五、从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏对应的答语,将其序号填入题前括号内。
(5分)
I
()1. Why can't you have a cold drink?
()2. Are there any snacks in your bag?
()3. Whose shoes are these?
()4. When does Liu Tao have to go home?
()5. Let me help you.
Ⅱ
A. He has to go home before ten.
B. Thank you.
C. Yes, there are.
D. Because I feel ill.
E. They're Lily's.

1. D 2. C 3. E 4. A 5. B

【分析】
这是一道英语情景问答匹配题，解题思路非常清晰：首先先梳理I栏每个句子的句式特征和提问方向，再对应到II栏找匹配的答语即可：1. 看到第一题用Why提问，就知道答句必须用Because来回应原因，直接锁定对应选项；2. 第二题是Are there开头的there be一般疑问句，回答必然要包含there be的肯否结构，直接筛选对应选项；3. 第三题用Whose提问，询问物品归属，答句需要说明物品属于谁；4. 第四题用When提问，询问时间，答句要给出对应的时间相关信息；5. 第五题是他人主动提出帮忙的交际场景，按照英语礼仪要回应感谢，逐一匹配就能得到全部正确答案。
【解析】
1. 第一题问句含义为“你为什么不能喝冷饮？”，是why引导的询问原因的特殊疑问句，D选项“因为我感觉不舒服”符合原因回应的要求，故选D。
2. 第二题是there be句型的一般疑问句，含义为“你的包里有零食吗？”，C选项“Yes, there are.”是该类问句的标准肯定回答，故选C。
3. 第三题问句含义为“这是谁的鞋子？”，是whose引导的询问物品归属的特殊疑问句，E选项“它们是莉莉的”符合归属描述的要求，故选E。
4. 第四题问句含义为“刘涛必须什么时候回家？”，是when引导的询问时间的特殊疑问句，A选项“他必须在十点前回家”给出了对应的时间要求，故选A。
5. 第五题句子含义为“让我帮你吧”，是他人主动提供帮助的场景，按照英语交际规则需要礼貌道谢，B选项“谢谢你”符合语境，故选B。
【答案】
1. D 2. C 3. E 4. A 5. B
【知识点】
情景问答匹配，特殊疑问句应答，日常交际用语
【点评】
本题属于小学英语基础题型，重点考察学生对不同句式的应答逻辑的掌握，包括why/whose/when引导的特殊疑问句、there be一般疑问句的固定应答规则，以及常见交际场景的用语习惯，整体考点简单，只要学生熟悉基础问答规则就可以轻松做对。
【难度系数】
0.9

六、从方框中选择合适的句子补全对话,有一个多余选项。(5分)

Sam: Would you like to come to my birthday party, Bobby?
Bobby: Sure, I'd like to. 1.
Sam: At 2 o'clock in the afternoon this Saturday.
Bobby: OK, I see. Where is the party?
Sam: 2.
Bobby: Can Billy come to the party?
Sam: 3.
Bobby: Why?
Sam: 4. He has to visit his grandma.
Bobby: 5.

