定结构;最外层为8电子(仅1层时为2电子)的粒子是稳定结构,不易得失电子。先分析各选项粒子的结构特点,再判断是否易得到电子。
【解析】逐一分析各选项粒子:
1. 选项A:粒子为氦原子,质子数=核外电子数=2,最外层电子数为2,属于稳定结构,化学反应中不易得失电子;
2. 选项B:粒子为氧离子,质子数8、核外电子数10,最外层电子数为8,是稳定结构,化学反应中不易得失电子;
3. 选项C:粒子为氯原子,质子数=核外电子数=17,最外层电子数为7,大于4,在化学反应中易得到1个电子达到8电子稳定结构;
4. 选项D:粒子为氖原子,质子数=核外电子数=10,最外层电子数为8,属于稳定结构,化学反应中不易得失电子。
综上,易得到电子的是C。
【答案】C
【知识点】原子结构示意图、核外电子排布与得失电子
【点评】本题考查根据原子结构示意图判断粒子得失电子的规律,需掌握最外层电子数与稳定性的关系,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析各选项粒子:
1. 选项A:粒子为氦原子,质子数=核外电子数=2,最外层电子数为2,属于稳定结构,化学反应中不易得失电子;
2. 选项B:粒子为氧离子,质子数8、核外电子数10,最外层电子数为8,是稳定结构,化学反应中不易得失电子;
3. 选项C:粒子为氯原子,质子数=核外电子数=17,最外层电子数为7,大于4,在化学反应中易得到1个电子达到8电子稳定结构;
4. 选项D:粒子为氖原子,质子数=核外电子数=10,最外层电子数为8,属于稳定结构,化学反应中不易得失电子。
综上,易得到电子的是C。
【答案】C
【知识点】原子结构示意图、核外电子排布与得失电子
【点评】本题考查根据原子结构示意图判断粒子得失电子的规律,需掌握最外层电子数与稳定性的关系,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.7
4. 下列微观粒子中,化学性质最稳定的是
(

(
B
)答案
4. B
解析
【分析】要判断微观粒子的化学性质是否稳定,需依据原子的最外层电子数:当原子的最外层电子数为8(只有1个电子层时为2)时,属于相对稳定结构,化学性质最稳定。接下来分析各选项粒子的最外层电子数:A粒子最外层电子数为2,未达到稳定结构;B粒子最外层电子数为8,是相对稳定结构;C粒子最外层电子数为6,易得到电子,化学性质不稳定;D粒子最外层电子数为3,易失去电子,化学性质不稳定。因此化学性质最稳定的是B。
【解析】原子的化学性质主要由最外层电子数决定,最外层电子数为8(只有1个电子层时为2)的结构是相对稳定结构,化学性质稳定。对各选项分析如下:
A:质子数为12,核外电子排布为2、8、2,最外层电子数为2,易失去电子,化学性质不稳定;
B:质子数为10,核外电子排布为2、8,最外层电子数为8,属于相对稳定结构,化学性质稳定;
C:质子数为16,核外电子排布为2、8、6,最外层电子数为6,易得到电子,化学性质不稳定;
D:质子数为13,核外电子排布为2、8、3,最外层电子数为3,易失去电子,化学性质不稳定。
综上,化学性质最稳定的是B。
【答案】B
【知识点】原子结构与化学性质、相对稳定结构
【点评】本题考查原子结构与化学性质的关系,核心是掌握“最外层电子数决定化学性质,稳定结构的判断标准”,属于基础题型,需准确识别原子结构示意图的电子层排布。
【难度系数】0.8
【解析】原子的化学性质主要由最外层电子数决定,最外层电子数为8(只有1个电子层时为2)的结构是相对稳定结构,化学性质稳定。对各选项分析如下:
A:质子数为12,核外电子排布为2、8、2,最外层电子数为2,易失去电子,化学性质不稳定;
B:质子数为10,核外电子排布为2、8,最外层电子数为8,属于相对稳定结构,化学性质稳定;
C:质子数为16,核外电子排布为2、8、6,最外层电子数为6,易得到电子,化学性质不稳定;
D:质子数为13,核外电子排布为2、8、3,最外层电子数为3,易失去电子,化学性质不稳定。
综上,化学性质最稳定的是B。
【答案】B
【知识点】原子结构与化学性质、相对稳定结构
【点评】本题考查原子结构与化学性质的关系,核心是掌握“最外层电子数决定化学性质,稳定结构的判断标准”,属于基础题型,需准确识别原子结构示意图的电子层排布。
【难度系数】0.8
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