一、根据汉语或首字母提示写出单词。
1. Can you make more (句子) by using the word "leave"?
2. It's wise of us students to use English (语法) as a tool to help us understand and master English.
3. You can improve your speaking skills by listening to a tape and (重复) out loud.
4. As a children's book, it has too much (文本) and not enough pictures.
5. He often (拼写) my name wrong when we were in middle school.
6. Shirley must be good at making (演讲) because she is so talkative.
7. You should spend some time reading a every day if you want to learn English well.
8. My mother often tells me the most valuable thing is time, r than money.

1. sentences
2. grammar
3. repeating
4. text
5. spelt/spelled
6. speeches
7. aloud
8. rather

【分析】
本题属于英语词汇拼写类题目，分为汉语提示填词和首字母提示填词两类，解题时首先要通读完整句子，理解句子的核心含义，再结合给出的汉语/首字母提示锁定对应的目标单词，最后还要结合句子的语法规则，判断单词是否需要进行形式变换（比如名词单复数、动词时态、非谓语形式等），同时注意匹配常见的固定搭配，就能得到正确答案。
【解析】
1. 句意为：你能用单词“leave”造出更多句子吗？“句子”对应的英文是sentence，空格前的more表示“更多的”，后接可数名词复数，因此填sentences。
2. 句意为：对我们学生来说，把英语语法作为帮助我们理解和掌握英语的工具是很明智的。“语法”对应的英文是grammar，为不可数名词，无需变形，直接填grammar。
3. 句意为：你可以通过听磁带并大声重复来提升你的口语技能。“重复”对应的英文是repeat，句中and并列两个动作，要和前面的listening形式保持一致，二者都作介词by的宾语，需要用动名词形式，因此填repeating。
4. 句意为：作为一本儿童读物，它有太多文字内容，图片不足。“文本”此处指读物的文字内容，对应英文text，为不可数名词，空格前too much修饰不可数名词，因此填text。
5. 句意为：我们上中学的时候，他经常把我的名字拼错。“拼写”对应的英文是spell，句中的时间状语“when we were in middle school”表明动作发生在过去，要用一般过去时，spell的过去式为spelt或spelled，二者都正确。
6. 句意为：Shirley肯定擅长演讲，因为她特别健谈。“演讲”对应的英文是speech，固定搭配make speeches表示泛指“做演讲”，要用复数形式，因此填speeches。
7. 句意为：如果你想学好英语，你应该每天花一些时间大声朗读。结合首字母a，固定短语read aloud表示“大声朗读”，符合句意，因此填aloud。
8. 句意为：我妈妈经常告诉我最珍贵的东西是时间，而不是金钱。结合首字母r，固定搭配rather than表示“而不是”，完全符合句意，因此填rather。
【答案】
1. sentences
2. grammar
3. repeating
4. text
5. spelt/spelled
6. speeches
7. aloud
8. rather
【知识点】
1. 英语单词拼写
2. 词形变换
3. 固定短语搭配
【点评】
本题是初中英语的基础词汇考查题，考点覆盖了名词单复数、动词时态、非谓语动名词、常见固定搭配等核心基础知识点，整体难度不高但容易因为忽略语法细节失分，同学们做题时不要只关注提示对应的单词原形，一定要结合句子的语境和语法规则判断是否需要变形，才能保证正确率。
【难度系数】
0.7

二、选用方框中所给的单词或短语并用其适当形式填空,有一个单词或短语是多余的。
possible pronounce fast correct tour to one's surprise
1. Becoming an astronaut seems for a ninth-grader like me, but I make up my mind to achieve it one day.
2. More and more are coming to Harbin to spend the winter.
3. Our English teacher always tries his best to correct our .
4. Femi can chat with us in Chinese fluently. But , he only learned it for one year.
5. He felt very sad because he answered most of the questions .