1. E 2. B 3. F 4. D 5. C

【分析】
做这类补全对话题，首先要先通读整个对话，明确对话场景是Sam邀请Bobby参加自己的生日派对，再结合每一处空的上下文提示匹配选项：
1. 第一空后Sam的回答是具体的时间，说明空处是对派对的时间进行提问，对应询问时间的选项即可。
2. 第二空前Bobby的问题是询问派对的地点，空处需要给出对应的地点回答。
3. 第三空前是can引导的一般疑问句，回答要对应一般疑问句的肯否回答形式。
4. 第四空前Bobby用Why提问原因，空处需要用because引导的语句回应原因。
5. 第五空前得知Billy的奶奶生病住院的坏消息，要选择符合日常交际习惯的表达遗憾的语句，最后剩下的A选项就是多余项，符合题目要求。
【解析】
1. 根据后文答语"At 2 o'clock in the afternoon this Saturday."是回答生日派对的举办时间，可知空处是询问生日派对的时间，对应选项E "When is your birthday party?"。
2. 根据前文问句"Where is the party?"是询问派对举办的地点，可知空处要回答地点，对应选项B "At my home."。
3. 根据前文问句"Can Billy come to the party?"是can引导的一般疑问句，回答需用yes/no+对应主语+can/can't的结构，对应选项F "No, he can't."。
4. 根据前文问句"Why?"是询问原因，回答需用because引导的语句说明原因，对应选项D "Because his grandma is ill in hospital."。
5. 根据前文提到Billy的奶奶生病住院的坏消息，按照日常交际习惯要表达遗憾和同情，对应选项C "Oh, I'm sorry to hear that."。
【答案】
1. E 2. B 3. F 4. D 5. C
【知识点】
情景交际，特殊疑问句应答，一般疑问句应答
【点评】
本题围绕生日派对的日常场景展开，考点清晰，学生只要抓住问答之间的对应逻辑，比如问时间对应时间回答、问地点对应地点回答、问原因对应because引导的回答，就可以快速匹配出正确答案，同时也能锻炼日常英语对话的表达逻辑。
【难度系数】
0.8

七、完形填空。(5分)
It is a cold day in winter. A farmer finds a snake on the
ground. It nearly(几乎) dies of(死于) the 1 weather.
The farmer is 2. He brings it carefully to his house and
3 it near the fire. Soon the 4 begins to move, but it
raises 5 head and tries to bite the farmer. "Oh," says the
farmer, "I save your life, but you thank me like this. You

must die. The sooner, the better." Then he kills the snake
with a stick.
()1. A. hot B. warm C. cold
()2. A. kind B. hungry C. bad
()3. A. put B. puts C. eat
()4. A. snake B. farmer C. stick
()5. A. it B. it's C. its

1. C 2. A 3. B 4. A 5. C

【分析】
这是一篇依托经典寓言《农夫与蛇》的基础完形填空题，解题时首先通读全文把握故事整体脉络，再结合上下文语境线索、基础英语语法知识逐一排除错误选项：首先先明确故事背景是冬日寒冷的场景，顺着农夫救助冻僵的蛇、蛇苏醒后反咬农夫的情节逻辑，结合每道题的词性、语法规则判断答案即可，大部分选项都可以通过上下文直接找到提示信息。
【解析】
1. 第1题：文章开头明确说明这是冬天的寒冷天气，蛇几乎要被冻死，A选项hot（热的）、B选项warm（温暖的）都不符合语境，只有C选项cold（寒冷的）契合描述。
2. 第2题：农夫小心翼翼把冻僵的蛇带回自己家，这个行为说明农夫是善良的，A选项kind（善良的）符合行为逻辑，B选项hungry（饥饿的）、C选项bad（坏的）都和农夫的行为不匹配。
3. 第3题：全文使用一般现在时叙事，句子主语是He，属于第三人称单数，谓语动词需要使用第三人称单数形式，A选项put是动词原形不符合语法，C选项eat（吃）语义完全不通，只有B选项puts符合语法和语义要求。
4. 第4题：被农夫放在火边取暖的是之前捡到的冻僵的蛇，苏醒后开始活动的主体自然是蛇，A选项snake符合情节，B选项farmer（农夫）、C选项stick（木棍）都不符合逻辑。
5. 第5题：空格后是名词head，需要表达“它的”的含义来修饰head，要使用形容词性物主代词，A选项it是人称代词主格/宾格，不能修饰名词，B选项it's是it is的缩写，语义不通，只有C选项its是形容词性物主代词，符合用法要求。
【答案】
1. C 2. A 3. B 4. A 5. C
【知识点】
形容词词义辨析；一般现在时主谓一致；形容词性物主代词
【点评】
本题选用学生熟悉的经典寓言作为载体，考点全部是小学阶段的英语基础知识点，几乎没有偏难怪的设置，既考察了学生基础词汇、基础语法的掌握程度，也能让学生结合语境理解完形填空“上下文找线索”的解题思路，同时还能传递寓言的相关寓意。
【难度系数】
0.9