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一、读读写写。
1. 现存最大的鸟是非洲鸵鸟，它的蛋约重一点五千克，长约十五点八厘米。
横线上的数写作：(
1. 现存最大的鸟是非洲鸵鸟，它的蛋约重一点五千克，长约十五点八厘米。
横线上的数写作：(
1.5
)(15.8
)答案
1. 1.5 15.8
解析
【分析】
这道题考查小数的写法，解题时可将读出的小数拆分为整数部分、“点”、小数部分三部分依次处理：首先按照整数的写法写出整数部分，然后把“点”写作小数点“.”，最后依次写出小数部分读出的每个数字即可。
【解析】
1. 写“一点五”：整数部分是“一”，写作1；接着写小数点“.”；小数部分是“五”，写作5，组合得到1.5。
2. 写“十五点八”：整数部分是“十五”，写作15；接着写小数点“.”；小数部分是“八”，写作8，组合得到15.8。
【答案】
1.5 15.8
【知识点】
小数的写法
【点评】
本题属于基础题型，核心考察小数写法规则的应用，熟练掌握对应规则就能快速得出正确结果。
【难度系数】
0.9
这道题考查小数的写法，解题时可将读出的小数拆分为整数部分、“点”、小数部分三部分依次处理：首先按照整数的写法写出整数部分，然后把“点”写作小数点“.”，最后依次写出小数部分读出的每个数字即可。
【解析】
1. 写“一点五”：整数部分是“一”，写作1；接着写小数点“.”；小数部分是“五”，写作5，组合得到1.5。
2. 写“十五点八”：整数部分是“十五”，写作15；接着写小数点“.”；小数部分是“八”，写作8，组合得到15.8。
【答案】
1.5 15.8
【知识点】
小数的写法
【点评】
本题属于基础题型，核心考察小数写法规则的应用，熟练掌握对应规则就能快速得出正确结果。
【难度系数】
0.9
2. 长城是世界历史上伟大工程之一。居庸关一带墙高8.5米，厚6.5米，顶部厚5.7米。
横线上的数读作:(
横线上的数读作:(
八点五
)(六点五
)(五点七
)答案
2. 八点五 六点五 五点七
解析
【分析】
要解这道题，首先需要回忆小数的读法规则：读小数时，先读整数部分，整数部分按照整数的读法来读；再读小数点，小数点读作“点”；最后读小数部分，小数部分要从左往右依次读出每个数位上的数字，我们按照这个规则分别读三个小数即可。
【解析】
1. 读8.5：整数部分是8，读作“八”，小数点读作“点”，小数部分是5，读作“五”，合起来读作八点五。
2. 读6.5：整数部分是6，读作“六”，小数点读作“点”，小数部分是5，读作“五”，合起来读作六点五。
3. 读5.7：整数部分是5，读作“五”，小数点读作“点”，小数部分是7，读作“七”，合起来读作五点七。
【答案】
八点五；六点五；五点七
【知识点】
小数的读法
【点评】
本题考查小数读法的基础应用，熟记读法规则就能快速得出结果，是对基础概念掌握情况的考查。
【难度系数】
0.9
要解这道题，首先需要回忆小数的读法规则：读小数时，先读整数部分，整数部分按照整数的读法来读；再读小数点，小数点读作“点”；最后读小数部分，小数部分要从左往右依次读出每个数位上的数字，我们按照这个规则分别读三个小数即可。
【解析】
1. 读8.5：整数部分是8，读作“八”，小数点读作“点”，小数部分是5，读作“五”，合起来读作八点五。
2. 读6.5：整数部分是6，读作“六”，小数点读作“点”，小数部分是5，读作“五”，合起来读作六点五。
3. 读5.7：整数部分是5，读作“五”，小数点读作“点”，小数部分是7，读作“七”，合起来读作五点七。
【答案】
八点五；六点五；五点七
【知识点】
小数的读法
【点评】
本题考查小数读法的基础应用，熟记读法规则就能快速得出结果，是对基础概念掌握情况的考查。
【难度系数】
0.9
二、在○里填上“＞”“＜”或“=”。
10.01 ○10.10
3.0 ○3
6.88 ○8.66
7.216 ○7.261
3.60 ○6.30
1.8×1 ○1.80
0.4元 ○0.39元
0.1米 ○1厘米
0.57千克 ○0.75千克
10.01 ○10.10
3.0 ○3
6.88 ○8.66
7.216 ○7.261
3.60 ○6.30
1.8×1 ○1.80
0.4元 ○0.39元
0.1米 ○1厘米
0.57千克 ○0.75千克
答案
＜ = ＜ ＜ ＜ = ＞ ＞ ＜
解析
【分析】
做这类大小比较题可以分两步思考：①如果是纯数字或者单位相同的小数比较，按照小数比较规则来：先比整数部分，整数部分大的数更大；整数部分相同的话，从左到右依次比较十分位、百分位、千分位……哪一位上的数字更大，对应的数就更大，另外要记住小数的性质：小数末尾添0或去0，大小不变。②如果单位不同，先把两个数的单位统一成相同的，再按照上述规则比较大小即可。
