Ⅰ. Complete the sentences with the correct passive voice form of the verbs in brackets(用括号内动词的正确被动语态形式完成句子)
1. We are afraid that the old energy supply system (break) down if extreme weather continues to affect the region.
2. Confidential trade secrets of the tech giant (spill) to a competitor by a disgruntled former employee during a private online chat last month.
3 The long-standing algorithmic bottleneck in the autonomous driving system (solve) by the company's top engineers within the next quarter.
4 The state-of-the-art particle accelerator (operate) only by highly trained technicians who have passed rigorous safety assessments.

Ⅰ. 1. will be broken 2. were spilled 3. will be solved 4. is operated
点拨:3题,within the next quarter表将来,主语为bottleneck,此处应用被动语态 will be done。
4题,陈述客观规则,用一般现在时;主语为单数且表被动,用is done。

【分析】
要完成被动语态填空，需先判断句子的时间标志、主语与谓语的主被动关系，再结合对应时态的被动结构（be+过去分词）作答：1. 第一句中if引导条件状语从句，遵循“主将从现”，宾语从句用一般将来时，主语是动作承受者，故用一般将来时被动；2. 第二句时间状语last month表过去，主语是复数且为动作承受者，用一般过去时被动；3. 第三句时间within the next quarter表将来，主语是单数动作承受者，用一般将来时被动；4. 第四句陈述客观规则，用一般现在时，主语单数且为动作承受者，用一般现在时被动。
【解析】
1. 第一句：根据if条件句“主将从现”规则，that引导的宾语从句需用一般将来时，主语the old energy supply system是break down的承受者，故填will be broken；
2. 第二句：时间状语last month表过去，主语Confidential trade secrets是spill的承受者且为复数，故填were spilled；
3. 第三句：时间状语within the next quarter表将来，主语the long-standing algorithmic bottleneck是solve的承受者，故填will be solved；
4. 第四句：陈述客观规定，用一般现在时，主语The state-of-the-art particle accelerator是operate的承受者且为单数，故填is operated。
【答案】
Ⅰ. 1. will be broken 2. were spilled 3. will be solved 4. is operated
【知识点】
英语被动语态，一般将来时被动语态，一般过去时被动语态
【点评】
本题聚焦英语被动语态的时态运用，需准确识别时间标志和主被动关系，是初中英语核心语法考点，侧重基础应用。
【难度系数】
0.6

()1. There will be fewer workers in factories because most work by robots in the future.

A.is done
B.was done
C.will be done
D.has been done

1. C

【分析】首先根据句中的时间状语“in the future”（在未来）确定句子时态为一般将来时；再分析主语“most work”与动词“do”的关系，主语是动作的承受者，需用被动语态；结合一般将来时的被动语态结构，即可选出正确选项。
【解析】1. 时态判断：句中“in the future”是一般将来时的标志，因此句子需用一般将来时；2. 语态判断：主语“most work”（大部分工作）是动作“do”的承受者，需用被动语态；3. 一般将来时的被动语态结构为“will be + 动词过去分词”，do的过去分词是done，因此选C。
【答案】C
【知识点】一般将来时、被动语态
【点评】本题结合时态和语态考查，核心是抓住时间状语判断时态，再根据主被动关系确定语态，属于基础语法题，难度不大。
【难度系数】0.3

()2. Earth Day on April 22nd every year. Many people all over the world try to do something green on this day.

A.celebrates
B.is celebrated
C.will celebrate
D.will be celebrated

2. B

【分析】
这道题考查英语动词的时态和语态。首先判断主语与谓语的主被动关系，再结合时间状语确定时态，进而选出正确选项。
【解析】
1. 主被动判断：主语Earth Day（地球日）和动词celebrate（庆祝）之间是被动关系，即“地球日被庆祝”，需使用被动语态，因此排除主动形式的A（一般现在时主动）和C（一般将来时主动）；
2. 时态判断：句中时间状语every year（每年）表示经常性、习惯性的动作，应用一般现在时，因此排除一般将来时的被动语态D；
综上，正确选项为B（一般现在时的被动语态）。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时被动语态；动词时态；语态辨析
【点评】
本题结合环保主题考查基础语法，需准确区分主被动关系、对应时间状语的时态，是英语学习中的核心基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

()3. —Schools must pay more attention to arts from now on!
—Certainly. The students in areas like music and art.

