二、用所给词的适当形式填空。
1. Can I to Grandma? (speak)
2. This is Peter . (speak)
3. What are you now? (do)
4. I want my clothes. (wash)
5. A: Helen (wash) clothes? B:Yes, she is.
6. Mum is the clothes. (wash)
7. I am my room now. (clean)
8. Dad is an email on the computer. (write)

1. speak 2. speaking 3. doing 4. to wash
5. Is, washing 6. washing 7. cleaning
8. writing

【分析】
我们做这类用所给词适当形式填空的题目时，首先要观察句子的提示信息，包括句中的情态动词、时态标志词、固定句型/搭配、答句提示等，来判断需要使用的动词形式：
1. 第一空看到句首有情态动词Can，情态动词后必须接动词原形，直接用所给词原形即可；
2. 第二空是典型的英语打电话场景的自我介绍固定表达，要使用动词的现在分词形式；
3. 第三空看到句中有now，还有be动词are，符合现在进行时“be+动词现在分词”的结构，动词要变doing形式；
4. 第四空看到谓语动词是want，回忆固定搭配want to do sth，要填不定式结构；
5. 第五空看答句是Yes, she is，说明是现在进行时的一般疑问句，要把be动词提前，后面动词变现在分词；
剩下的6-8题都有be动词提示属于现在进行时，直接把所给动词变为对应的现在分词即可。
【解析】
1. 情态动词can后接动词原形，因此填speak。
2. 英语电话交际固定表达为“This is + 人名 + speaking”，意为“我是某某”，因此填speaking。
3. 句中now是现在进行时的标志词，现在进行时结构为“be + 动词现在分词”，空前已有be动词are，因此do变为doing。
4. 固定搭配want to do sth. 意为“想要做某事”，因此填to wash。
5. 由答句Yes, she is可知问句为现在进行时的一般疑问句，需将be动词Is提前至句首，谓语动词wash变为现在分词washing。
6. 句中已有be动词is，符合现在进行时结构，wash的现在分词为washing，因此填washing。
7. 句中now提示为现在进行时，空前已有be动词am，clean的现在分词为cleaning，因此填cleaning。
8. 句中已有be动词is，符合现在进行时结构，write变现在分词需去掉不发音的e再加ing，即writing，因此填writing。
【答案】
1. speak 2. speaking 3. doing 4. to wash
5. Is, washing 6. washing 7. cleaning
8. writing
【知识点】
情态动词用法，现在进行时，固定短语搭配
【点评】
本题是小学英语动词形式考察的基础题型，覆盖了现在进行时的核心结构、常用电话交际用语、常见固定搭配等考点，整体难度偏低，学生需要牢记不同语法规则下动词的变形要求，尤其注意现在分词的特殊拼写规则，避免不必要的拼写错误。
【难度系数】
0.8

()1.Peter, look those flowers. They are so nice!

A.to
B.at
C.in

1.B

【分析】
这道题考查动词look和不同介词搭配的短语含义辨析，解题时首先通读句子理解大意，明确句子要表达“看那些花”的核心含义，再逐一比对三个选项和look组成的固定短语的语义，匹配符合语境的选项即可。
【解析】
我们逐一分析三个选项：
1. 选项A：look to是固定短语，含义为指望、照料、朝向，代入句子语义不通顺，排除该选项。
2. 选项B：look at是常用固定短语，含义为“看……”，后面可以接观看的具体对象，此处接those flowers（那些花）完全符合句子“彼得，看那些花，它们太好看了”的表意，符合要求。
3. 选项C：look in是固定短语，含义为顺便拜访、往内部看，代入句子不符合语境，排除该选项。
因此正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
look固定搭配，介词辨析
【点评】
本题是小学英语的基础常考题，难度较低，只要学生牢记常见的和look搭配的介词短语的含义，结合句子语境就能快速选出正确答案，主要考察学生对基础动词短语的积累情况。
【难度系数】
0.9

()2.I go to see my grandpa my parents.