【解析】
我们逐个比较：
1. 10.01和10.10：整数部分都是10，比十分位，0＜1，所以10.01＜10.10
2. 3.0和3：根据小数的性质，3.0去掉末尾的0就是3，所以3.0=3
3. 6.88和8.66：整数部分6＜8，所以6.88＜8.66
4. 7.216和7.261：整数部分、十分位都相同，比百分位，1＜6，所以7.216＜7.261
5. 3.60和6.30：整数部分3＜6，所以3.60＜6.30
6. 1.8×1和1.80：1.8×1=1.8，根据小数的性质1.8=1.80，所以1.8×1=1.80
7. 0.4元和0.39元：单位相同，比十分位，4＞3，所以0.4元＞0.39元
8. 0.1米和1厘米：先统一单位，1米=100厘米，0.1米=10厘米，10厘米＞1厘米，所以0.1米＞1厘米
9. 0.57千克和0.75千克：单位相同，比十分位，5＜7，所以0.57千克＜0.75千克
【答案】
＜ = ＜ ＜ ＜ = ＞ ＞ ＜
【知识点】
小数大小比较、小数的性质、单位换算
【点评】
本题属于基础题，主要考查小数比较大小的方法和常见单位的进率，解题时注意细心对比数位，单位不同时先统一单位再比较，就能避免出错。
【难度系数】
0.8
做这类大小比较题可以分两步思考：①如果是纯数字或者单位相同的小数比较，按照小数比较规则来：先比整数部分，整数部分大的数更大；整数部分相同的话，从左到右依次比较十分位、百分位、千分位……哪一位上的数字更大，对应的数就更大，另外要记住小数的性质：小数末尾添0或去0，大小不变。②如果单位不同，先把两个数的单位统一成相同的，再按照上述规则比较大小即可。
【解析】
我们逐个比较：
1. 10.01和10.10：整数部分都是10，比十分位，0＜1，所以10.01＜10.10
2. 3.0和3：根据小数的性质，3.0去掉末尾的0就是3，所以3.0=3
3. 6.88和8.66：整数部分6＜8，所以6.88＜8.66
4. 7.216和7.261：整数部分、十分位都相同，比百分位，1＜6，所以7.216＜7.261
5. 3.60和6.30：整数部分3＜6，所以3.60＜6.30
6. 1.8×1和1.80：1.8×1=1.8，根据小数的性质1.8=1.80，所以1.8×1=1.80
7. 0.4元和0.39元：单位相同，比十分位，4＞3，所以0.4元＞0.39元
8. 0.1米和1厘米：先统一单位，1米=100厘米，0.1米=10厘米，10厘米＞1厘米，所以0.1米＞1厘米
9. 0.57千克和0.75千克：单位相同，比十分位，5＜7，所以0.57千克＜0.75千克
【答案】
＜ = ＜ ＜ ＜ = ＞ ＞ ＜
【知识点】
小数大小比较、小数的性质、单位换算
【点评】
本题属于基础题，主要考查小数比较大小的方法和常见单位的进率，解题时注意细心对比数位，单位不同时先统一单位再比较，就能避免出错。
【难度系数】
0.8
三、计算。
1. 用简便方法计算下面各题。
$3.26 + 1.8 + 0.64$
$8.64 - (3.64 + 0.75)$
$40 - 5.2 - 14.8$
$4.03 + (7.28 + 6.97) + 2.72$
1. 用简便方法计算下面各题。
$3.26 + 1.8 + 0.64$
$8.64 - (3.64 + 0.75)$
$40 - 5.2 - 14.8$
$4.03 + (7.28 + 6.97) + 2.72$
答案
1. 5.7 4.25 20 21
解析
【分析】
这几道题考查小数加减法的简便运算，解题时先观察算式中各数的特征，利用加法交换律、结合律以及减法的性质，把能凑成整数的数优先计算，简化计算过程。加法交换律可以交换加数的位置，和不变；加法结合律可以把相加得整数的加数先结合计算；减去两个数的和等于分别减去这两个数，连续减去两个数等于减去这两个数的和，利用这些规律就能快速算出结果。
【解析】
1. $3.26 + 1.8 + 0.64$
$=(3.26 + 0.64) + 1.8$
$=3.9 + 1.8$
$=5.7$
2. $8.64 - (3.64 + 0.75)$
$=8.64 - 3.64 - 0.75$
$=5 - 0.75$
$=4.25$
3. $40 - 5.2 - 14.8$
$=40 - (5.2 + 14.8)$
$=40 - 20$
$=20$
4. $4.03 + (7.28 + 6.97) + 2.72$
$=(4.03 + 6.97) + (7.28 + 2.72)$
$=11 + 10$
$=21$
【答案】
5.7；4.25；20；21
【知识点】
加法交换律；加法结合律；减法的性质
【点评】
