Ⅰ. 根据句意及汉语或首字母提示写出单词
1. Every year, millions of （塑料）bottles are thrown away, polluting the land.
2. Vacations are great （机会）to fill your free time with meaningful activities.
3. Of the two coats, she'd like to choose the c one to save money for a book.
4. If everyone makes a contribution to protecting our e, our world will become much more beautiful.

1. plastic 2. chances 3. cheaper 4. environment

【分析】
本题为根据句意及汉语或首字母提示填单词的基础题，需结合句子结构、语境及词汇的正确形式作答：1. 空格修饰名词bottles，需用对应汉语的形容词；2. 主语为复数，需用名词的复数形式；3. 由“两者比较”及“省钱”的语境，需用形容词比较级；4. 结合首字母及“保护”的语境，需填对应名词。
【解析】
1. 空格修饰名词bottles，需用形容词，汉语“塑料”的英文为plastic，故填plastic；
2. 主语vacations是复数，“机会”chance的复数形式为chances，符合语境，故填chances；
3. 由“Of the two coats”可知是两者比较，结合“save money”（省钱）可知选更便宜的，用cheap的比较级cheaper，故填cheaper；
4. 结合首字母e及“protecting our”（保护我们的），可知是名词environment（环境），故填environment。
【答案】1. plastic 2. chances 3. cheaper 4. environment
【知识点】英语词汇运用、形容词比较级、名词复数
【点评】本题考查基础词汇的运用，涉及形容词修饰名词、名词复数、比较级及固定搭配，是初中英语常规基础题型，侧重考查核心词汇掌握与基本语法运用能力。
【难度系数】0.8

Ⅱ. 用括号中所给单词的正确形式填空
1. We had a(n) (usual) trip to the mountains, seeing amazing views we'd never seen before.
2. After the heavy rain, (flood) happened, but the villagers helped each other bravely.
3. I bought a (use) bike, which still rides smoothly and helps me save much time.
4. —Can you really get that old car (go) again? —Yeah. Trust me. I know how to fix a car well.
5. Volunteering in the neighbourhood is a way (make) a difference for a better community.

1. unusual 2. floods 3. used 4. going 5. to make

【分析】
本题考查英语词汇变形及固定搭配的运用，需结合句意、词性要求和语法结构判断单词的正确形式：1. 根据句意“看到从未见过的美景”，需用usual的否定形容词；2. flood是可数名词，此处泛指洪水，应用复数；3. 修饰名词bike需用形容词，use的过去分词可作形容词；4. 固定结构“get sth doing”要求用动词-ing形式；5. 固定搭配“a way to do sth”要求用不定式。
【解析】
1. 句意提示旅行是“不寻常的”，usual的否定形容词为unusual，故填unusual。
2. flood为可数名词，此处泛指多场洪水，应用复数形式floods，故填floods。
3. 此处修饰名词bike，需用形容词，use的过去分词形式used可作形容词，意为“用过的、二手的”，符合语境，故填used。
4. 固定结构“get sth doing”表示“使某物处于做某事的状态”，此处表示让旧车重新运转，故填going。
5. 固定搭配“a way to do sth”意为“做某事的方法”，此处需用不定式作后置定语，故填to make。
【答案】
1. unusual 2. floods 3. used 4. going 5. to make
【知识点】
词汇变形、名词复数、固定搭配
【点评】
本题为英语基础题型，侧重考查核心词汇的变形规则和常用固定搭配，是初中英语的基础知识考查内容，难度适中。
【难度系数】
0.6

1. — great fun we have English!
—Yes. I can be better at it this way.