A.to
B.with
C.for

2.B

【分析】
首先通读题干，先梳理句子要表达的核心含义：我去看望爷爷，空格处需要填入合适的介词来连接后面的my parents（我的父母）。接下来逐个辨析三个选项介词的常用含义，匹配句子的表达逻辑，就能选出符合语义的正确答案。
【解析】
先翻译题干句子：我______我的父母去看望我的爷爷。
选项A：介词to的常见含义为“向、到、朝着”，代入句子后语义不通顺，直接排除该选项。
选项B：介词with有“和……一起”的含义，放在此处表示伴随状态，说明是和父母一同去看望爷爷，完全符合句子的表达逻辑。
选项C：介词for的常见含义为“为了、给”，代入句子后不符合日常表达逻辑，排除该选项。
因此正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
介词词义辨析，伴随状语
【点评】
本题是英语介词板块的基础考题，考察学生对基础阶段核心常用介词基础含义的掌握程度，考点非常常规，只要熟记with表示“和…一起”的常用用法，结合语境就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.9

()3.It's Saturday morning. Lily Mary at home.

A.call
B.is calling
C.to call

3.B

【分析】
拿到这道题首先先定位题干的语境提示，句首的"It's Saturday morning"说明描述的是当前这个周六早上正在发生的动作，首先可以确定句子需要用现在进行时。接下来先判断句子成分，空格处需要填入可以充当谓语的结构，先排除不能单独作谓语的非谓语选项，再结合主语的人称和数的要求，排除形式错误的一般现在时干扰项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 时态判定：题干给出的语境明确指向当下的具体时间点，强调此时此刻动作正在发生，需要使用现在进行时，现在进行时的基础结构为：主语 + am/is/are + 动词的现在分词形式。
2. 逐一排查选项：
选项A：call是动词原形，首先主语Lily是第三人称单数，一般现在时中谓语动词需要使用第三人称单数形式calls，该选项形式本身就不符合语法要求；同时一般现在时多用于描述长期、习惯性的动作，不符合“此刻正在打电话”的语境，排除A。
选项C：to call是动词不定式，属于非谓语动词，无法单独充当句子的谓语成分，填入后句子结构不完整，排除C。
选项B：is calling完全匹配第三人称单数主语对应的现在进行时结构，代入后语义为“莉莉正在家里给玛丽打电话”，完全契合题干的时间语境，是正确选项。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时，时态辨析
【点评】
本题是现在进行时的基础应用型题目，解题核心是抓住题干给出的当下具体时间的语境提示，同时结合句子谓语的语法属性快速排除干扰项，适合刚接触现在进行时知识点的学生巩固基础用法。
【难度系数】
0.8

()4.A:Shall we go to the park? B:, I'm very busy today.

A.Yes
B.Sure
C.Sorry

4.C

【分析】
首先梳理对话逻辑：A向对方发出“去公园”的邀约，B的后半句明确说明自己今天很忙，说明B无法接受这个邀约，需要选出符合“委婉拒绝邀约”语境的选项。先逐个核对选项含义：A选项Yes表示同意，B选项Sure也表示赞同，都和后半句“很忙去不了”的逻辑矛盾，只有C选项符合婉拒前先致歉的表达逻辑，就能直接选出正确答案。
【解析】
第一步：理解对话语境：A提出提议“我们去公园好吗？”，B后续补充的内容是“我今天非常忙”，说明B无法赴约，需要给出委婉拒绝的回应。
第二步：逐一辨析选项：
选项A：Yes（好的），是对提议的肯定同意回应，和后文“很忙”的表述矛盾，排除。
选项B：Sure（当然可以），同样是同意提议的回应，不符合语境，排除。
选项C：Sorry（抱歉），用于先表达歉意，再说明无法赴约的原因，符合日常交际的表达逻辑，正确。
【答案】
C
【知识点】
情景交际，提建议应答
【点评】
本题考查日常口语的情景应答，解题的核心是不要只看前半句的提议就直接选同意类选项，要结合后半句给出的补充信息判断说话人的真实态度，保证对话前后逻辑通顺。
【难度系数】
0.9