三二 《出师表》(节选)与《关忠节公$^{\textcircled{1}}$家传》
[安徽中考]
[甲] 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
[乙] 二十一年$^{\textcircled{2}}$春正月,夷进攻威远、靖远诸台。守者羸兵数百,公遣将恸哭请师,无应者。初,公之以海运入都也,时从故人饮酒肆中……已而叹曰:“丈夫受国恩有急死耳!终不为妻子计。”公老母年八十余,长子奎龙,吴淞参将,前卒。幼子先遣归。及是,乃缄一匣寄家人,坚不可开。公死后启视,则堕齿数枚,旧衣数袭而已。公既自度众寡不敌而援绝,乃决自为计,住靖远台,昼夜督战。已而夷大艋$^{\textcircled{3}}$奄至,公率游击麦廷章奋勇登台大呼,督厉士卒,士卒呼声撼山。海水沸扬,杳冥昼晦,自卯至未,所杀伤过当,而身亦受数十创,血淋漓,衣甲尽湿。
(选自《关忠节公家传》,有删改)
[注释] ① 关忠节公:关天培,清末将领。 ② 二十一年:清道光二十一年。 ③ 艋:舰队。
1. 解释下列加点词的意思。
(1) 臣本布衣 ()
(2) 三顾 臣于草庐之中()
(3) 终不为子计 ()
(4) 公既自度 众寡不敌而援绝()
2. 用“/”给下面的句子断句。(限两处)
丈 夫 受 国 恩 有 急 死 耳
3. 用现代汉语翻译下列句子。
(1) 尔来二十有一年矣。
(2) 公遣将恸哭请师,无应者。
4. 诸葛亮和关天培有哪些共同的精神品质?请结合甲、乙两文概括并简要分析。
[安徽中考]
[甲] 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
[乙] 二十一年$^{\textcircled{2}}$春正月,夷进攻威远、靖远诸台。守者羸兵数百,公遣将恸哭请师,无应者。初,公之以海运入都也,时从故人饮酒肆中……已而叹曰:“丈夫受国恩有急死耳!终不为妻子计。”公老母年八十余,长子奎龙,吴淞参将,前卒。幼子先遣归。及是,乃缄一匣寄家人,坚不可开。公死后启视,则堕齿数枚,旧衣数袭而已。公既自度众寡不敌而援绝,乃决自为计,住靖远台,昼夜督战。已而夷大艋$^{\textcircled{3}}$奄至,公率游击麦廷章奋勇登台大呼,督厉士卒,士卒呼声撼山。海水沸扬,杳冥昼晦,自卯至未,所杀伤过当,而身亦受数十创,血淋漓,衣甲尽湿。
(选自《关忠节公家传》,有删改)
[注释] ① 关忠节公:关天培,清末将领。 ② 二十一年:清道光二十一年。 ③ 艋:舰队。
1. 解释下列加点词的意思。
(1) 臣本
(2) 三
(3) 终不为子
(4) 公既自
2. 用“/”给下面的句子断句。(限两处)
丈 夫 受 国 恩 有 急 死 耳
3. 用现代汉语翻译下列句子。
(1) 尔来二十有一年矣。
(2) 公遣将恸哭请师,无应者。
4. 诸葛亮和关天培有哪些共同的精神品质?请结合甲、乙两文概括并简要分析。
答案
1. (1) 平民 (2) 拜访 (3) 考虑 (4) 估计
2. 丈夫受国恩/有急/死耳
3. (1) 自那时以来(已有)二十一年了。
(2) 关天培派遣将领痛哭着请求援军,(却)没有得到答复。
4. 勇于担当,忠诚报国。诸葛亮、关天培都在危难之际挺身而出,勇担重任。诸葛亮鞠躬尽瘁,兴复汉室;关天培舍生取义,保家卫国。
2. 丈夫受国恩/有急/死耳
3. (1) 自那时以来(已有)二十一年了。
(2) 关天培派遣将领痛哭着请求援军,(却)没有得到答复。
4. 勇于担当,忠诚报国。诸葛亮、关天培都在危难之际挺身而出,勇担重任。诸葛亮鞠躬尽瘁,兴复汉室;关天培舍生取义,保家卫国。
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