4.(2025·泰顺县)下列句子中,不属于比喻句的一项是()。

A.草地像一块柔软的地毯。
B.石蜂向四处飞散,好像在寻找回家的方向。
C.桃子白里透红,像胖娃娃似的。
D.那一个个小球就像一串美丽的梦。

B

【分析】首先明确比喻句的核心特征：需包含本体（被描写的事物）、喻体（用来打比方的不同类事物），且二者存在相似点；喻词（如“像”“好像”等）仅为辅助，关键是判断是否为“打比方”而非“表推测”。解题时，先回忆比喻的定义，再逐一分析选项，判断每个选项是否符合比喻句的构成。
【解析】比喻句要求本体和喻体是不同类事物，且具备相似点。A选项中，将“草地”（本体）比作“地毯”（喻体），二者不同类，有柔软的相似点，属于比喻句；B选项中，“好像”用于推测石蜂的行为，没有将石蜂比作另一类事物，不存在本体和喻体，不属于比喻句；C选项中，将“桃子”（本体）比作“胖娃娃”（喻体），二者不同类，有白里透红、可爱的相似点，属于比喻句；D选项中，将“小球”（本体）比作“梦”（喻体），二者不同类，有美丽的相似点，属于比喻句。因此答案为B。
【答案】B
【知识点】比喻修辞手法辨析
【点评】本题考查比喻句的识别，属于语文基础考点，需学生准确区分“比喻”与“表推测的表述”，难度较低，是常见的基础题型。
【难度系数】0.8

5.(2025·温州市龙湾区)下列句子中,运用的修辞手法与其他两项不同的是()。

A.黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
B.小燕子带了它剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空。
C.松树刚洗过澡一身清清爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。

C

【分析】
本题要求找出修辞手法与其他两项不同的句子，需先明确比喻、拟人两种常见修辞手法的特点：比喻是将甲事物比作乙事物，包含本体和喻体；拟人是把物当作人来写，赋予物人的动作、情态等。接下来逐个分析选项的修辞手法，对比后确定不同的项。
【解析】
选项A：将“夜空中闪烁的群星”比作“千千万万支极小的蜡烛”，运用了比喻的修辞手法；
选项B：将“小燕子的尾巴”比作“剪刀”，运用了比喻的修辞手法；
选项C：将“松树”赋予人的动作“洗过澡”，运用了拟人的修辞手法；
因此，C项的修辞手法与A、B两项不同。
【答案】
C
【知识点】
修辞手法（比喻、拟人）
【点评】
本题考查基础修辞手法的辨析，需准确区分比喻和拟人的核心特征，属于语文基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.3

6.(2025·三门县)“用铅笔画出图案。”这句话插入下面语段中,最合适的位置是()。
剪纸是中国传统民间艺术。制作步骤如下:先准备红纸和剪刀。①根据需要折叠纸张。②沿着线条把图案剪下来。③展开作品,完成剪纸。④贴在卡纸上,会更美。

A.①处
B.②处
C.③处
D.④处

B

【分析】首先梳理剪纸制作的合理流程：准备材料→折叠纸张→绘制图案→沿线条裁剪→展开作品→粘贴。原语段给出的步骤中，①是折叠纸张，②是沿线条剪图案，“用铅笔画出图案”应在折叠之后、裁剪之前，因此最合适的插入位置是②处。
【解析】根据剪纸的制作逻辑，合理步骤为：准备材料→折叠纸张→绘制图案→沿线条裁剪→展开→粘贴。原语段的步骤①是折叠，②是沿线条剪，需在②前插入“用铅笔画出图案”，对应②处，故答案为B。
【答案】B
【知识点】语句衔接与排序
【点评】本题考查语句在语段中的衔接，需结合事物的制作流程梳理逻辑，难度较低，学生只要理清步骤顺序即可判断。
【难度系数】0.3

7.(2025·仙居县)下列对于仙居非物质文化遗产——针刺无骨花灯的制作工艺概括正确的是()。
制作仙居针刺无骨花灯时,先用多层纸张粘合为厚纸板,接着根据设计稿裁剪出多张彩纸,然后用细针在纸板上针刺出花纹,最后拼合成灯架,一盏精巧的花灯便制作完成。

A.拼合→裁剪→针刺→粘合
B.粘合→设计→细针→拼合
C.粘合→裁剪→针刺→拼合
D.粘合→针刺→裁剪→拼合

C

【分析】首先明确解题思路：本题需从题干给出的制作工艺描述中提取步骤的先后顺序，再逐一匹配选项，排除不符合顺序的选项即可得出答案。
【解析】根据题干对制作工艺的描述，步骤依次为：①粘合（多层纸张粘合为厚纸板）；②裁剪（裁剪多张彩纸）；③针刺（用细针在纸板上针刺出花纹）；④拼合（拼合成灯架）。逐一分析选项：A顺序错误，B中“设计”非工艺步骤、“细针”是工具而非步骤，C顺序与题干完全一致，D中裁剪在针刺后顺序错误，因此选C。
【答案】C
【知识点】信息提取与逻辑排序
【点评】本题为基础的信息排序题，只需准确提取题干中的工艺步骤顺序，仔细比对选项即可解答，难度较低。
【难度系数】0.8

8.(2025·玉环市)小语向手艺人请教了“鳌(áo)龙鱼灯”的制作过程,正确的顺序是()。
①把轻薄透光的绸布蒙在骨架上,用胶水粘贴,让绸布与骨架紧密贴合。
②挑选竹篾,通过加热弯曲,扎制出鳌龙头部、鱼身及鱼尾的骨架轮廓。
③在鱼灯内安装好灯带,再系上提杆,一盏栩栩如生的鳌龙鱼灯便大功告成。
④调配颜料,为鱼灯描绘出鳞片、双目和鱼鳍。

A.③④①②
B.②①④③
C.③④②①
D.①②④③

B

【分析】
确定鳌龙鱼灯的制作顺序需遵循手工制作的常规逻辑：先搭建基础结构，再处理表层，接着装饰美化，最后完成收尾。逐一梳理步骤：②扎制骨架是制作的第一步（基础结构）；①蒙绸布需在骨架完成后进行（表层处理）；④描绘图案需在布面固定后（装饰美化）；③安装配件是最终收尾。因此顺序为②①④③。
【解析】
手工制作鳌龙鱼灯的合理步骤如下：
1. 搭建骨架：先挑选竹篾加热弯曲，扎制出鱼灯的骨架轮廓（步骤②），这是制作的基础；
2. 蒙布定型：骨架完成后，将绸布蒙在骨架上并粘贴，使绸布与骨架贴合（步骤①），形成鱼灯主体外形；
3. 装饰上色：布面固定后，调配颜料描绘鳞片、双目等图案（步骤④），完成外观装饰；
4. 收尾完成：在鱼灯内安装灯带、系上提杆，鱼灯制作完成（步骤③）。
综上，正确顺序为②①④③，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
手工制作流程、逻辑判断
【点评】
本题结合传统手工艺品制作，考察对制作步骤逻辑的理解，需结合生活中手工制作的先后顺序常识判断，难度适中。
【难度系数】
0.5