【甲】木兰等三条(节选)
[明]冯梦龙
秦发卒戍边,女子木兰悯父年老,代之而行。在边十二年始归,人无知者。
韩氏,保宁民家女也。明玉珍①乱蜀,女恐为所掠,乃易男子饰,托名从军。调征云南,往返七年,人无知者,虽同伍亦莫觉也。后遇其叔一见惊异乃明是女携归四川。当时偕呼为“贞女”。
黄善聪,应天淮清桥民家女,年十二,失母。其姊已适人,独父业贩线香②。怜善聪孤幼,无所寄养,乃令为男子装饰,携之旅游庐、凤间者数年,父亦死。善聪即诡姓名曰张胜,仍习其业自活。同辈有李英者,亦贩香,自金陵来,不知其女也,约为火伴,同寝食者逾年。
(选自《智囊全集》)
【注释】①明玉珍:元末随州人,至正十七年(1357),攻入四川,自称珑蜀王。②线香:一种用香料末制成的细长如线的香。
【乙】咏绣障①
[唐]胡令能
日暮堂前花蕊娇,争拈小笔上床②描。
绣成安③向春园里,引得黄莺下柳条。
【注释】①绣障:绣花的屏风。②床:绣花时绷绣布的绣架。③安:安置,摆放。
1. 解释【甲】文中的加点词。
(1)在边十二年始归(始) (2)乃易男子饰()
(3)自金陵来() (4)同寝食者逾年()
2. 用“/”为【甲】文中的画线句断句。(限断三处)
后遇其叔一见惊异乃明是女携归四川。
3. 分析【甲】文中的木兰、韩氏、黄善聪“女扮男装”的原因。


4. 读【乙】诗,赏析画线句的妙处。

1.(1)才 (2)更换,改换 (3)从 (4)超过,越过
2. 后遇其叔/一见惊异/乃明是女/携归四川。
3. 木兰:悯父年老,替父从军;韩氏:乱世中,为了保全自己;善聪:其父可怜她幼小,又无处寄养,让她女扮男装,跟随贩香。
4. 写绣成以后的作品放到花园里能把柳树上的黄莺招引下来,从侧面写出了绣女的技艺高超,表达了诗人的赞美之情。

【分析】
1. 文言实词解释需结合语境，联系课内积累或上下文推断词义；2. 文言文断句要先理解句子大意，按语义停顿划分；3. 分析人物行为原因需回归原文定位关键语句提取信息；4. 诗句赏析从手法入手，结合语境分析表达效果与情感。
【解析】
1. 解释文言实词：
(1)“始”：结合“十二年始归”语境，意为“才”；
(2)“易”：“易男子饰”即改换男子服饰，故为“更换，改换”；
(3)“自”：“自金陵来”即从金陵来，故为“从”；
(4)“逾”：“逾年”即超过一年，故为“超过，越过”。
2. 断句：先理解句意：后来遇到她的叔叔，一见面十分惊讶，才知道她是女子，带她回四川。按语义停顿，限断三处，故断为：后遇其叔/一见惊异/乃明是女/携归四川。
3. 分析女扮男装原因：
木兰：原文“悯父年老，代之而行”，即怜悯父亲年老，替父从军；
韩氏：原文“女恐为所掠”，即害怕被乱兵掳掠；
黄善聪：原文“怜善聪孤幼，无所寄养，乃令为男子装饰”，即父亲可怜她孤苦年幼，无处寄养，让她扮成男子随父贩香。
4. 赏析画线句：
画线句“引得黄莺下柳条”运用侧面描写，绣成的屏风放到春园里，连柳树上的黄莺都被吸引飞下来，生动突出绣品的逼真，侧面表现绣女技艺高超，表达诗人的赞美之情。
【答案】
1.(1)才 (2)更换,改换 (3)从 (4)超过,越过
2. 后遇其叔/一见惊异/乃明是女/携归四川。
3. 木兰:悯父年老,替父从军;韩氏:乱世中,为了保全自己;善聪:其父可怜她幼小,又无处寄养,让她女扮男装,跟随贩香。
4. 写绣成以后的作品放到花园里能把柳树上的黄莺招引下来,从侧面写出了绣女的技艺高超,表达了诗人的赞美之情。
【知识点】
文言实词、文言文断句、古诗词赏析
【点评】
本题综合考查文言基础、文言文内容理解及古诗词鉴赏，题型贴合初中语文考点，注重文本解读与知识运用，难度适中。
【难度系数】
0.6

5.“词云图”是一种将高频词汇以更大、更醒目的字体显示，形成云状布局，帮助快速捕捉文本核心内容的图表。请根据【甲】文和
【乙】诗中所体现的“女性力量”给下面的词云图补充两个关键词，并说明理由。

[示例一]智(慧):木兰女扮男装十二年,韩氏女扮男装七年,善聪女扮男装、改名换姓一年多,均未被认出,可见她们的智;绣女们绣的花能让黄莺信以为真,可见其智。
[示例二]巧:《咏绣障》中的绣女们绣的作品精美,栩栩如生,放在花园里,连黄莺也上当了,离开柳枝向绣屏飞来,可见绣女的手巧。
[示例三]勇:木兰,代父从军的决断力是勇的表现;韩氏担心自己被掠,女扮男装来保全自己的果敢是勇的表现;善聪女扮男装,改姓名,贩卖线香养活自己也是勇。

【分析】
本题需结合甲文（古代女性人物故事）和乙诗《咏绣障》体现的女性力量，依据词云图“捕捉核心内容”的作用，提炼体现女性特质的关键词。解题时，先梳理甲文女性的行为表现（如木兰代父从军等）、乙诗绣女的技艺表现，再概括突出特质确定关键词，最后结合文本说明理由。
【解析】
首先明确甲文包含木兰代父从军、韩氏女扮男装自保、善聪女扮男装谋生等内容，这些女性在困境中展现出聪慧、果敢等特质；乙诗《咏绣障》描写绣女刺绣技艺精湛，作品逼真到让黄莺误认，体现了绣女的智慧。从这些内容中可提炼出“智”等关键词。以“智”为例，木兰等女扮男装多年未被识破，展现了她们的聪慧；绣女的刺绣作品以假乱真，也体现了她们的智慧。
【答案】
智；理由：木兰女扮男装十二年未被识破，韩氏女扮男装七年未被认出，善聪女扮男装、改名换姓一年多也未被发现，这些都体现了她们的聪慧；《咏绣障》中的绣女刺绣的花逼真到让黄莺信以为真，同样展现了她们的智慧。
【知识点】
文本内容理解；关键词提炼；诗词赏析
【点评】
本题结合词云图特点，考查学生对文本中女性形象特质的把握，要求从具体事例提炼核心关键词并说明理由，兼顾文本理解与概括表达能力。
【难度系数】
0.5