四、用所给词的适当形式填空。(5分)
1. Special (bus) behind the sports ground are for school students to go
to school safely.
2. Jerry wants (take) the taxi to the supermarket.
3. The library has (computer) for people to use. We can read e-books
on them.
4. My desk is very (close) to the window, so I can see the beautiful
flowers in the garden.
5. —Please (stop) crying and tell me what's wrong.
—I can't find my mum.

1. buses 【解析】根据句中 be 动词用 are 可知主语为复数，bus 的复数形式为 buses。意为“一些专用校车”。
2. to take 【解析】本题考查 want 的用法，want 后接不定式，结构为 want to do sth.，故填 to take。
3. computers 【解析】根据后文 them 可知，图书馆提供多台电脑供使用，用复数 computers。
4. close 【解析】本题考查固定搭配。be close to...表示“靠近……”。
5. stop 【解析】本题考查祈使句用法。祈使句以动词原形开头，故填 stop。

【分析】
做此类用所给词适当形式填空的题目，需结合句子结构、固定搭配、语法规则判断：1. 第一题，句中be动词为are，表明主语需用复数形式，需将单数名词bus变为复数；2. 第二题，考查want的固定搭配，want后接动词不定式，故用take的不定式形式；3. 第三题，后文代词them指代前面的名词，说明是复数，需用computer的复数形式；4. 第四题，考查固定短语be close to，此处用形容词原形；5. 第五题，该句为祈使句，祈使句以动词原形开头，故填动词原形。
【解析】
1. 句中be动词为are，说明主语是复数，bus的复数形式为buses，故填buses。
2. 固定搭配want to do sth.表示“想要做某事”，此处需用take的不定式形式，故填to take。
3. 后文代词them指代前面的名词，说明图书馆提供多台电脑，需用computer的复数形式，故填computers。
4. 固定短语be close to意为“靠近……”，此处用形容词原形close，故填close。
5. 祈使句以动词原形开头，please后接动词原形，故填stop。
【答案】
1. buses 2. to take 3. computers 4. close 5. stop
【知识点】
名词复数变化、动词不定式、祈使句
【点评】
本题为基础词汇形式填空题，主要考查初中英语核心基础语法点，题型常规，难度较低，可帮助学生巩固名词单复数、动词固定搭配、祈使句等基础语法知识。
【难度系数】
0.8

五、从方框中选择合适的选项完成短文,有一项多余。(10分)
A. before B. rules C. any D. make E. share F. give
Over 64% of the people in the world use the Internet, so it's important to keep
your personal information(个人信息) safe online. These 1. can help you:
• Don't 2. our photos to others.
• Don't 3. your password.
• Don't meet 4. online "friends".
• Ask your parents or teachers 5. you download(下载) an app.
• Ask for help if you get an unkind message.
• Be nice when you are online.

1. B 2. E 3. F 4. C 5. A

【分析】先通读短文，明确主题是介绍网络安全的注意事项。再逐个分析每个空：1. 空1前有指示代词These，需接名词复数，后文是列举的安全建议，匹配选项B（rules）；2. 空2在Don't后，需接动词原形，结合语境“不要把照片分享给他人”，匹配E（share）；3. 空3在Don't后，需接动词原形，结合语境“不要把密码给他人”，匹配F（give）；4. 空4所在句子是否定句，修饰可数名词复数friends，用any，匹配C（any）；5. 空5引导时间状语，表“下载应用程序之前”，匹配A（before）。
【解析】1. 第1空：These后接可数名词复数，后文列举的是网络安全的具体建议，故填B（rules）；2. 第2空：Don't后接动词原形，share sth to sb为常用表达，意为“把某物分享给某人”，符合语境，故填E（share）；3. 第3空：Don't后接动词原形，give sth为常用搭配，意为“给某物”，此处指不要给他人密码，故填F（give）；4. 第4空：否定句中用any修饰可数名词复数，表“任何”，符合语境，故填C（any）；5. 第5空：before引导时间状语，表“在……之前”，此处指下载应用前询问父母老师，故填A（before）。
【答案】1.B 2.E 3.F 4.C 5.A
【知识点】英语选词填空、词汇辨析、语境运用
【点评】本题为基础英语选词填空题，考查学生对词汇的词义、词性及语境的理解，难度较低，学生只需结合短文主题和每个空的前后搭配即可选出正确选项，适合巩固英语基础词汇的运用。
【难度系数】0.8

