B
Read and judge. 阅读Ken的暑假计划,判断句子正(T)误(F)。(10分)
Hello, I'm Ken. I'm making my travel plan for this summer holiday. I'm going to Chengdu with my parents. I can't wait.

(
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Read and judge. 阅读Ken的暑假计划,判断句子正(T)误(F)。(10分)
Hello, I'm Ken. I'm making my travel plan for this summer holiday. I'm going to Chengdu with my parents. I can't wait.
(
T
)1. Ken will travel with his father and mother.(
T
)2. Ken will stay in Chengdu for three days.(
F
)3. Ken will see the pandas on the first day.(
T
)4. Ken will take his favourite book and sunglasses.(
T
)5. Ken feels excited about the trip.答案
B. 1. T 2. T 3. F 4. T
5. T 【解析】根据材料中“I can't wait(我等不及了).”可以推测出Ken对这次旅行感到兴奋(excited)。本题描述正确。
5. T 【解析】根据材料中“I can't wait(我等不及了).”可以推测出Ken对这次旅行感到兴奋(excited)。本题描述正确。
解析
【分析】
本题是阅读判断正误题型,解题时需先通读短文内容、观察图片信息,再将每个小题的描述与图文信息逐一比对,判断是否匹配,进而得出正确答案。
【解析】
1. 短文提到“I'm going to Chengdu with my parents”,说明Ken和父母旅行,描述正确;
2. 图片显示旅行日期为July 25、July 26、July 27,共三天,描述正确;
3. 熊猫出现在July 26,并非旅行第一天(July 25),描述错误;
4. 图片中行李箱内有书和太阳镜,说明Ken会带这两样物品,描述正确;
5. 短文“I can't wait”体现Ken对旅行的期待,即感到兴奋,描述正确。
【答案】
1.T 2.T 3.F 4.T 5.T
【知识点】
阅读理解判断,图文信息提取,词汇理解
【点评】
本题为基础类阅读判断题,考查学生提取图文关键信息的能力,整体难度不大,学生只需仔细比对即可完成。
【难度系数】
0.8
本题是阅读判断正误题型,解题时需先通读短文内容、观察图片信息,再将每个小题的描述与图文信息逐一比对,判断是否匹配,进而得出正确答案。
【解析】
1. 短文提到“I'm going to Chengdu with my parents”,说明Ken和父母旅行,描述正确;
2. 图片显示旅行日期为July 25、July 26、July 27,共三天,描述正确;
3. 熊猫出现在July 26,并非旅行第一天(July 25),描述错误;
4. 图片中行李箱内有书和太阳镜,说明Ken会带这两样物品,描述正确;
5. 短文“I can't wait”体现Ken对旅行的期待,即感到兴奋,描述正确。
【答案】
1.T 2.T 3.F 4.T 5.T
【知识点】
阅读理解判断,图文信息提取,词汇理解
【点评】
本题为基础类阅读判断题,考查学生提取图文关键信息的能力,整体难度不大,学生只需仔细比对即可完成。
【难度系数】
0.8
十、Read and write. 假设你是 Mike,请根据表格内容,用英文介绍你和你的朋友 Emma 害怕(√)和不害怕(×)的事物。至少5句话。(10分)

My name is Mike.
My name is Mike.
答案
【参考范文】My name is Mike. I am afraid of riding a horse and watching horror films. I am not afraid of spiders. I have a friend. Her name is Emma. She is afraid of big dogs. And she is afraid of swimming in the sea. But she is not afraid of horror films. She often watches them on TV.
解析
【分析】首先明确表格中√表示“害怕”,×表示“不害怕”;接着提取表格信息:Mike害怕骑马、恐怖电影,不害怕蜘蛛;Emma害怕大狗、游泳,不害怕恐怖电影;最后以Mike的身份,用第一人称组织至少5句英文,介绍自己和Emma的情况,确保语句通顺、信息准确。
【解析】根据表格信息,Mike害怕骑马(riding a horse)、恐怖电影(horror films),不害怕蜘蛛(spiders);Emma害怕大狗(big dogs)、游泳(swimming),不害怕恐怖电影。写作时先自我介绍,再分别介绍自己的喜好,接着介绍朋友Emma的情况,补充细节使句子数量达标,注意使用正确的英文表达。
【答案】My name is Mike. I am afraid of riding a horse and watching horror films. I am not afraid of spiders. I have a friend. Her name is Emma. She is afraid of big dogs. And she is afraid of swimming in the sea. But she is not afraid of horror films. She often watches them on TV.
【知识点】英语写作;词汇运用;信息提取
【点评】本题考查学生根据表格信息完成英文写作的能力,要求准确提取关键信息,合理组织语句,符合“至少5句话”的要求,是基础的信息类写作题,能锻炼学生的语言运用能力。
【难度系数】0.6
【解析】根据表格信息,Mike害怕骑马(riding a horse)、恐怖电影(horror films),不害怕蜘蛛(spiders);Emma害怕大狗(big dogs)、游泳(swimming),不害怕恐怖电影。写作时先自我介绍,再分别介绍自己的喜好,接着介绍朋友Emma的情况,补充细节使句子数量达标,注意使用正确的英文表达。
【答案】My name is Mike. I am afraid of riding a horse and watching horror films. I am not afraid of spiders. I have a friend. Her name is Emma. She is afraid of big dogs. And she is afraid of swimming in the sea. But she is not afraid of horror films. She often watches them on TV.
【知识点】英语写作;词汇运用;信息提取
【点评】本题考查学生根据表格信息完成英文写作的能力,要求准确提取关键信息,合理组织语句,符合“至少5句话”的要求,是基础的信息类写作题,能锻炼学生的语言运用能力。
【难度系数】0.6
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