2026年课堂点睛八年级英语下册人教版湖北专版第49页答案
一、根据语境,从方框中选择恰当的单词并用其正确形式填空。
$\begin{Bmatrix} below, surface, research, submersible, bottom, wonder \end{Bmatrix}$
1. I'm
wondering
whether Emma will come to Jane's birthday party or not.
2. She wrote her name at the
bottom
of the letter.
3. The temperature will drop
below
zero tonight.
4. Rain makes the
surfaces
of the roads slippery(滑的), so be careful when riding bikes.
5. 新课标 科学技术Scientists
researched
the life of deep-sea fish last year.
6. The
submersible
dived to a depth of 6,000 metres to explore marine life.

答案

1. wondering 2. bottom 3. below 4. surfaces 5. researched 6. submersible

解析

【分析】首先通读每个句子理解句意,再结合方框内的单词,根据句子的语法规则(如时态、名词单复数、固定搭配等)选择并调整单词的正确形式,完成填空。
【解析】1. 句意:我在想Emma是否会来Jane的生日派对。此处为现在进行时,结构是“am/is/are + 动词现在分词”,故填wonder的现在分词wondering。
2. 固定搭配“at the bottom of”意为“在……的底部”,符合句意“她把名字写在信的底部”,故填bottom。
3. 句意:今晚温度会降到零度以下。below表示“在……以下”,符合语境,故填below。
4. 句意:雨水让路面滑,骑车时要小心。roads是复数,此处指多条道路的表面,surface需用复数形式surfaces,故填surfaces。
5. 句中时间状语last year(去年)表明时态为一般过去时,research的过去式是researched,符合句意“科学家去年研究了深海鱼的生活”,故填researched。
6. 句意:潜水器下潜到6000米深度探索海洋生物。submersible意为“潜水器”,符合语境,故填submersible。
【答案】1. wondering 2. bottom 3. below 4. surfaces 5. researched 6. submersible
【知识点】动词时态、名词单复数、介词用法
【点评】本题为英语选词填空题,考查基础词汇运用及语法知识,需结合语境和句子结构调整单词形式,难度适中,是常见的英语基础题型。
【难度系数】0.6
二、根据语境,用括号内所给单词的正确形式填空。
1. The Great Wall is one of the
wonders
(wonder) of the world.
2. There was an
unusual
(usual) noise outside the window last night.
3. The
measurement
(measure) of the tree's height took us ten minutes.
4. The
depth
(deep) of the hole is 2,000 kilometres in total.
5. Her
height
(high) is almost the same as her sister's, but they look very different.

答案

1. wonders 2. unusual 3. measurement 4. depth 5. height

解析

【分析】
本题考查英语单词的正确形式转换,需结合语法规则和语境判断:1. 涉及“one of + 可数名词复数”的固定结构;2. 需根据句意和冠词判断形容词形式;3、4、5题中定冠词后需接名词,需转换给出的词为对应名词形式。
【解析】
1. 固定结构“one of + 可数名词复数”表示“……之一”,因此将可数名词wonder变为复数形式wonders;
2. 句意是“昨晚窗外有不寻常的噪音”,冠词an后需接形容词,usual的反义词unusual符合语境;
3. 定冠词the后需接名词,measure的名词形式为measurement,意为“测量”;
4. 定冠词the后需接名词,deep的名词形式为depth,意为“深度”;
5. 定冠词the后需接名词,high的名词形式为height,意为“身高”。
【答案】
1. wonders 2. unusual 3. measurement 4. depth 5. height
【知识点】
可数名词复数、形容词转换、名词形式转换
【点评】
本题为英语基础词形转换题,考察常见词性变化规则,难度较低,适合初中低年级学生巩固基础。
【难度系数】
0.8
三、根据汉语意思完成句子,每空一词。
1. 武汉市的面积大约有8 569平方千米。
Wuhan City has an area of about 8,569
square
kilometres
.
2. 跨学科 地理 青藏高原平均海拔超过4 000米。
The Qinghai-Xizang Plateau is over 4,000 metres above
sea
level
on average.
3. 北极光是地球上最神奇的景象之一。
The Northern Lights are one of the most amazing sights
on
earth
.
4. 这里的瀑布约有80米高,看起来很壮观。
The waterfall here is about 80
metres
high
, looking amazing.
5. 跨学科 地理 非洲在面积上很大,比欧洲大得多。
Africa is large
in
size
, much bigger than Europe.
6. 她决定为了自己的历史论文而对古代文明进行研究。
She decided to
do
research
on
ancient civilizations for her history paper.

答案

1. square kilometres 2. sea level 3. on earth 4. metres high 5. in size 6. do research on

解析

【分析】本题为根据汉语意思完成句子,需结合汉语语义匹配对应的英语固定短语、单位表达,严格遵循每空一词的要求。解题时,先明确每句的核心语义,再回忆相关英语常用表达,确保短语形式正确、符合语法与搭配习惯。
【解析】1. 表示面积单位“平方千米”的英语固定表达为square kilometres,契合语义;2. 地理中“海拔”的固定短语为above sea level,符合语境;3. “地球上”的常用固定短语为on earth,对应语义;4. 描述高度的结构为“数词+metres high”,契合“80米高”的表达;5. “在面积上”的固定短语为in size,匹配语义;6. “对……进行研究”的固定短语为do research on,且decide to后接动词原形,符合语法要求。
【答案】1. square kilometres 2. sea level 3. on earth 4. metres high 5. in size 6. do research on
【知识点】固定短语搭配,面积单位表达,高度表达
【点评】本题结合英语知识与地理学科内容,考查常用固定短语、单位的正确运用,题型基础,侧重日常积累,能有效检验学生对基础英语表达的掌握程度。
【难度系数】0.6