这类题是小数简便计算的基础题型，解题关键是先观察数字的尾数特征，找到能凑成整数的组合，再灵活运用运算律和运算性质简化计算，避免硬算出错。
【难度系数】
0.7
这几道题考查小数加减法的简便运算，解题时先观察算式中各数的特征，利用加法交换律、结合律以及减法的性质，把能凑成整数的数优先计算，简化计算过程。加法交换律可以交换加数的位置，和不变；加法结合律可以把相加得整数的加数先结合计算；减去两个数的和等于分别减去这两个数，连续减去两个数等于减去这两个数的和，利用这些规律就能快速算出结果。
【解析】
1. $3.26 + 1.8 + 0.64$
$=(3.26 + 0.64) + 1.8$
$=3.9 + 1.8$
$=5.7$
2. $8.64 - (3.64 + 0.75)$
$=8.64 - 3.64 - 0.75$
$=5 - 0.75$
$=4.25$
3. $40 - 5.2 - 14.8$
$=40 - (5.2 + 14.8)$
$=40 - 20$
$=20$
4. $4.03 + (7.28 + 6.97) + 2.72$
$=(4.03 + 6.97) + (7.28 + 2.72)$
$=11 + 10$
$=21$
【答案】
5.7；4.25；20；21
【知识点】
加法交换律；加法结合律；减法的性质
【点评】
这类题是小数简便计算的基础题型，解题关键是先观察数字的尾数特征，找到能凑成整数的组合，再灵活运用运算律和运算性质简化计算，避免硬算出错。
【难度系数】
0.7
2. 列式计算。
(1)7.85加上6.05与5.8的差，和是多少？
(2)121.7减去7.23与6.78的和，差是多少？
(1)7.85加上6.05与5.8的差，和是多少？
(2)121.7减去7.23与6.78的和，差是多少？
答案
(1)7.85 + (6.05 - 5.8) = 8.1
(2)121.7 - (7.23 + 6.78) = 107.69
(2)121.7 - (7.23 + 6.78) = 107.69
解析
【分析】
做这类列式计算题时，首先要明确最终要求的是什么，再确定运算顺序：(1)最终求“和”，说明最后一步是加法，需要先算出6.05与5.8的差，所以要给减法部分加上小括号保证优先计算；(2)最终求“差”，说明最后一步是减法，需要先算出7.23与6.78的和，所以要给加法部分加上小括号保证优先计算。计算小数加减法时要注意对齐小数点再计算。
【解析】
(1) 根据题意先算减法再算加法，列式计算如下：
$\begin{aligned}&7.85 + (6.05 - 5.8)\\=&7.85 + 0.25\\=&8.1\end{aligned}$
(2) 根据题意先算加法再算减法，列式计算如下：
$\begin{aligned}&121.7 - (7.23 + 6.78)\\=&121.7 - 14.01\\=&107.69\end{aligned}$
【答案】
(1)$7.85 + (6.05 - 5.8) = 8.1$
(2)$121.7 - (7.23 + 6.78) = 107.69$
【知识点】
小数加减混合运算，四则运算顺序，括号的使用
【点评】
本题重点考查根据文字描述梳理运算顺序、正确列算式计算的能力，解题的核心是先明确最终所求的运算类型，再确定是否需要添加括号调整运算优先级，计算小数加减时注意对齐小数点即可降低出错率。
【难度系数】
0.7
做这类列式计算题时，首先要明确最终要求的是什么，再确定运算顺序：(1)最终求“和”，说明最后一步是加法，需要先算出6.05与5.8的差，所以要给减法部分加上小括号保证优先计算；(2)最终求“差”，说明最后一步是减法，需要先算出7.23与6.78的和，所以要给加法部分加上小括号保证优先计算。计算小数加减法时要注意对齐小数点再计算。
【解析】
(1) 根据题意先算减法再算加法，列式计算如下：
$\begin{aligned}&7.85 + (6.05 - 5.8)\\=&7.85 + 0.25\\=&8.1\end{aligned}$
(2) 根据题意先算加法再算减法，列式计算如下：
$\begin{aligned}&121.7 - (7.23 + 6.78)\\=&121.7 - 14.01\\=&107.69\end{aligned}$
【答案】
(1)$7.85 + (6.05 - 5.8) = 8.1$
(2)$121.7 - (7.23 + 6.78) = 107.69$
【知识点】
小数加减混合运算，四则运算顺序，括号的使用
【点评】
本题重点考查根据文字描述梳理运算顺序、正确列算式计算的能力，解题的核心是先明确最终所求的运算类型，再确定是否需要添加括号调整运算优先级，计算小数加减时注意对齐小数点即可降低出错率。
【难度系数】
0.7