A.How; to learn
B.How; learning
C.What; to learn
D.What; learning

D 解析:第一空考查感叹句。fun是名词,应用what引导,结构为“What+(形容词+)名词+主语+谓语!”;第二空考查固定搭配。have fun (in) doing sth意为“做某事有乐趣”,介词in可以省略,故用learning。故选D。

【分析】
这道题需分两步思考：第一步判断感叹句的引导词，第二步确定固定搭配的形式。首先，感叹句中what修饰名词，how修饰形容词/副词，本句中心词是不可数名词fun，所以用what引导，排除A、B选项；其次，固定搭配have fun (in) doing sth表示“做某事有乐趣”，介词in可省略，因此第二空用动名词learning，排除C选项，最终选D。
【解析】
1. 感叹句用法：感叹句结构中，“What+(形容词+)名词+主语+谓语！”用于修饰名词，“How+形容词/副词+主语+谓语！”用于修饰形容词或副词。本句中心词是不可数名词fun，故用what引导，排除A、B。
2. 固定搭配：have fun (in) doing sth是固定短语，意为“做某事有乐趣”，其中介词in可省略，因此第二空需填动名词learning，排除C。综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
感叹句；固定搭配
【点评】
本题考查英语基础语法中的感叹句用法和固定短语搭配，考点明确，难度不大，学生需牢记相关规则即可解答。
【难度系数】
0.6

2. made Mr Lin excited was that his new book was highly praised by readers.

A.That
B.Where
C.What
D.When

C 解析:本题考查主语从句。分析句子结构,“... made Mr Lin excited”是整个句子的主语,且从句中缺少主语,表示“让林先生兴奋的事情”。what引导主语从句,并在从句中作主语,意为“……的事情”。that在名词性从句中不充当成分;where和when是连接副词,在从句中作状语。故选C。

【分析】首先明确句子结构：本句的谓语是was，前面的“______ made Mr Lin excited”是整个句子的主语，即主语从句。解题时需先判断主语从句中缺少的句子成分，再结合各引导词的用法选择合适的选项：that在名词性从句中不充当成分；where、when是连接副词，在从句中作状语；what可在从句中作主语、宾语等，意为“……的事情”。
【解析】本句中，“______ made Mr Lin excited”作主语，是主语从句，该从句缺少主语，需选能作主语的引导词。A选项that引导主语从句时不充当句子成分，排除；B选项where、D选项when是连接副词，在从句中作状语，不能作主语，排除；C选项what可引导主语从句，且在从句中作主语，意为“让林先生兴奋的事情”，符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】主语从句、名词性从句
【点评】本题考查主语从句引导词的辨析，解题核心是分析从句的句子成分，掌握不同引导词在名词性从句中的功能，属于基础语法题，需牢记各引导词的用法区别。
【难度系数】0.5

3. —I wonder .
—Sure, he is bound to come.

A.whether Mr Smith will come
B.how will Mr Smith come
C.when has Mr Smith come
D.why Mr Smith will come

A 解析:本题考查宾语从句。宾语从句应用陈述语序,即“引导词+主语+谓语”。选项B和C都是疑问语序,排除。根据答语“Sure, he is bound to come.(当然,他一定会来。)”可知,问句是在询问是否会来,应用whether引导。故选A。

【分析】这道题考查宾语从句的核心用法，解题思路分两步：首先回忆宾语从句的语序规则，排除疑问语序的选项；再结合答语语境判断合适的引导词，最终确定正确选项。
【解析】本题考查宾语从句的用法：①宾语从句必须使用陈述语序，即“引导词+主语+谓语”的结构，选项B（how will Mr Smith come）和C（when has Mr Smith come）均为疑问语序，不符合要求，直接排除；②根据答语“Sure, he is bound to come（当然，他一定会来）”，可知问句是询问“史密斯先生是否会来”，需用表“是否”的whether引导宾语从句，因此选A。
【答案】A
【知识点】宾语从句语序、宾语从句引导词
【点评】本题是宾语从句的基础考点题，侧重考查语序规则和引导词辨析，只要牢记宾语从句需用陈述语序，并结合答语的语境逻辑，就能轻松选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.3

4. —Travelling by ship is slow but we can watch the view clearly. —Well, I think it's to travel by plane than by ship.