六、完形填空。(10分)
It rains. Animals like 1 in the rain.
"Great!" says Felix. "Now I can wear my boots(靴子)!" He 2 one boot
on. "Ouch!" he cries. "It's too 3!"
"Your 4 must be bigger(更大的) now!" says Harriet. "All right. Oh, I
can't take it off," cries Felix.
"We can 5," says Max. Max and Harriet pull(拉) Felix's boot, but they
can't take it off.
"Mindi! Help!" Harriet shouts. "We have a 6." "OK, 7 I can't stay
long. I'm busy looking for my acorns(橡子)," Mindi says. They pull and...POP!
The boot comes off, and some acorns fly out! "So that's 8 I hid(隐藏) them!"
cries Mindi. "I need to 9 a new place to hide them."
Felix puts on his boots. He feels soft and warm, and it is 10 enough to
wiggle(扭动) his toes. "Let's go to jump in the water!" he shouts.
()1. A. working B. studying C. playing
()2. A. puts B. takes C. goes
()3. A. old B. small C. pretty
()4. A. arms B. feet C. legs
()5. A. run B. play C. help
()6. A. problem B. lunch C. boot
()7. A. and B. but C. so
()8. A. where B. how C. what
()9. A. make B. give C. find
()10. A. big B. new C. kind

1. C 2. A 3. B 4. B 5. C 6. A 7. B 8. A 9. C 10. A

【分析】
做完形填空需先通读全文把握文章主旨（本文讲述了Felix穿靴子遇麻烦，朋友帮忙脱靴时意外发现Mindi藏的橡子的故事），再结合每个空的上下文语境、词汇词义辨析、固定搭配等逐一分析选项，最后验证答案是否符合逻辑。
【解析】
1. 考查动词词义辨析。句意：动物喜欢在雨中玩耍。A. working工作；B. studying学习；C. playing玩耍。结合语境，下雨时动物玩耍更合理，选C。
2. 考查固定搭配。put on是“穿上”的固定搭配，句意：他穿上一只靴子。主语He是第三人称单数，谓语用puts，选A。
3. 考查形容词词义辨析。句意：“哎哟！”他喊道，“它太小了！”A. old旧的；B. small小的；C. pretty漂亮的。结合后文脱靴的情节，靴子太小穿不上，选B。
4. 考查名词词义辨析。句意：“你的脚现在一定更大了！”Harriet说。A. arms胳膊；B. feet脚；C. legs腿。穿靴子的部位是脚，选B。
5. 考查动词词义辨析。句意：“我们可以帮忙。”Max说。A. run跑；B. play玩；C. help帮助。结合后文Max和Harriet拉靴子，可知是帮忙，选C。
6. 考查名词词义辨析。句意：“我们遇到麻烦了。”A. problem麻烦；B. lunch午餐；C. boot靴子。遇到脱不下靴子的情况，是遇到麻烦，选A。
7. 考查连词词义辨析。句意：“好的，但是我不能待太久。我忙着找我的橡子。”A. and表并列；B. but表转折；C. so表结果。前后句是转折关系，选B。
8. 考查疑问词词义辨析。句意：“原来我把它们藏在这里了！”Mindi喊道。A. where表地点；B. how表方式；C. what表事物。结合前文靴子飞出橡子，可知是发现藏的地点，选A。
9. 考查动词词义辨析。句意：“我需要找一个新地方藏它们。”A. make制作；B. give给；C. find找到。结合语境，要找新地方，选C。
10. 考查形容词词义辨析。句意：他感觉柔软又温暖，而且靴子足够大，能扭动脚趾。A. big大的；B. new新的；C. kind友善的。结合“wiggle his toes”可知靴子够大，选A。
【答案】
1.C 2.A 3.B 4.B 5.C 6.A 7.B 8.A 9.C 10.A
【知识点】
完形填空、词义辨析、固定搭配
【点评】
本文为贴近学生生活的记叙文，主要考查学生对上下文语境的理解及常用词汇、短语的运用，属于基础型完形填空题目。
【难度系数】
0.6