A.will test
B.will be test
C.will be tested
D.will tested

3. C

【分析】
本题考查一般将来时的被动语态。首先判断语态：主语the students是动作test的承受者，学生是“被测试”的对象，因此需用被动语态；再判断时态：时间状语from now on（从现在起）表将来，故用一般将来时。一般将来时被动语态的结构为“will + be + 动词过去分词”，据此分析选项即可得出答案。
【解析】
1. 确定语态：主语the students与动词test之间是被动关系（学生被测试），因此需使用被动语态，排除主动语态的A选项；
2. 确定时态：时间状语from now on表将来，需用一般将来时；
3. 一般将来时被动语态的正确结构为“will + be + 动词过去分词”：
B选项中be后接动词原形test，形式错误；
C选项will be tested符合结构要求；
D选项缺少be动词，结构错误；
综上，正确答案为C。
【答案】C
【知识点】一般将来时被动语态、动词的语态
【点评】
本题聚焦一般将来时被动语态的结构考查，是初中英语语法的基础考点，需学生准确区分主动/被动语态，牢记将来时被动的正确形式，整体难度较低。
【难度系数】0.7

()4. —You should return the book to Yiming. It him.
—Sure.

A.belongs to
B.is belonged
C.is belonged to
D.is being belonged to

4. A
点拨:4题,belong to没有被动语态,主动表被动,主语it用belongs to。

【分析】首先回忆动词短语belong to的用法：belong to意为“属于”，该短语没有被动语态，也不用于进行时态。接着分析选项，排除不符合用法的被动结构选项，再结合主语的人称和数确定谓语形式，从而选出正确答案。
【解析】belong to表示“属于”，该短语无被动语态，也不用于进行时态，因此可排除B、C、D三项（均为被动结构）；主语it是第三人称单数，一般现在时中谓语动词需用第三人称单数形式，故此处应用belongs to，答案选A。
【答案】A
【知识点】动词短语belong to的用法；一般现在时
【点评】本题考查常用动词短语的特殊用法，属于基础语法题，只要掌握belong to无被动的核心知识点即可轻松作答。
【难度系数】0.8

()5—How should we deal with waste bottles?
—Our teacher tells us they should be good use.

A.put
B.put to
C.to put
D.puts

5. B
点拨:5题,固定搭配 put sth to good use(好好利用),此处被动形式为 be put to good use。

【分析】
本题考查固定短语搭配和被动语态的运用。首先理解句意：问句询问如何处理废瓶子，答句表示它们应被好好利用。接着回忆固定搭配“put sth to good use”，意为“好好利用某物”；再判断语态，主语they指代waste bottles，是“利用”动作的承受者，需用被动语态，被动语态结构为“be + 动词过去分词”，put的过去分词仍为put，因此此处应填“put to”，对应选项B。
【解析】
1. 固定搭配：“put sth to good use”是固定短语，含义为“好好利用某物”。2. 被动语态：句子主语they指代waste bottles，是动作put to good use的承受者，需使用被动语态，被动语态结构为“be + 及物动词的过去分词”，put的过去分词为put，因此此处应填“put to”，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
固定搭配；被动语态
【点评】
本题为英语基础语法题，核心考查固定短语的识记与被动语态的判断，属于初中英语常考基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.6

()6 The difficult desertification problems in northern China by professional teams with new technologies in the next five years.

A.will solve
B.will be solved
C.are solved
D.solve

6. B

【分析】
本题考查一般将来时的被动语态。首先根据时间状语确定时态，再结合主语与谓语的逻辑关系判断语态，进而选出正确选项。
【解析】
1. 确定时态：句中时间状语“in the next five years”（在未来五年）是一般将来时的标志，因此排除一般现在时的C、D选项。
2. 判断语态：主语“the difficult desertification problems”（荒漠化难题）与谓语动词“solve”之间是被动关系（难题被解决），需用被动语态。一般将来时的被动结构为“will be + 过去分词”，solve的过去分词是solved，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
一般将来时被动语态、动词时态语态
【点评】
本题结合时间状语考查基础时态语态，需准确区分主动与被动的用法，是初中英语高频考点，难度适中。
【难度系数】
0.7

()7 A safer ecological environment around Beijing by the government through strict protection rules soon.

A.will be created
B.will create
C.is created
D.creates

7. A
点拨:7题,environment是"被创造",soon表将来,用一般将来时的被动形式 will be created。

【分析】首先分析句子的主语与动词的逻辑关系确定语态，再根据时间状语确定时态，进而选出正确选项。第一步：句子主语“a safer ecological environment”是动作“create”的承受者，需用被动语态；第二步：时间状语“soon”表示将来，需用一般将来时，结合一般将来时的被动结构即可得出答案。
【解析】1. 判断语态：主语“a safer ecological environment”和动词“create”之间是被动关系（环境被创造），需用被动语态，排除主动形式的B、D选项；2. 判断时态：时间状语“soon”表将来，需用一般将来时，一般将来时的被动结构为“will be + 动词过去分词”，因此“will be created”符合要求，排除一般现在时被动的C选项，故答案为A。
【答案】A
【知识点】一般将来时被动语态、动词的被动语态
【点评】本题考查英语时态与语态的结合运用，解题关键是先通过主语与动词的逻辑关系确定语态，再根据时间状语确定时态，属于基础题型，需掌握常见时态的被动结构。
【难度系数】0.5