A.a lot more excited
B.much exciting
C.a lot more exciting
D.much more excited

C 解析:本题考查形容词比较级。表示“乘飞机旅行比乘船旅行更令人兴奋”。“令人兴奋的”修饰物,应用exciting,排除A和D(excited修饰人)。much可以修饰比较级,表示“……得多”。a lot more exciting意为“令人兴奋得多”。故选C。

【分析】
这道题考查形容词的用法及比较级的运用，解题思路分两步：第一步，区分exciting和excited的用法——exciting修饰事物（表“令人兴奋的”），excited修饰人（表“感到兴奋的”），先根据主语判断用哪个形容词；第二步，根据句中的than确定要用形容词的比较级，再结合比较级的修饰词筛选选项。
【解析】
1. 形容词辨析：句中描述的是“乘飞机旅行”这件事（事物），需用修饰事物的形容词exciting，排除修饰人的excited对应的A、D选项；
2. 比较级判断：句中出现than，说明要用形容词比较级，exciting是多音节形容词，比较级为more exciting，a lot可修饰比较级表程度，B选项为原级，不符合要求，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词辨析；形容词比较级
【点评】
本题是初中英语基础题型，考查-ing/-ed形容词的区别及比较级的基本用法，需掌握核心知识点即可快速解题，难度适中。
【难度系数】
0.7

5. Zhenjiang is smaller than in Jiangsu, but I think it's a comfortable city.

A.any other city
B.any cities
C.the other city
D.any city

A 解析:本题考查比较级句型。句意为“镇江比江苏的……城市都小”。镇江属于江苏省,在与省内其他城市比较时,需将自身排除在外。any other+可数名词单数,意为“其他任何一个……”,用于在同一范围内进行比较。故选A。

【分析】解答本题需掌握英语比较级中“同一范围比较”和“不同范围比较”的区别。首先确定比较范围：镇江属于江苏省，是在江苏省内部的城市之间进行比较，因此必须将镇江自身排除在比较对象之外。解题时需逐一分析选项，判断其是否符合“同一范围比较需排除自身”的规则，以及名词的单复数搭配是否正确。
【解析】句意为“镇江比江苏的其他任何一个城市都小，但我认为它是一个舒适的城市”。镇江属于江苏省，比较范围为江苏省内的城市，需排除镇江自身：
1. 选项A：any other + 可数名词单数city，意为“其他任何一个城市”，符合同一范围比较需排除自身的用法，搭配正确，符合语境；
2. 选项B：any后应接可数名词单数，不能用复数形式cities，搭配错误；
3. 选项C：the other用于两者中的“另一个”，江苏省内城市数量远多于两个，不符合语境；
4. 选项D：any city意为“任何一个城市”，未排除镇江自身，镇江不能与自己比较，逻辑错误。
【答案】A
【知识点】形容词比较级用法；同一范围比较表达
【点评】本题考查初中英语比较级的核心考点——同一范围内比较需排除自身的用法，需准确区分“any other + 单数名词”（同一范围）和“any + 单数名词”（不同范围）的差异，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

Ⅳ. 句子翻译
1. 在雨季,这条河有些地方宽 190 米。
, parts of the river are 190 metres wide.
2. 埃米住得离学校很远。
Amy lives .
3. 即便我们老了,我们也想保持健康。
We want to be healthy we are old.
4. 有了水上学校,孩子们就有了学习的机会。
, children to learn.

1. During the rainy season
2. far away from school
3. even when/even though
4. With the boat school; have a chance

【分析】
本题为英语句子翻译填空题，需根据中文句意匹配对应的英文表达，涉及时间短语、地点短语、让步状语及介词短语的运用，解题时需准确回忆相关固定搭配和连词用法。
【解析】
1. “在雨季”对应的英文时间短语为During the rainy season，作句子的时间状语；
2. “离学校很远”对应的英文短语为far away from school，修饰动词live；
3. “即便”引导让步状语从句，对应连词even when或even though；
4. “有了水上学校”用介词短语With the boat school作伴随状语，“有机会”对应固定搭配have a chance。
【答案】
1. During the rainy season
2. far away from school
3. even when/even though
4. With the boat school; have a chance
【知识点】
时间短语、让步状语从句、介词短语
【点评】
本题考查基础英语短语和从句的运用，属于英语学习中的基础题型，需掌握常见固定搭配和连词的用法。
【难度系数】
0.8