1. impossible
2. tourists
3. pronunciation
4. to our surprise
5. incorrectly

【分析】
拿到这类选词填空题，首先要先通读所有备选词汇，标注每个词的词义和常见变形，明确题干说明有1个多余项；之后逐句分析句子的逻辑和语境，先判断空格处需要填入的词性，再匹配符合语义的备选词汇，按照语法规则完成正确变形，最后验证所有填入内容通顺，确认多余项即可。我们可以逐个推导：第1题后半句有转折逻辑说明要实现目标很难，对应“不可能”的含义；第2题“越来越多的”后接身份类名词，对应来旅游的人；第3题形容词性物主代词后接名词，对应老师要纠正的内容；第4题前后句反差大，对应“出乎某人意料”的固定短语；第5题“难过”的因果逻辑说明答题是错的，修饰动词要用副词，最后验证剩下的fast是多余项，完全符合题干要求。
【解析】
1. 句意：对于像我这样的九年级学生来说，成为一名宇航员似乎是不可能的，但我下定决心总有一天要实现它。根据转折连词but的逻辑，前半句要表达“不可能”的含义，系动词seem后接形容词作表语，将给出的形容词possible（可能的）加否定前缀im，变形为impossible。
2. 句意：越来越多的游客来到哈尔滨过冬。“more and more”后接可数名词复数，结合语境，来哈尔滨过冬的群体是游客，将名词tour（旅行）变为表示身份的名词tourist，再变为复数形式tourists。
3. 句意：我们的英语老师总是尽全力纠正我们的发音。形容词性物主代词our后接名词，动词pronounce的名词形式是pronunciation，意为“发音”，符合老师纠正发音的语境。
4. 句意：Femi可以用中文流利地和我们聊天。但令我们惊讶的是，他只学了一年。固定短语to one's surprise表示“令某人惊讶的是”，结合语境这里指代说话人所在的群体“我们”，将one's替换为our，得到to our surprise。
5. 句意：他非常难过，因为大部分问题他都回答得不正确。空格处修饰动词answered，需要使用副词，结合“难过”的因果逻辑，要表达“不正确地”，将correct变为否定副词形式incorrectly。
【答案】
1. impossible
2. tourists
3. pronunciation
4. to our surprise
5. incorrectly
【知识点】
词形转换，固定短语辨析，语境选词
【点评】
本题是初中英语典型的选词变形类题型，既考查基础词汇的词义识记能力，也要求学生掌握不同词性的语法功能，能够结合句子的转折、因果逻辑筛选合适词汇并正确变形。解题时要注意先判断空格所需词性再匹配词汇，最后排查多余干扰项，易错点是容易忽略否定前缀的添加、名词单复数和副词形式的变化。
【难度系数】
0.6

三、单项选择。
1. — Doctor, you said 288 yuan for having my tooth pulled? It's only a few minutes' work.
— Well, I can do it if you like.

A.more quietly
B.less carefully
C.more slowly
D.less clearly

1. C

【分析】
首先梳理对话逻辑：患者向医生抱怨拔牙收费288元太贵，理由是拔牙操作只花了短短几分钟，认为这么短时间的工作不值这个价格。接下来我们需要匹配符合语境的选项：首先抓住患者吐槽的核心是“操作耗时太短”，再逐一辨析四个选项的含义，排除和语境逻辑不符的选项，就能选出正确答案。
【解析】
1. 先翻译对话理解语境：
——医生，你说拔我的牙要288元？这才几分钟的活儿啊。
——好吧，如果你愿意的话，我可以做得更慢些。
2. 逐一辨析选项：
A. more quietly（更安静地）：和患者吐槽“耗时短收费高”的核心矛盾完全无关，排除；
B. less carefully（更不仔细地）：医生不可能主动提出降低操作的仔细程度，不符合职业逻辑，排除；
C. more slowly（更慢地）：刚好对应患者嫌弃操作时间太短的点，暗含“我慢下来花更长时间操作，收费还是288”的幽默回应，完全符合语境；
D. less clearly（更不清楚地）：该选项语义不通，既不能描述拔牙操作的属性，也和对话逻辑无关，排除。
最终确定答案选C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际，形容词比较级辨析
【点评】
本题属于情景类的词汇辨析题，没有直接考察固定搭配，需要学生准确抓住对话的隐含逻辑，get到患者吐槽的核心是操作耗时太短，就能快速排除无关干扰项，题目设计很巧妙，贴合日常对话的趣味逻辑。
【难度系数】
0.6

2. Our English teacher often asks us to speak English .

A.as much as possible
B.as soon as possible
C.as hard as possible
D.as little as possible

2. A

【分析】
首先通读题干，明确句子场景是英语老师对学生使用英语的要求，核心动作是“说英语”。接下来我们需要辨析四个选项的短语含义，将选项逐一代入题干，结合日常英语学习的常识判断哪个选项的逻辑最通顺，就能选出正确答案。先明确四个短语的核心含义，再匹配老师鼓励学生多开口练口语的常规要求，就可以快速定位正确选项。
【解析】
第一步：翻译题干：我们的英语老师经常要求我们________说英语。
第二步：逐一辨析选项：
选项A：as much as possible 意为“尽可能多地”，修饰“说英语”这个动作，符合英语学习中老师鼓励学生多开口练习口语的逻辑，语义通顺。
选项B：as soon as possible 意为“尽可能快地”，代入后“尽可能快说英语”不符合常规教学要求，语义不通。
选项C：as hard as possible 意为“尽可能努力地”，通常用来修饰学习、劳作等动作，不能用来修饰“说英语”的频次/量，搭配不当。
选项D：as little as possible 意为“尽可能少地”，和英语学习要多练习口语的要求完全相悖，逻辑错误。
综上，正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
短语辨析；语境语义理解
【点评】
本题属于基础的短语应用类题目，核心考查对常见as...as possible固定短语的含义掌握，解题时结合校园英语学习的常识就能快速排除不符合逻辑的选项，提醒学生平时要多积累常见固定搭配，做题时注意结合语境验证语义合理性。
【难度系数】
0.8

3. 易错题 — Did you go anywhere interesting during the holiday?
— I visited many cities Beijing. I went nowhere these cities.

A.besides; besides
B.but; except
C.except; except
D.besides; except

3. D
易错分析
besides 意为“除……之外(还)”；except 意为“除……之外”(不包括)。

【分析】
这道题考查易混介词的辨析，我们可以分两步推导：第一步先回忆几个表“除了”的介词的核心差异，第二步逐空匹配语境逻辑。首先明确判断标准：要先确定空格后的内容是属于前面提到的范围之内（累加关系），还是要从前面的范围里剔除（排除关系）。先看第一空，句子说“我游览了很多城市，______北京”，说明北京是已经去过的城市之一，属于游览范围内的内容，是“除了其他城市之外还去了北京”的累加逻辑；再看第二空，句子说“我哪儿都没去，______这些城市”，意思是这些城市之外的所有地点都没去过，是把这些城市以外的内容全部排除在“去过的地点”之外的剔除逻辑，对应匹配介词就能选出答案。
【解析】
首先辨析核心介词用法：
1. besides：意为“除……之外（还）”，属于累加关系，后面的内容被包含在整体范围内；
2. except：意为“除……之外”，属于剔除关系，后面的内容要从整体范围中排除，不被包含；
3. but表“除了”时仅可用于nobody、nothing等否定不定代词后，使用场景非常受限。
分析第一空：语境为“我游览了很多城市，包括北京在内”，北京属于已经游览的城市，是累加关系，因此用besides。
分析第二空：语境为“除了这些城市之外我哪里都没去”，要将这些城市之外的所有地点从“去过的地方”中剔除，是排除关系，因此用except。
两空组合为besides; except，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
介词辨析；besides与except用法
【点评】
本题是高频易错题，很多同学仅死记中文释义，分不清两个介词的逻辑差异，做题时不要直接凭语感选，要先判断空格后的名词是否属于前文提到的范围，区分“包含累加”和“剔除排除”的逻辑就能避开易错陷阱。
【难度系数】
0.55

4. To get good grades, you need to focus on your study habits.

A.improve
B.improving
C.improved
D.to improve

4. B

【分析】
拿到这道题首先梳理题干含义：句意为“为了取得好成绩，你需要专注于改善你的学习习惯”。接下来定位空格前的搭配focus on，首先明确on在这里是介词，英语语法中规定介词后面如果要接动词作宾语，必须把动词变为动名词doing的形式，接下来逐一比对选项：A是动词原形、C是过去分词/过去式、D是动词不定式，都不符合介词后接动词的规则，只有动名词形式符合要求，因此可以直接选出正确答案。
【解析】
固定短语focus on表示“专注于”，其中on是介词，介词后接动词作宾语时，动词需要使用动名词（doing）形式。
选项A. improve是动词原形，不符合语法要求；
选项C. improved是动词过去式/过去分词，不能作介词的宾语；
选项D. to improve是动词不定式，不满足介词后接动词的规则；
只有B. improving是动名词形式，符合语法规定。
【答案】
B
【知识点】
非谓语动词，固定短语搭配
【点评】
本题是英语基础语法题，核心考点是介词后接动名词的规则，易错点是部分同学会忽略focus on里的on是介词，错选不定式to improve，平时学习中要多积累“动词+介词”构成的短语，牢记介词后接动词需用doing形式的规则。
【难度系数】
0.8